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摘要:
文章在阐述创新教育与创新能力涵义的基础上,探讨了优化科学课堂教学,培养学生的创新能力的方法和模式:创设情境、激发兴趣,唤起学生的创新意识;巧妙置疑,鼓励质疑,培养学生的创新思维;营造民主和谐氛围,激发学生的创新精神;留足时间、自主发展,提高学生的创新能力.
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文献信息
篇名 科学教学中培养学生创新能力的思考
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 创新教育 创新能力 自主性 兴趣
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号 G42
字数 2033字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.06.079
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1 黄凌亚 2 1 1.0 1.0
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创新教育
创新能力
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管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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