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中学政治教学参考:下旬期刊
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中学政治教学参考:下旬2016年出版文献
出版文献量(篇)
4228
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中学政治教学参考:下旬
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《中学政治教学参考》是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊。它提供中学教改、课改、考改信息;反映初高中政治课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果;刊登教研论文和研究资料;开展对思想政治课重大问题和当前时政热点问题的讨论;促进教材改革、教师教学研究工作。本刊自1972年创办以来,以其较高的理论性和指导性、实用性深受广大中学师生的欢迎。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2147
CN:
61-1030/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
出版文献量(篇)
4228
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2011年
目录
121.
教师德性失范及其纠偏策略
作者:
王丽霞
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2016年3期
页码: 
95-96
摘要:
教师德性是教师将职业道德内化为道德自觉时所形成的心理品质,是教师在教育实践中所表现出来的专业伦理精神。教师德性能够唤起教师的职业良心与道德自觉,赋予教师强大的精神动力,能使教师获得社会、学校...
122.
双微:架起德育新平台
作者:
王小孟
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
1-1
摘要:
以微博、微信为代表的"双微时代"的到来,为中学德育工作提供了新的契机和可能。在双微平台上,学生不仅可以获得喜闻乐见的德育知识,还可以释放自我,促进心灵成长。巧用双微平台扩展德育工作,充分借助...
123.
经济全球化视域下民族文化主体精神建设
作者:
陈莉
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
4-6
摘要:
民族文化主体精神以对本国文化的认同为基础,包括对它的鉴别、继承、发展、保护和尊重等。在经济全球化背景下,民族文化主体精神建设具有重要的理论和实践意义。通过探析民族文化主体精神以及经济全球化对...
124.
“三个倡导”与实现中国梦
作者:
张艳灵 徐小涵
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
7-9
摘要:
"三个倡导"与中国梦相辅相成,相互促进,统一于社会主义建设实践。"三个倡导"为中国梦提供价值引领,中国梦为"三个倡导"指明目标方向。践行以"三个倡导"为主要内容的社会主义核心价值观,树立强国...
125.
社会主义核心价值观的中国特色
作者:
李志亮 杜丽佳
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
9-11
摘要:
社会主义核心价值观作为一种社会意识形态,蕴含着丰富的中国元素,彰显着中国特色。首先,社会主义核心价值观以中华优秀传统文化为源泉,是在继承传统文化基础上的超越与升华。其次,社会主义核心价值观以...
126.
恩格斯晚年唯物史观的完善与当代价值
作者:
于洋 和东红
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
12-14
摘要:
恩格斯在晚年书信中重新阐述并丰富了唯物史观的理论体系与内涵,在承认经济基础第一性作用的前提下,重点阐述了上层建筑第二性反作用与相对独立性,提出"历史合力论",指出历史发展是客观必然性规律与偶...
127.
马克思功利思想的历史影响与再认识
作者:
李湘
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
15-17
摘要:
当前我国改革已经进入深水区,人们的价值观和意识形态呈现多元化特点。在改革开放的历史进程中,我国广大人民群众的思想得到了解放和更新,为推进各项社会主义事业建设提供了坚强的思想保障。与此同时,西...
128.
马克思主义公正理论的中国化
作者:
齐琳娜
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
18-19
摘要:
马克思主义公正理论是实现我国社会公平的重要理论指导。较低的生产力水平、非健全的社会制度与未成熟的市场经济制度,是马克思主义公正理论中国化面对的突出问题。坚持公正理论与时俱进是实现社会公正的首...
129.
论人的需要与社会公正的实现——基于对马克思主义需要理论的现实思考
作者:
王敏
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
20-22
摘要:
人的需要是马克思主义人学理论的重要范畴,作为人的个体本质,需要是一切社会关系和"自由自觉的活动"形成的根源,是推动人类历史不断向前发展的动力。马克思主义需要理论所孕育的社会公正思想,为探寻当...
130.
论中美战略互信的培育
作者:
何林智
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
23-24
摘要:
战略互信是超越意识形态和社会制度差异、摒弃强权政治心态和冷战思维所形成的信任关系。中美战略互信有利于中美双方减少战略意图、战略能力、战略决策等方面的误判,促进双方在经济、贸易、文化、教育、国...
131.
生态学视角下的社会主义核心价值观教育
作者:
周慧
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
25-26
摘要:
生态学是研究生物与其环境之间相互关系的科学。运用生态学思维思考社会主义核心价值观教育问题,能为我们更好地开展社会主义核心价值观教育提供新思路。社会主义核心价值观教育具有引导、促进个人与社会发...
132.
坚定制度自信 实现和平崛起——兼谈共享理念的定位、内涵及意义
作者:
吕永红
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
27-29
摘要:
坚定中国特色社会主义制度自信,能够准确掌握将来国家的发展方向,明确国家发展的路线,而共享理念是共享改革与发展成果的基本保障。在中国改革发展过程中,我们应当准确把握共享理念的定位、内涵,明确其...
133.
老子“正善治”哲学意蕴对构建和谐社会的启示
作者:
李冠楠
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
30-31
摘要:
"正善治"是老子思想的一部分,其基本内涵为"公平正义""上善若水"和"无为而治"。基于哲学角度,解读老子"正善治"意蕴,即基础观念为公平正义,价值意旨为上善若水,实践途径为无为而治。老子"正...
134.
习近平系列重要讲话的文化意蕴
作者:
姚兰
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
32-33
摘要:
习近平总书记系列重要讲话的文化意蕴,不只是体现在引经据典、妙用诗词等包含的文化底蕴,更为深刻的是其讲话中的深刻思想内涵。面对中华民族的优秀传统文化,我们的认识与行为应当是——文化基因,精神命...
