中学政治教学参考:下旬期刊
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中学政治教学参考:下旬

《中学政治教学参考》是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊。它提供中学教改、课改、考改信息;反映初高中政治课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果;刊登教研论文和研究资料;开展对思想政治课重大问题和当前时政热点问题的讨论;促进教材改革、教师教学研究工作。本刊自1972年创办以来,以其较高的理论性和指导性、实用性深受广大中学师生的欢迎。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2147
CN:
61-1030/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
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  • 作者: 王丽霞
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  95-96
    摘要: 教师德性是教师将职业道德内化为道德自觉时所形成的心理品质,是教师在教育实践中所表现出来的专业伦理精神。教师德性能够唤起教师的职业良心与道德自觉,赋予教师强大的精神动力,能使教师获得社会、学校...
  • 作者: 王小孟
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  1-1
    摘要: 以微博、微信为代表的"双微时代"的到来,为中学德育工作提供了新的契机和可能。在双微平台上,学生不仅可以获得喜闻乐见的德育知识,还可以释放自我,促进心灵成长。巧用双微平台扩展德育工作,充分借助...
  • 作者: 陈莉
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  4-6
    摘要: 民族文化主体精神以对本国文化的认同为基础,包括对它的鉴别、继承、发展、保护和尊重等。在经济全球化背景下,民族文化主体精神建设具有重要的理论和实践意义。通过探析民族文化主体精神以及经济全球化对...
  • 作者: 张艳灵 徐小涵
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  7-9
    摘要: "三个倡导"与中国梦相辅相成,相互促进,统一于社会主义建设实践。"三个倡导"为中国梦提供价值引领,中国梦为"三个倡导"指明目标方向。践行以"三个倡导"为主要内容的社会主义核心价值观,树立强国...
  • 作者: 李志亮 杜丽佳
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  9-11
    摘要: 社会主义核心价值观作为一种社会意识形态,蕴含着丰富的中国元素,彰显着中国特色。首先,社会主义核心价值观以中华优秀传统文化为源泉,是在继承传统文化基础上的超越与升华。其次,社会主义核心价值观以...
  • 作者: 于洋 和东红
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  12-14
    摘要: 恩格斯在晚年书信中重新阐述并丰富了唯物史观的理论体系与内涵,在承认经济基础第一性作用的前提下,重点阐述了上层建筑第二性反作用与相对独立性,提出"历史合力论",指出历史发展是客观必然性规律与偶...
  • 作者: 李湘
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  15-17
    摘要: 当前我国改革已经进入深水区,人们的价值观和意识形态呈现多元化特点。在改革开放的历史进程中,我国广大人民群众的思想得到了解放和更新,为推进各项社会主义事业建设提供了坚强的思想保障。与此同时,西...
  • 作者: 齐琳娜
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  18-19
    摘要: 马克思主义公正理论是实现我国社会公平的重要理论指导。较低的生产力水平、非健全的社会制度与未成熟的市场经济制度,是马克思主义公正理论中国化面对的突出问题。坚持公正理论与时俱进是实现社会公正的首...
  • 作者: 王敏
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  20-22
    摘要: 人的需要是马克思主义人学理论的重要范畴,作为人的个体本质,需要是一切社会关系和"自由自觉的活动"形成的根源,是推动人类历史不断向前发展的动力。马克思主义需要理论所孕育的社会公正思想,为探寻当...
  • 作者: 何林智
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  23-24
    摘要: 战略互信是超越意识形态和社会制度差异、摒弃强权政治心态和冷战思维所形成的信任关系。中美战略互信有利于中美双方减少战略意图、战略能力、战略决策等方面的误判,促进双方在经济、贸易、文化、教育、国...
  • 作者: 周慧
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  25-26
    摘要: 生态学是研究生物与其环境之间相互关系的科学。运用生态学思维思考社会主义核心价值观教育问题,能为我们更好地开展社会主义核心价值观教育提供新思路。社会主义核心价值观教育具有引导、促进个人与社会发...
  • 作者: 吕永红
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  27-29
    摘要: 坚定中国特色社会主义制度自信,能够准确掌握将来国家的发展方向,明确国家发展的路线,而共享理念是共享改革与发展成果的基本保障。在中国改革发展过程中,我们应当准确把握共享理念的定位、内涵,明确其...
  • 作者: 李冠楠
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  30-31
    摘要: "正善治"是老子思想的一部分,其基本内涵为"公平正义""上善若水"和"无为而治"。基于哲学角度,解读老子"正善治"意蕴,即基础观念为公平正义,价值意旨为上善若水,实践途径为无为而治。老子"正...
  • 作者: 姚兰
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  32-33
    摘要: 习近平总书记系列重要讲话的文化意蕴,不只是体现在引经据典、妙用诗词等包含的文化底蕴,更为深刻的是其讲话中的深刻思想内涵。面对中华民族的优秀传统文化,我们的认识与行为应当是——文化基因,精神命...
  • 作者: 李兴华 董明利
