作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中地理新教材四种版本教材各有特点,应整合使用。人教版教材着重分析了平原利于聚落分布的原因及山岳对交通运输方式的选择、分布、延伸方向的影响,重点突出且内容比较切合学生实际,但缺乏案例分析;鲁教版教材着重分析了平原利于聚落分布的原因,山区铁路的分布及原因,不过,这些仅是用等高线地形图呈现的;湘教版教材分析最为详细,用了整整一节篇幅、
推荐文章
浅谈高中地理新课程教材的整合
地理教学
课程资源
有效整合
高中地理教材“活动”栏目分类及教学研究
新湘教版教材
高中地理
“活动”栏目
教学建议
人教版高中地理教材中的"问题研究"及开展策略探寻
人教版教材
高中地理知识
问题研究
奖励机制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中地理四种版本教材整合的尝试——以“地表形态对聚落及交通线路分布的影响”为例
来源期刊 复印报刊资料.中学历史地理教与学 学科 教育
关键词 教材整合 聚落分布 交通线路 高中地理 版本 形态 等高线地形图 地理新教材
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G423.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马骏 3 2 1.0 1.0
2 周霞 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教材整合
聚落分布
交通线路
高中地理
版本
形态
等高线地形图
地理新教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
月刊
1009-2978
11-4302/G4
2-616
出版文献量(篇)
427
总下载数(次)
2
论文1v1指导