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生活教育
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Life Education
《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面，是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位：
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
ISSN：
1673-3002
CN：
11-5349/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100088
地址：
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 刚才章开沅先生讲是带着感恩的心情来参加这次座谈会的,我与章先生一样,也是带着感恩的心情来参加这次座谈会,同时也是带着学习的心情来参加此次座谈会的。从感恩的角度来说,首先要感谢华中师大近代史研...
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62. 湘湖师范的民众学校刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 湘湖师范是以陶行知生活教育理论为指导的一所乡村师范学校,她立足乡村,服务乡村,积极创办民众学校,开展民众教育。综观民国时期湘湖师范的民众学校,在历任校长的积极努力和多方因素的影响下,经历了初...
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63. 走进学生的内心 促进生命的成长刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 记得有位哲人说过＂一个鸡蛋,从外打破,是食物;从内打破,是生命;一个观点,从外打破,是压力;从内打破,是成长。＂作为已经工作了近二十年的一线教师,我深深明白这其中的道理。我们教育的对象是一个...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 为了更好地践行和弘扬陶行知生活教育理念,更好地用陶行知的思想来推进作文教学改革,中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部决定启动2014全国生活作文优秀论文评比活动。本次优秀生活作文论文评比旨在...
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65. 真作伪与假为善刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 我们的中小学老师和校长们,对于学生的德育教育,不可谓不操心费力。为了鼓励学生做好事,大多有表彰。平常一点的是给小红花,墙上学生名单后面谁的小红花多,就意味着这个学生好事做得多,是个好学生。还...
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66. 为生命编织一张坚韧的“防护网”刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 上月10日是世界精神卫生日,海峡导报报道,南洋学院翔安校区大二学生小杨坠楼身亡。后来,校方在调取监控时发现,凌晨5点多,小杨就从宿舍出来,独自一人爬上了7楼天台,在那里,待了将近3个小时,直...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 江苏省陶行知研究会第六次会员代表大会于2014年10月22日在南京市南京饭店召开。来自全省13个市的团体会员代表共计200人出席会议。中国陶行知研究会名誉会长、原教育部副部长王湛，中国陶行知...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 10月23日至26日，2014年长三角地区“行知伴我成长”论坛在嘉兴市辅成教育集团隆重召开。该论坛由浙江省陶行知研究会、江苏省陶行知研究会、上海市陶行知研究协会主办，嘉兴市陶行知研究会、嘉兴...
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69. “五性”评语：让你的学生更喜爱刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 作为小学班主任,每学期为学生写好评语是一件必不可少的事情,也是一项很重要的事情。因为学生评语是帮助学生认识自我、评价自我的重要信息载体;是学生家长关注孩子、了解孩子的重要途径;也是班主任教育...
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70. 等候花开的声音刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 那天中午,同事有事外出,请我在她们班帮助看管在学校吃饭的孩子看课外书。教室里很安静,我坐在教室门口有点儿走神。＂叮叮当当,叮叮当当……＂一阵清脆的声音传来。星星点点,若有若无。＂是什么声音？...
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71. 浅谈小学语文课堂评价语言的魅力刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 《语文课程标准》强调指出：评价要保护学生自尊和自信,关注个体处境和需要,激发积极主动的情感。评价的最终目的,是促使学生素质得以全面发展,实现学生自身的价值,因此评价必须科学,正确把握评价尺度...
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72. 信息技术课堂因探究而精彩刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 探究性学习是课程改革标志性的学习方式之一,信息技术课的教学要立足改变学生的学习方式,积极倡导探究性学习,让学生成为知识的＂发现者＂、＂探究者＂和＂运用者＂。本文从四个方面重点阐述如何在信息技...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 以聋校高中化学学习为例,浅析聋校学生在学习过程中可能遇到的心理困境,结合教学实例,探究帮助学生走出心理困境的方法,从而进一步提高聋校学生的学习积极性和主动性、提升聋校教育教学的有效性。
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74. 教育月览刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 初等教育教育部：将建立教＂绩分银行＂促进教师志愿服务教育部15日发布《关于教师参与志愿服务活动的指导意见》,鼓励教师成为注册志愿者,建立教师志愿服务＂绩分银行＂,对教师志愿服务活动进行认证和...
生活教育基本信息
| 刊名 | 生活教育 | 主编 | 许承明 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国陶行知研究会 南京晓庄学院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-3002 | CN | 11-5349/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | shjy1934@126.com;shjytxz@163.com |
| 电话 | 010-820224 | 网址 | |
| 地址 | 北京市北三环中路46号 |
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