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摘要:
统一的教材、要求、内容、教学方法、评价标准和模式……这不像企业的流水线在生产产品吗?在传统教学中,我们的语文教学一直处于摸索阶段.走了不少弯路.语文教学出现了高耗低效现象.语文教育出现了培养“平面人”的趋势。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 创设课堂轻松氛围 培养学生创新能力
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 学生创新能力 培养 课堂 语文教学 教学方法 评价标准 传统教学 语文教育
年,卷(期) xzkxx_2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李振岗 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生创新能力
培养
课堂
语文教学
教学方法
评价标准
传统教学
语文教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:下旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-408
出版文献量(篇)
20455
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1
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