135.
习近平出访讲话中的民众观与正义观
作者:
李兴华 董明利
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
34-35
摘要:
习近平的出访讲话,蕴含丰富的民众观和正义观思想。视人民福祉为一种责任担当,中国发展成果应惠及广大人民,中国壮大是对世界各国人民的机遇,中国梦是中国的也是世界的,各国友好交往根基在民众,希望在...
136.
民生视域的中国梦解读
作者:
陈冬丽
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
36-37
摘要:
实现中华民族伟大复兴的中国梦是国家梦,更是民生梦。民生,是人民群众的基本生存和生活状态,保障和改善民生既是中国梦的出发点和落脚点,也是实现中国梦的根本途径。从民生视域解读中国梦,关注民生、改...
137.
营造实现中国梦的国际环境
作者:
安德志
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
38-39
摘要:
实现中华民族伟大复兴的中国梦,是中华民族近代以来最伟大的梦想,是建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的必然要求。实现中国梦,不仅需要坚持中国道路,凝聚中国精神,还需要坚持和平发展道...
138.
师生心理环境对思想政治课教学实效性的影响
作者:
周守勤
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
40-41
摘要:
思想政治课教学实效与师生的心理环境有着千丝万缕的联系,师生心理环境对整个教学过程起着十分重要的作用。教师和学生应该互相尊重、平等互助,形成较为良好的师生关系,以提升思想政治课的魅力,让学生对...
139.
微课在思想政治课教学中的运用
作者:
刘涛
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
42-43
摘要:
在视觉文化时代,微课的开发与使用越来越受到广大师生的关注。优质微课,既能为学生自主学习提供宝贵资源,又能为教师备课、授课提供丰富素材。将微课引入课堂,可改善教学质量,提高课堂教学效率。
140.
善用时事 增色课堂
作者:
冯华
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
44-45
摘要:
思想品德课教学要善于借助时事魅力,培养学生关心时事的好习惯,提高学生思想道德素质。
141.
思想政治课教学主线情境探略
作者:
钟玲会
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
45-46
摘要:
主线情境教学法是基于情境教学法发展而来的一种新的教学方法。有研究者对其特点进行了如下总结和概括——以某一具体人物、话题、故事或时事热点、问题作为主线,贯穿整节课的教学内容,通过一条主线,创设...
142.
思想政治围坐教学模式初探
作者:
王丽欢 袁淑玉
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
47-48
摘要:
作为小组合作探究的一种,围坐教学模式既是有效的教学组织形式,又是学生学习的重要方式。基于围坐教学模式的内涵、特点、基本流程,以"运动是有规律的"为例,对围坐教学模式进行探索。
143.
以道德实践作业引领思想品德课走向
作者:
蔡学之 黄海霞
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
49-50
摘要:
思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。思想品德教师在教学中如何引导学生将所学知识运用于实践,进而通过实践深化课堂知识,并能内化于心、...
144.
思想政治课教学学生接受心理探究
作者:
王宏
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
51-52
摘要:
思想政治课教学实效性取决于诸多因素,其中最重要的是学生对教师讲授内容是否接受、认可并外化为自觉的行动。学生的接受心理是思想政治课教学中至关重要的因素,是学生内化于心的前提条件。思想政治课所讲...
145.
微课使用策略摭谈
作者:
魏丹
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
53-54
摘要:
微课是传统课堂教学深入改革发展的必然结果,是当代教育信息化实践的研究核心,它以独特的教学优势迅速参与到各学科的教学改革实践中。在教学改革实践领域,无论是微课的改革理论,还是使用策略与体系构建...
146.
思想政治课教学要“讲规矩”
作者:
李向妃
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
54-55
摘要:
在语言学层面,"规矩"是个合成词汇,由"规"和"矩"合并而成。中国古代,所谓"规",指校正圆形的用具;所谓"矩",指校正"方形"的工具。因此,就有后来"无规矩不成方圆"的俗语,就有了后来"规...
147.
基于建构主义的学生批判思维培养
作者:
徐志望
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
56-57
摘要:
培养学生批判思维,是思想政治教育的时代课题。批判思维是对德育主体精神的彰显,是思想政治教育不可或缺的探究工具。基于建构主义思维分析学生批判思维培养过程中存在的问题,并提出提升学生批判思维培养...
148.
强化与创新社会主义意识形态教育
作者:
唐澍
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
58-59
摘要:
社会主义意识形态的强化与创新,是政治教学实践研究的重点课题之一。对于这个问题的关注,不仅有利于提升任课教师的教学能力,而且有利于提升教学效果。因此,应结合政治课教学实践,从校本教材编写、教学...
149.
培育和践行社会主义平等价值观的基本路径
作者:
刘丹丹
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
60-61
摘要:
社会主义核心价值观体对社会层面提出了倡导平等的价值取向。平等是人类理性的诉求,是现代社会的基本特征。积极培育和践行平等价值观,要大力培育平等的价值理念与文化精神,不断拓展和深化人们对社会平等...
150.
中学生意识形态教育的困境与出路
作者:
王翼
刊名:
中学政治教学参考:下旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
62-63
摘要:
意识形态工作是党的一项极端重要的工作。突破当前中学生意识形态教育瓶颈,探索行之有效的途径,加强校园意识形态教育的时效性,对中学生正确价值观培养及国家主流意识形态认同具有重要意义。
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中学政治教学参考:下旬基本信息
刊名
中学政治教学参考:下旬
主编
黄建炜
曾用名
主办单位
陕西师范大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-2147
CN
61-1030/G4
邮编
710062
电子邮箱
xzzk666@163.com
电话
029-853083
网址
地址
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
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