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新课程:简明作文(中学版)2011年出版文献
出版文献量(篇)
1050
总下载数(次)
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新课程:简明作文(中学版)
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投稿
曾用名:
简快作文(初中版)
ISSN:
1674-697X
CN:
14-1353/O1
出版周期:
月刊
邮编:
100011
地址:
北京市黄寺大街23号G座204 组稿中心
出版文献量(篇)
1050
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目录
91.
桥赞
作者:
陈婳
刊名:
新课程:简明作文(中学版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
13
摘要:
桥,是架于山水之间的建筑物,它长期屹立于大自然,也就成为点缀和美化大自然的一员。有山有水自然也就会有桥,桥是不平凡的,我赞美桥!
92.
欢欢喜喜过大年
作者:
朱嘉禹
刊名:
新课程:简明作文(中学版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
14
摘要:
“大年三十头一天”,我在奶奶家欢乐地度过了这个最喜庆的日子。你看—— 镜头一: 早上,来到奶奶家我便进入了激烈的扑克大战中。我,哥哥,奶奶开始了新年“决斗”。“最后三张牌我要定了!”
93.
品尝成长的滋味
作者:
孙诗颖
刊名:
新课程:简明作文(中学版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
15-16
摘要:
人生好比是一艘小船,有时风平浪静,但有时却汹涌澎湃。我的成长之舟,无疑也不是一帆风顺的,让我细细品味这成长的滋味——
94.
美丽的智慧
作者:
陈奕州
刊名:
新课程:简明作文(中学版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
16-17
摘要:
“思想形成人的伟大。人只不过是根芦苇,是自然界最脆弱的东西,但它是一根能思想的芦苇。”——帕斯卡 小时候,由于思想太单纯,我不了解生命的意义。
95.
星·月·夜
作者:
张美金
刊名:
新课程:简明作文(中学版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
18-19
摘要:
在这宁静的夜里,人们等待着那璀璨的星空在静谧的梦里悄然降临。那是最初心灵里的期盼与呼唤,星与月给予夜以圣洁,没有星与月的夜不能称其为夜。
96.
我心中的仙人掌
作者:
张云娜
刊名:
新课程:简明作文(中学版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
19
摘要:
如果问我:你心中最喜欢的植物是什么?我便会毫不犹豫地说——仙人掌。大家对它一定很熟悉吧! 仙人掌是一种大多生长在沙漠中的植物,它的颜色多为绿色,为了适应沙漠中干旱、高温的天气,叶子逐渐演变...
97.
枭鸣——读《狂人日记》有感
作者:
于诗
刊名:
新课程:简明作文(中学版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
20-21
摘要:
夜很深…… 那夜的月光,朦胧中透着绝望。 又一次细读《狂人日记》,不知道这是第几遍了,只知道每次阅读先生的文章都是怀着几分敬意。对我来说,先生是我的敬仰!
98.
明媚且忧伤
作者:
夏楠
刊名:
新课程:简明作文(中学版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
21
摘要:
连绵的细雨,自上而下,穿成一条条晶莹的线,我知道,那是天与地的距离;萧瑟的秋风从远处吹来,漫过大地,摇落一片片憔悴的叶,我知道,那是夏与秋的距离。站在窗边,看着你那被雨雾模糊了的频频前倾的身...
99.
我是“90后”
作者:
阳慧
刊名:
新课程:简明作文(中学版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
22-23
摘要:
作文应该是个性化的、创新的、独特的。作文是一项语言创新、思想创新和表达形式的创新。由于作者的社会生活不同,关注点不同、个人偏爱不同、兴趣爱好不同、思考方式不同,写出来的作文内容与体裁,行文风...
100.
我是“90后”
作者:
刘孟兰
刊名:
新课程:简明作文(中学版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
23-24
摘要:
看着被风吹起的蒲公英,那样自由、散漫,散着淡淡的甜气与慵懒,在太阳的光芒下定格成一幅美丽、孤独的图画,突然觉得那像极了“90后”的我们。
101.
吃苦是福
作者:
刊名:
新课程:简明作文(中学版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
25
摘要:
古话说得好,“自古英才多磨难”。回顾历史,我们会发现,许多名人志士都很注重在逆境中培养自己坚韧不拔的意志。
102.
包容
作者:
刊名:
新课程:简明作文(中学版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
26
摘要:
自然可以包容天地与川流,音乐可以包容爱与恨,人心可以包容幸福与痛苦——这是千百年来留传下来的不变的真理。然而你是否想到,世间除以广博包容微小之外,微小也能包容广博?商店里,货架上有一种名为“...
103.
草木
作者:
韩少功
刊名:
新课程:简明作文(中学版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
27-28
摘要:
佛教慈悲一切有眼睛的生命,故没有“人”而只有“有情”的概念,把人与动物并置于这一概念之内,一视同仁。这一来,只有植物降了等级,冷落在慈悲光圈之外,于是牛羊大嚼青草从来不被看做屠杀,工匠砍削竹...
104.
第一次真好
作者:
周素珊
刊名:
新课程:简明作文(中学版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
29-30
摘要:
路过人家的墙下,偶一抬头,看见一棵结实累累的柚子树。一颗颗硕大的黄绿色柚子,沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。
105.