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  34-35
    摘要: 习近平的出访讲话,蕴含丰富的民众观和正义观思想。视人民福祉为一种责任担当,中国发展成果应惠及广大人民,中国壮大是对世界各国人民的机遇,中国梦是中国的也是世界的,各国友好交往根基在民众,希望在...
  • 作者: 陈冬丽
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  36-37
    摘要: 实现中华民族伟大复兴的中国梦是国家梦,更是民生梦。民生,是人民群众的基本生存和生活状态,保障和改善民生既是中国梦的出发点和落脚点,也是实现中国梦的根本途径。从民生视域解读中国梦,关注民生、改...
  • 作者: 安德志
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  38-39
    摘要: 实现中华民族伟大复兴的中国梦,是中华民族近代以来最伟大的梦想,是建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的必然要求。实现中国梦,不仅需要坚持中国道路,凝聚中国精神,还需要坚持和平发展道...
  • 作者: 周守勤
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  40-41
    摘要: 思想政治课教学实效与师生的心理环境有着千丝万缕的联系,师生心理环境对整个教学过程起着十分重要的作用。教师和学生应该互相尊重、平等互助,形成较为良好的师生关系,以提升思想政治课的魅力,让学生对...
  • 作者: 刘涛
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  42-43
    摘要: 在视觉文化时代,微课的开发与使用越来越受到广大师生的关注。优质微课,既能为学生自主学习提供宝贵资源,又能为教师备课、授课提供丰富素材。将微课引入课堂,可改善教学质量,提高课堂教学效率。
  • 作者: 冯华
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  44-45
    摘要: 思想品德课教学要善于借助时事魅力,培养学生关心时事的好习惯,提高学生思想道德素质。
  • 作者: 钟玲会
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  45-46
    摘要: 主线情境教学法是基于情境教学法发展而来的一种新的教学方法。有研究者对其特点进行了如下总结和概括——以某一具体人物、话题、故事或时事热点、问题作为主线,贯穿整节课的教学内容,通过一条主线,创设...
  • 作者: 王丽欢 袁淑玉
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  47-48
    摘要: 作为小组合作探究的一种,围坐教学模式既是有效的教学组织形式,又是学生学习的重要方式。基于围坐教学模式的内涵、特点、基本流程,以"运动是有规律的"为例,对围坐教学模式进行探索。
  • 作者: 蔡学之 黄海霞
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  49-50
    摘要: 思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。思想品德教师在教学中如何引导学生将所学知识运用于实践,进而通过实践深化课堂知识,并能内化于心、...
  • 作者: 王宏
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  51-52
    摘要: 思想政治课教学实效性取决于诸多因素,其中最重要的是学生对教师讲授内容是否接受、认可并外化为自觉的行动。学生的接受心理是思想政治课教学中至关重要的因素,是学生内化于心的前提条件。思想政治课所讲...
  • 作者: 魏丹
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  53-54
    摘要: 微课是传统课堂教学深入改革发展的必然结果,是当代教育信息化实践的研究核心,它以独特的教学优势迅速参与到各学科的教学改革实践中。在教学改革实践领域,无论是微课的改革理论,还是使用策略与体系构建...
  • 作者: 李向妃
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  54-55
    摘要: 在语言学层面,"规矩"是个合成词汇,由"规"和"矩"合并而成。中国古代,所谓"规",指校正圆形的用具;所谓"矩",指校正"方形"的工具。因此,就有后来"无规矩不成方圆"的俗语,就有了后来"规...
  • 作者: 徐志望
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  56-57
    摘要: 培养学生批判思维,是思想政治教育的时代课题。批判思维是对德育主体精神的彰显,是思想政治教育不可或缺的探究工具。基于建构主义思维分析学生批判思维培养过程中存在的问题,并提出提升学生批判思维培养...
  • 作者: 唐澍
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  58-59
    摘要: 社会主义意识形态的强化与创新,是政治教学实践研究的重点课题之一。对于这个问题的关注,不仅有利于提升任课教师的教学能力,而且有利于提升教学效果。因此,应结合政治课教学实践,从校本教材编写、教学...
  • 作者: 刘丹丹
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  60-61
    摘要: 社会主义核心价值观体对社会层面提出了倡导平等的价值取向。平等是人类理性的诉求,是现代社会的基本特征。积极培育和践行平等价值观,要大力培育平等的价值理念与文化精神,不断拓展和深化人们对社会平等...
  • 作者: 王翼
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  62-63
    摘要: 意识形态工作是党的一项极端重要的工作。突破当前中学生意识形态教育瓶颈,探索行之有效的途径,加强校园意识形态教育的时效性,对中学生正确价值观培养及国家主流意识形态认同具有重要意义。

中学政治教学参考:下旬基本信息

刊名 中学政治教学参考:下旬 主编 黄建炜
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-2147 CN 61-1030/G4
邮编 710062 电子邮箱 xzzk666@163.com
电话 029-853083 网址
地址 西安市长安南路199号陕西师范大学校内

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