新课程:简明作文(中学版)期刊
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新课程:简明作文(中学版)

曾用名: 简快作文(初中版)

ISSN:
1674-697X
CN:
14-1353/O1
出版周期:
月刊
邮编:
100011
地址:
北京市黄寺大街23号G座204 组稿中心
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  • 作者:
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  25
    摘要: 初春的清晨,风微微扬起轻纱的薄帘,纷扬的雨丝宛若曲终回环,轻轻着落。几声清脆的鸟儿呜叫声将宁静打破,爷爷笑着睡去,很安详。
  • 作者: 陈洋
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  26
    摘要: 作文应该是个性化的、创新的、独特的。作文是一项语言创新、思想创新和表达形式的创新。由于作者的社会生活不同,关注点不同、个人偏爱不同、兴趣爱好不同、思考方式不同,写出来的作文内容与体裁,行文风...
  • 63. 雪
    作者: 梁实秋
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  27-28
    摘要: 李白句:“燕山雪花大如席”。这话靠不住,诗人夸张,犹“白发三千丈”之类。据科学的报道,雪花的结成视当时当地的气温状况而异,最大者直径三至四寸。大如席岂不是二片雪就可以把整个人盖住?雪,是越下...
  • 作者: 袁珂
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  29-30
    摘要: 天地开辟以后,天上有了太阳、月亮和星星,地上有了山川草木,甚至有了鸟兽虫鱼了,可是单单没有人类。这世间,无论怎样说吧,总不免显得有些荒凉寂寞。
  • 作者: 韩延明
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  31-33
    摘要: 清代的袁枚在《随园诗话》中说:“文似看山不喜平”,“文须错综见薏,曲折生姿”,“为人贵直,而作诗文者贵曲”,意思是说文章要写得内容有波澜,行文有起伏,高低错落,
  • 作者:
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  33
    摘要: 许多中学生朋友们来信来电询问:如何提高投稿的刊登率?
  • 作者: 许淳冰
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  34-35
    摘要: 不要害怕孤单 要知道 孤单的并不是你一个人 还有你的影子,思想和心
  • 作者: 廖斌(指导老师) 廖梦恬
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  35
    摘要: 我是一片汪洋恣肆的绿 无论我走到哪里 就把爱撒到哪里
  • 作者: 张富菊
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  36-37
    摘要: 童话的特点是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对人们进行思想、道德教育。童话历来是人们尤其是少年儿童最喜爱的文学样式。优秀的童话作品,其现实与幻想,总是和谐地融合在一起,因而造...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  37
    摘要: 《简明作文教程》(小学版和中学版各一本)每本28元(含挂号费),50册以上8折优惠。《简明作文教程》理顺作文思路,展示作文规律,帮助孩子系统掌握写好作文的“三定律”科学法。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  38-39
    摘要: 日记,顾名思义,就是以“日”为单位记叙、描写、议论、抒情、说明有关的人、事、物、景等。日记,体裁灵活综合、表达形式丰富多彩且不受限制,便于作者最充分地表情达意或表达真情实感。无论作丈水平高低...
  • 作者: 木白
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  39-41
    摘要: 一、什么是小小说体作文? 小小说体作文作为一种文学体栽,以其短小精悍、可读性强等优点,深受广大中学生读者的喜爱。小小说无论从形式上还是内容上,都和“语文课程标准”上要求中学生写作目标较为接...
  • 作者: 佚名
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  42-44
    摘要: 请以“生活告诉我”为话题写一篇文章。文体不限(除诗歌外),题目自拟,可记叙经历,发表见解,抒发感情,不少于800字。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  45
    摘要: 国学,中国之学,中华之学。是中华各民族优秀传统文化的总称,浸淫着每个中华儿女的血液和灵魂。中华民族因博大精深的文化而存续,而骄傲,而伟大。重视优秀的传统文化,传承国学经典已成为人民物质生活水...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  46
    摘要: 76.子曰:“人无远虑,必有近忧。” (《论语·卫灵公》) 【译文】孔子说:“一个人如果没有长远的考虑,一定会有眼前的忧患。”
  • 作者:
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  46-46
    摘要: 路不拾遗,夜不闭户。光读不用, 终究无用;想用没读,还是糊涂。 行路吸风,坐地吸土。欺人是祸, 饶人是福。天眼昭昭,报应甚速。
  • 作者: 刘杰文
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  47
    摘要: 我是作文规律,名字叫“简明”。有一天我在写字台上散步,突然听到文具盒里有动静,这时我凑上前去……一听原来他们在争论“作文哪部分重要”这个话题。
  • 作者: 王梓恬
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  48
    摘要: 一转眼五个月初级班的学习结束了,我对“好朋友”——简明作文有了进一步的认识。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  49
    摘要: 61.如果说,眼睛是心灵洞开的一对窗扇,是心灵涌出的两汪清泉,那么,秘密,就是心灵珍藏的一座宝矿,是心灵敛聚的一抹灵光。是不是,心灵中有了一个秘密,才称得上是一个真正的人?
  • 作者:
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  50-51
    摘要: 有一位青年人,看到老年人时总是一副厌恶的表情。他讨厌老年人的苍老、迟钝和丑陋。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  51
    摘要: 人生最困难的事情就是认识自己。 ——(英国)特莱斯
  • 作者:
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  52-53
    摘要: 2.比拟(1)比拟的特点及作用。把 物当作人来写,或把人当作物来写,或把此物当作彼物来写。其形式特点是:事物“人化”,或人“物化”,或甲物“乙物化”。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  53
    摘要: 有一次,乾隆皇帝在京城举办了。一次盛大的“寿星宴”,款待大清国的几千位“寿星”。在被请来的千位“老寿星”中,有一位来自云南,年龄最大的长者。
  • 84. 小幽默
    作者:
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  54-54
    摘要: 生物考试其中一题,看鸟腿猜鸟的名字。某生不懂,把卷子一撕准备离开考场。监考老师很生气,问:你叫什么名字?某生把裤腿一掀说:你猜啊!
  • 作者: 王虎林
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  1
    摘要: 有一个人一直想成功,为此,他做过种种尝试,但到头来,都以失败告终。他非常苦恼,就跑去问他的父亲。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  4-7
    摘要: 第三节 简明作文规律的“四大”功能 简明作文规律(或写好作文“三定律”)能有效地指导中学生思路顺畅地快速作文、写出好作文和高质量的一类文。同时,作文“三定律”还具有读、评、改的科学指导作用...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  7-9
    摘要: 简明作文“三定律”的发现与总结,使作文教学有了科学的方法论指导,作文的“教”和作文的“学”有了可遵循的科学理论。需要说明的是:依据简明作文“三定律”指导作文的“教”与“学”,
  • 作者: 佚名
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  10
    摘要: 其实,在我们习以为常的生活中,真实的谎言往往可以把人们抛入痛苦的深渊。而有时候,善意的谎言却能催生出这个世界上最美丽的花朵。下面一文是我以前看到的最令人感动的文章之一——
  • 89. 春
    作者: 吕斌
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  11
    摘要: 春,妩媚妖娆;夏,热情似火;秋,落叶纷飞;冬,白雪皑皑。 我不想去赞美“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的夏;不想去赞美“霜叶红于二月花”的秋;
  • 作者: 王璐
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  12
    摘要: 春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是多彩的……难怪诗人爱吟咏春天,

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刊名 新课程:简明作文(中学版) 主编
曾用名 简快作文(初中版)
主办单位 主管单位
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ISSN 1674-697X CN 14-1353/O1
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