“排”出作文的精彩来
作者:
李清秀
刊名:
新课程:简明作文(中学版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
31-32
摘要:
排比本是一种修辞方法,但在写作中却常常表现为一种极具效果的表达方式,是一件无往而不胜的法宝利器。排比的特点是结构整齐、语调协调,用于描写则穷形尽相,用于列举则言简意赅,用于抒情则酣畅淋漓,用...
106.
如何提高投稿的刊登率?
作者:
刊名:
新课程:简明作文(中学版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
32
摘要:
许多中学生朋友们来信来电询问:如何提高投稿的刊登率? 编辑部的惠子老师温馨提示全国热心本刊的中学生朋友们——提高投稿刊登率有五大妙招:
107.
春之歌
作者:
阮伟
刊名:
新课程:简明作文(中学版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
33
摘要:
风轻轻拂过脸庞—— 润润的 甜甜的 啊,春天来了 草地间 无数嫩绿似的精灵 急不可待地现身人间
108.
快乐王子
作者:
巴金(翻译) 王尔德(原著)
刊名:
新课程:简明作文(中学版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
34-37
摘要:
教育部《语文课程标准》中明确要求:初中1-3年级课外阅读总量不少于260万字;高中1-3年级课外阅读总量不少于45077字(一年内自读五部以上文学名著及其他读物,总量不少于150万字)。课外...
109.
偶遇
作者:
张佳
刊名:
新课程:简明作文(中学版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
34
摘要:
是一颗石子飞入静湖荡起 涟漪甜蜜的忧愁 是小鹿驰过林径 惊起 悄悄中琐碎的温柔
110.
足迹
作者:
刊名:
新课程:简明作文(中学版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
38-39
摘要:
回首圆梦的路途,一串清晰连续的足迹在我眼前呈现…… ——题记 200×年1月5日 星期五 阴 市里第一次模考眼瞅着就要到了,我的心受着期待与畏怯的轮辗,既盼望早点参战,试试整装后我的实...
111.
小小说体作文课堂
作者:
刊名:
新课程:简明作文(中学版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
39-40
摘要:
一、什么是小小说体作文? 小小说体作文作为一种文学体裁,以其短小精悍、可读性强等优点,深受广大中学生读者的喜爱。小小说无论从形式上还是内容上,都和“语文课程标准”上要求中学生写作目标较为接...
112.
给和珅的一封信
作者:
刊名:
新课程:简明作文(中学版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
41-42
摘要:
和先生: 近来无恙乎?近几年来你的身影频频闪现在荧屏之上,一部部清朝历史剧将你的故事演绎得淋漓尽致,致使你的大名妇孺皆知。想先生一生,居庙堂之高,不忧其君,不虑其名,专事搜刮贪污受贿,弄得...
113.
情境,打动读者的要素
作者:
佚名
刊名:
新课程:简明作文(中学版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
42-44
摘要:
【作文话题】 有人说:诗歌的最高境界是静穆,而人生的最高境界是安静,丰富的安静。面对充满声音和狂热的世界,人们越来越认识到“安静”的可贵。
114.
动心忍性 穷且益坚
作者:
刊名:
新课程:简明作文(中学版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
45
摘要:
原文 横逆困穷是锻炼豪杰的一副炉锤。能受其锻炼则身心交益;不受其锻炼则身心交损。 【翻译】 逆境与贫困,如同造就英雄豪杰的熔炉与铁锤。只要经得住这种考验,无论对精神还是对肉体都会有所收...
115.
儒家箴言
作者:
刊名:
新课程:简明作文(中学版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
46
摘要:
81.(子)曰:“恭,宽,信,敏,惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。”(《论语·阳货》)
116.
中华圣贤经
作者:
刊名:
新课程:简明作文(中学版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
46
摘要:
习俗移志,安久移质。君子使物, 不为物使。不希荣达,不畏权势。 士而怀居,不足为士。既富而教,
117.
四兄弟的故事
作者:
徐玮
刊名:
新课程:简明作文(中学版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
47
摘要:
很久很久以前,在文章大陆上驻守着四大家族,他们都为这块大陆的建立立下了汗马功劳。后来经过文章大陆简明王和百姓的评议、选举,四大家族各得其所,封地立国,成立了“小王国”。
118.
简明作文真给力 写作越来越快,也越来越好
作者:
蔡瑞林
刊名:
新课程:简明作文(中学版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
48
摘要:
简明作文的核心内容就是把作文这一难题“化难为易,化繁为简”。只要掌握了作文的一般基本规律——简明作文形式规律和简明作文写作规律,就能写出好作文。真的,简明作文真给力!
119.
作文材料之锦言妙语100句
作者:
刊名:
新课程:简明作文(中学版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
49
摘要:
(接上期) 69.懒惰者凌乱不堪的足迹,徘徊倒退,是写在人生路上的忏悔书,狼狈不堪;勤奋者坚实有力的脚印,勇往直前,是刻在高峰险处的抒情诗,何等豪放。
120.
青年的财富
作者:
刊名:
新课程:简明作文(中学版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
50-51
摘要:
有一个青年总是抱怨自己时运不济发不了财,终日愁眉不展。 这天,他无意中遇到了一个须发俱白的老人,老人见他愁容满面,于是便问他:“年轻人,你为什么这样不开心?”
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新课程:简明作文(中学版)基本信息
刊名
新课程:简明作文(中学版)
主编
曾用名
简快作文(初中版)
主办单位
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ISSN
1674-697X
CN
14-1353/O1
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