强化材料科学实践教学,培养学生创新能力

• 作者: 刘全生 孙海鹰 张希艳 柏朝晖
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 实践教学 培养模式 实践课程体系 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 创新型人才培养
• 页码范围: 149-151,205
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4518字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2014.06.049

摘要

创新精神和工程应用能力的提高是培养工科创新应用型本科学生的关键.长春理工大学通过人才培养模式、实践教学体系、师资队伍建设等方面的改革与创新,建立了分层次教学人才培养模式和三段式实践教学体系,形成了实践教学质量的保证体系,提出了适合材料类本科学生培养的新途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张希艳	长春理工大学材料科学与工程学院	115	939	15.0	22.0
2	刘全生	长春理工大学材料科学与工程学院	52	355	12.0	14.0
3	孙海鹰	长春理工大学材料科学与工程学院	15	62	5.0	7.0
4	柏朝晖	长春理工大学材料科学与工程学院	65	491	13.0	18.0