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复印报刊资料：中学历史、地理教与学2009年第4期出版文献
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复印报刊资料：中学历史、地理教与学
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ISSN：
1009-2978
CN：
11-4302/G4
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月刊
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发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 纵观四年多来的高中新课程实践，我们注重了新的教学理念和教学实践的结合，关注了课程观念和教学理念的转变，但忽视了新的史学观念的吸纳，不少老师史学观念陈旧，对学术界的动态反应漠然，对新教科书中新...
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发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 国家地理课程标准构建了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维一体的课程目标体系。其中将“过程与方法”作为课程目标的一个重要维度是课程标准的一个亮点。但在地理课程实施过程中，一些地理教师...
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发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 1985年，英国《自然》杂志发表克罗托关于C60分子结构模型的论文——一个完美、对称的球碳学说诞生了。原来，打开克罗托灵感大门的竟是一个意外的玄想——蒙特利尔万国博览会的美国馆——外形犹如大...
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发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 学科教育的直接目的是以各学科的思想和方法引领学生和谐发展。形象地说，就是给学生装上各学科的“头脑”，其最终目的都是相通的，即开阔学生的学科视野，提高其综合素质，从而促进其持续发展。“地理头脑...
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发表期刊： 2009年4期页码:摘要： “高中地理选修6环境保护”课程标准中提出了环境问题、资源问题和生态环境问题，人教版和鲁教版教材对此项内容有不同的处理，对此，教师有一些困惑。只有认真解析这三个问题的概念和内涵，厘清三者之间的...
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6. 论中学历史知识目标的建构发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 教育目标分类学学者布卢姆认为：“知识往往是课程中最基本的目标，有时甚至是课程中唯一的教育目标。在几乎所有的教程中，知识都是一个重要的或基本的目标。我国古语中也有用“水之积也不厚，则其负大舟也...
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发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 高中地理新教材四种版本教材各有特点，应整合使用。人教版教材着重分析了平原利于聚落分布的原因及山岳对交通运输方式的选择、分布、延伸方向的影响，重点突出且内容比较切合学生实际，但缺乏案例分析；鲁...
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8. “法国大革命”教学实录发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 一、背景介绍 这是一堂市级公开课。曾有学生好奇地问我：“老师，你准备上哪一课？”当得知是《法国大革命》的时候，他们略有不屑地说：“这一课啊，我们初中就已经上过了，不就是这几个阶段么……”的...
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发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 陈宇静老师的这节课——《法国大革命》，是比较典型的以教师的引领、讲述和示范为主，课堂讨论、共同探究为辅的充满质疑、神人和推理的基础型课程中的研究性学习。
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发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 2008年全国文综历史试题中的“科举制度”题，集时代性、人文性、实用性于一体，可谓匠心独运。然而，考生的得分普遍较低。究其原因，除部分学生基础知识不够扎实、阅卷环节存在一定问题（如采点给分与...
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发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 新课改与以往中学教学的不同主要在于：它强调以人为本，追求知识与技能、过程与方法和“情感、态度、价值观”三位一体的课程目标。注重知识的基础性、时代性和选择性，让教学贴近时代、贴近社会、贴近学生...
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12. 利用活动进行地理教学的几点做法发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 随着又一轮初中地理教材改革的完成，我们苏州地区用上了改革后的新教材。通读第一册新教材，与老教材（自然地理）最大的不同之一．在于教材结构中的一个组成部分——活动，发生了变化。新教材中活动的数量...
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发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 先行组织者策略是奥苏伯尔学习理论中的一个重要内容。“先行组织者”是在学习新知识前向学生呈现的相关的、包摄性较广的引导性材料。它可以用在一节课的开始，作为导入性材料，也可以在新课进行中作为新知...
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14. 浅谈地理课堂“开场白”的设计发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 新课程的实施更加注重课堂教学，更加注重培养学生的能力。在这样一个新的背景下，教师的作用更多的是起一个引导作用、一个协调作用。教师要把自己从“前台演员”退居到“后台导演”的位置。如何导演好一节...
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发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 2008年高考历史江苏卷是在江苏实施高考新方案和新课程改革背景下，富有明确导向意义的一份有质量、有分量、有难度的高考卷。其最大特点贯彻了能力立意的原则，在考查考生的历史基础知识掌握程度的基础...
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16. 2009年地理总复习策略与方法发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 总体策略：注重基础，讲求方法。注重实效，提高效率。以下是具体的思路和方法： 1．浓缩要点，构建知识网络从总体上把握待复习的内容，将内容以知识网络结构的形式列出来，使之脉络清晰，在头脑中形成...
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17. 轴线图示与历史知识体系的构建发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 在学习和复习中，科学合理地构建知识体系是整合学习资源，理解知识点之问关系的有效途径，非常有利于提高学习效率，这已成为共识。那么，什么样的知识体系才算是科学合理？这样的知识体系怎样才能构建出来...
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18. 地理教师的自我更新与持续发展发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 1998年，我曾经写过一篇《明日的中学地理教师及其培养途径》的文章，在香港召开的“21世纪的中国与世界地理学术讨论会”上宣读，后曾在《中学地理教学参考》杂志发表（编者注：所指文章为《21世纪...
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19. 新课程促进我成长发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 近来，《历史教学（中学版）》刊登了多篇反思新课程的文章。但是乐观者少，悲观者多；谈成效者少，谈困惑者多。有人说课程结构不合理，学生基础太薄弱；有人说高考评价制度单一，单位考核标准陈旧。我也有...
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发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 几年前，教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》中有这样一段话：“大力推进信息技术在教育过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的...
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21. 索引发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 新时期化学学科教育转型研究的思考／王祖浩，韦斯林∥化学教学（沪），2008．11．1—4
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22. 社科院、社科联主办期刊排名发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 社科院、社科联主办的期刊（不包含社科院各院所主办的专业期刊）是“复印报刊资料”系列学术期刊全文转载的主要来源刊之一。按“复印报刊资料”转载率排列出的前30名，都是该系统主办期刊中学术分量重、...
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发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 中国人民大学书报资料中心“复印报刊资料”100多种学术系列期刊，是从国内公开出版的4000余种期刊和报纸上精选人文社科研究文献，并按学科门类进行分类、编辑、出版的二次文献期刊。多年来，“复印...
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24. 党校、行政学院主办期刊排名发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 党校、行政学院主办的学报（不包括党校、行政学院系统所办的专业期刊）是“复印报刊资料”系列学术期刊全文转载的主要来源刊之一。按“复印报刊资料”转载率排列出的前30名，都是这个系统学术水平高、影...
复印报刊资料：中学历史、地理教与学基本信息
| 刊名 | 复印报刊资料：中学历史、地理教与学 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-2978 | CN | 11-4302/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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