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学周刊:下旬2012年出版文献
出版文献量(篇)
20455
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学周刊:下旬
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《学周刊》经国家新闻出版总署批准,由河北省教育厅主管,河北师范大学主办,是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。本刊坚持品质第一的办刊理念,全力打造一个适应新时代要求的学术交流平台,是全国哲学社会科学、自然科学界、教育界以及法律、经济等工作者进行学术交流、切磋科研经验的重要园地,现面向广大教师、教育管理人员及教科研工作者以及社会科学、自然科学研究者征集各类稿件。
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
出版周期:
月刊
邮编:
050091
地址:
河北省石家庄市建设南大街269号
出版文献量(篇)
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2009年
目录
31.
生活中的负数
作者:
方燕燕
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
108
摘要:
一、教学内容 人教版六年级下册第一单元负数第一课时
32.
中学数学教学浅论
作者:
齐华
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
110
摘要:
数学对世界发展起的推动作用无可争议、显而易见。马克思说:“一门科学.只有当它成功地运用数学时.才能达到真正完善的地步。”可是,在一些学生看来.数学是一些枯燥无味的逻辑证明和计算.没有多大用处...
33.
浅谈小学语文低年级识字教学
作者:
谷胜芳
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
113
摘要:
语文学习从识字起步.识字教学是小学语文低年级的教学重点。刚刚入学的学生面对大量、抽象的归类识字.在认知上与自己的思维方式产生矛盾,这就成为了语文教学的难点。小学语文新课标明确指出:小学阶段,...
34.
小英语 大世界——快乐读报学英语
作者:
郭英蕴
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
115
摘要:
提高中学生的英语阅读能力是中学英语教学最重要的目标之一,在英语教学中更有“得阅读者得天下”之说。怎样提高学生的英语阅读能力也是众多英语教师一直在思考的问题。许国璋教授也曾说过:“只有通过读,...
35.
浅谈初中政治案例教学的运用
作者:
王爱红
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
121
摘要:
案例教学是政治课堂经常运用的一种教学方法,与教材结合,改变了传统的应试教育方式,有利于学生的学习。
36.
浅谈新形势下小学英语教师应该具备的能力
作者:
杨瑞欢
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
126
摘要:
课程标准中提到.基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素质整体发展的基础上。
37.
让学生在阅读中提升写作水平
作者:
王乐昂
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
126-127
摘要:
作文学习的核心是语言学习,抓住了语言,也就抓住了作文的核心。语文教育的境界也是达到自由语言的程度,表现为思想与符号的水乳交融。著名作家严歌苓说:“写作时,可以让我把所有的敏感都唤起来.使感觉...
38.
情景再现式阅读教学刍议
作者:
谢东全
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
128
摘要:
笔者认为,凡是文学作品皆讲究一定的情、韵、味。在教学中.可通过一定的情景再现作品所反映出来的社会生活.这样就更有利于激发学生的想象能力.可以在潜移默化中提高学生的欣赏和评价作品的能力。本文就...
39.
浅谈小学语文课堂提问
作者:
赵会新
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
130-131
摘要:
朱熹曾说:“读书无疑者,须教有疑。’有疑者却要无疑,到这里方是长进。”课堂提问是教师经常采用的一种教学方式.提问的根本目的在于检查学生对已学知识、技能的掌握情况,以便加强新旧知识之间的联系....
40.
直线与圆锥曲线的位置关系——交点个数问题
作者:
王鑫
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
131
摘要:
本文分析了直线与圆锥曲线的位置关系的研究方法,指出可通过代数方法,即解方程组的办法来研究其位置关系。
41.
《植树问题》教学案例引发的思考
作者:
张丽琴
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
133
摘要:
“植树问题”是人教版实验教材四年级下册第八单元《数学广角》的内容,其目的是通过现实生活中一些常见的实际问题,让学生从中发现一些规律.抽取出其中的数学模型.然后再用发现的规律来解决生活中的一些...
42.
变力做功的计算
作者:
徐建辉
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
136
摘要:
在高中阶段.如何求变力做功是学生在解题过程中遇到的一个难点,现在对变力做功的题型和解题方法做一个归纳和分析。
43.
浅谈如何让学生写出有真情实感的作文
作者:
姜梅
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
137
摘要:
有真实情感的好文章,读来如饮醇酒,其味无穷,久而弥笃;缺乏真实情感的文章,读来则味同嚼蜡。那么在作文教学中如何拨动学生心灵的琴弦使其倾吐心灵之声呢?可以从以下方面进行:体验真情生活,拨动心灵...
44.
浅谈中考数学高效复习
作者:
张韬
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
139
摘要:
有人说“复习课比新授课难上”,这话不无道理。因为初中数学总复习是完善深化所学内容.使学生的知识和能力达到一个新的高度,而不是简单的罗列和重复。因此教师有计划地复习教学,才能引导学生正确而科学...
45.
浅谈高中英语长句理解教学
作者:
薛一冰
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
141
摘要:
传统教学中,教材比较注重语法,教师也比较注重句子成分的划分.这样做的优点是学生遇到长句时懂得通过划分句子成分来压缩句子,变繁为易、变长为短,但是上这种课一般气氛会比较闷。而新教材比较注重对学...
46.
培养学生反思意识的有效策略
作者:
蔡秀兰
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
142
摘要:
反思是思维活动的核心和动力。结合自身的课堂教学实践,笔者认为:在课堂上把思维的机会、时间和空间留给学生,引导学生进行自我反思,应成为学习中不可替代的一个环节。课堂上引导学生反思可以从以下几个...
47.
探究动作教学 培养创新思维
作者:
崔桂霞
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
143
摘要:
《英语课程标准》指出:英语课程要面向全体学生.注重素质教育。其中特别强调要关注每个学生的情感.激发他们学习英语的兴趣.帮助他们建立学习的成就感和自信心.使他们在学习过程中发展综合语言运用能力...
48.
小学数学教学中培养学生良好学习习惯之我见
作者:
肖春娥
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
145
摘要:
小学教学大纲提出要培养学生良好的学习习惯。因此.教师在教知识的同时要有意识地把学生良好学习习惯的培养纳入到日常教学任务中。学生养成了良好的学习习惯可以让他们在学习过程中形成良性循环.提高学习...
49.
提高学生语言表达能力的两点做法
作者:
刘运格
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
146
摘要:
不少学生哀叹:“即使翻着词典写作文.仍然用词不恰当,我该怎么办呢?”这样的问题是和运用语言有关系的。该用哪些方面下工夫来提高语言表达能力呢?我认为:主要应从口头语言和写作语言两个方面来对学生...
50.
指导课外阅读,提高语文素质
作者:
李文瑛
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
147
摘要:
在全面实施素质教育的今天.课外阅读在丰富初中学生的知识,拓展视野,培养思维和能力等方面起着重要作用,因此,语文阅读教学的首要任务是指导学生自主、有效地进行课外阅读,从而提高学生课外阅读效率,...
51.
如何培养学生良好的心理素质
作者:
张艳丽
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
148
摘要:
在我国新课程改革全面展开的大环境下.各方面对学生的培养也提出了新的要求.在新课改下.学生需要全面发展,良好的心理素质的培养成为学生成长过程中非常重要的环节,它能使教育产生“事半功倍”的效应。
52.
浅谈在小学英语教学中学生创新能力的培养
作者:
钮小华
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
150
摘要:
在小学英语教学中,传统的死记硬背,强硬灌输方式常常会让学生感到疲惫厌烦.甚至使学生在学英语这条路上收住脚步,畏难不前。因而.在英语教学过程中.英语教师要多渠道、多角度地探索行之有效的教学形式...
53.
浅谈中学语文教学中学生创新能力的培养
作者:
王瑞肖
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
153
摘要:
学生创新能力的培养是素质教育的重要方面,教师要根据中学生的认知规律和情感需求.从多方面入手去培养学生的创新能力,为学生以后的成长和发展奠定坚实的基础。
54.
初中数学教学中如何培养学生的提问能力
作者:
巩建文
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
154-155
摘要:
初中新课程标准提出:数学课程的中心环节是探究.探究发端于问题。培养学生的提问能力对于开发学生智力、启迪学生思维,促进学生主动探索知识.对于学生学习方法的改变起着至关重要作用。
55.
初中科学教学中如何培养学生的问题意识
作者:
赵利萍
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
157
摘要:
初中科学在基础学科中具有实践性及探究性,学生是否具有质疑和分析问题的能力是学好这门课程关键的因素。因此,教师在传授科学知识的同时需要注重学生问题意识的培养。
56.
因势利导,塑造创新意识
作者:
周玲娟
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
159
摘要:
培养学生的创新能力是我们现代教学创新教育的核心。本文在体育教学中如何塑造创新意识作出了自己的思考。
57.
创设课堂轻松氛围 培养学生创新能力
作者:
李振岗
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
160
摘要:
统一的教材、要求、内容、教学方法、评价标准和模式……这不像企业的流水线在生产产品吗?在传统教学中,我们的语文教学一直处于摸索阶段.走了不少弯路.语文教学出现了高耗低效现象.语文教育出现了培养...
58.
灵活运用多种教学方法 激发小学生语文学习兴趣
作者:
焦果成
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
163
摘要:
著名教育家布鲁纳提出:“学习最好的刺激乃是对所学材料的兴趣。”我国古代教育家孔子也提出:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这些都说明了兴趣在学生求知过程中的重要性。学生产生浓厚的兴趣,...
59.
在兴趣中提升体育教学效率
作者:
蔺胜洋
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
168
摘要:
兴趣是最好的老师。当学生喜欢做一件事情的时候.就会集中精力去做.这样做起事来就会事半功倍。多年以来.传统体育课上枯燥无味的教学活动、陈旧落后的教学方法、单调的教学手段.都让体育课枯燥无味.久...
60.
开启学生语言之门的钥匙
作者:
耿久文
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
170
摘要:
一直以来.学生的“哑巴英语”是广大英语教师所困扰的问题。特别是农村学校和较偏远的地方,因为缺少语言环境.除了英语课堂.学生在其他环境中基本听不到英语。那怎样让学生开口说英语呢?开启学生语言之...
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刊名
学周刊:下旬
主编
侯轶杰
曾用名
主办单位
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
主管单位
河北省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1673-9132
CN
13-1379/G4
邮编
050091
电子邮箱
xzk0999@126.com
电话
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