中学政治教学参考:下旬期刊
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中学政治教学参考:下旬

《中学政治教学参考》是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊。它提供中学教改、课改、考改信息;反映初高中政治课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果;刊登教研论文和研究资料;开展对思想政治课重大问题和当前时政热点问题的讨论;促进教材改革、教师教学研究工作。本刊自1972年创办以来,以其较高的理论性和指导性、实用性深受广大中学师生的欢迎。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2147
CN:
61-1030/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
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  • 作者: 潘友梅
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  57-58
    摘要: 教学的本质是关于生命生长的活动,思想政治课因其特殊性更应具备激发学生内在生命活力的教学品格。然而,在价值追求功利化、利益诉求多样化的时代,思想政治课教学的生命关照意蕴渐微。坚持基于生命更发展...
  • 作者: 邓博
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  59-61
    摘要: 传统家训是我国传统文化的重要组成部分,其最核心的内容就是教育后辈不仅要遵守社会规范,而且要发展德性,活出一定的人生境界,我们称之为“立人”。通过对传统家训立人思想内涵的阐述,结合当下家庭教育...
  • 作者: 何悦 张清学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  61-63
    摘要: 反对腐败,思想先行;思想拒腐,教育先行。要在行动上抗拒腐败,应先在思想上反对腐败;要在思想上反对腐败,应先在教育上进行反腐教育。因此,加强青年学生廉洁教育,是人才培养的现实需要,是建设廉洁社...
  • 作者: 万立超 孔柠檬 廖晓明
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  64-65
    摘要: 以老子为核心的道家学派所倡导的“无为而治”“小国寡民”“轻徭薄赋”等为政思想,在国家管理思想中占据重要地位。其中,“道”是老子治世思想的核心,以“道”为根本,延伸出“无为而治”“三宝”“民本...
  • 作者: 王亚明 董翻过
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  66-67
    摘要: 选举民主与协商民主是民主进程不同阶段的产物。协商民主是对选举民主的批判与发展,但就本质而言,两者统一于人民主权。协商民主强调以“话语”为中心,选举民主强调以“选票”为中心。在民主实践进程中,...
  • 作者: 赖伟
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  68-69
    摘要: 将地方历史文化资源融入爱国主义教育,对提升教育实效具有明显作用。以川人抗战为例,可从教育者、历史当事人和学生三个维度入手,教育者重组川人抗战资源以拉近与学生的心理距离,历史当事人直接表达以触...
  • 作者: 曾冰清
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  70-71
    摘要: 新一轮基础教育课程改革关注学科核心素养,明确了思想政治学科的四大核心素养为政治认同、理性精神、法治意识、公共参与。核心素养培养重在实践,要立足教育教学实践,探索思想政治学科核心素养培养路径。...
  • 作者: 屈龙祥
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  72-74
    摘要: 理性是西方哲学的核心范畴。西方哲学始终闪耀着理性的光辉,而连接西方各种哲学理论学说的一条主线就是理性。本文主要论述了古代本体论的本质理性、近代认识论的工具理性、现代哲学的价值理性。在中国特色...
  • 作者: 朱万春
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  75-76
    摘要: 在经济新常态背景下,我国面临行业产能过剩、消费需求不足、经济转型乏力等问题。为此,党中央提出了供给侧结构性改革思路。能源行业是计划经济“最后的堡垒”,也是行业腐败、产能过剩等问题比较突出的领...
  • 作者: 石霞
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  77-78
    摘要: “一带一路”倡议是中国为推进经济全球化而提出的区域合作新模式,也是以团结互信、开放包容、互惠共赢为价值理念的发展新战略。本文以马克思世界历史性理论为出发点,对“一带一路”倡议提出的世界历史性...
  • 作者: 田宏星 蒋宇婷
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  79-81
    摘要: 在多元化社会环境背景之下,当代中学生在角色扮演的过程中,对角色理解不充分。本文重在分析当代中学生的角色伦理内涵。当代中学生的角色伦理是对当代中学生全面发展的伦理期待。基于当代中学生角色现状的...
  • 作者: 柴瑜
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  82-83
    摘要: 教育的规范性是指教育活动应当合乎的标准、要求、特性等,个性是指人在特定自然条件和社会环境中形成的、较为固定的情感态度和行为特征的总和。在传统教育理念中,教育规范性和人个性发展呈“二律背反”状...
  • 作者: 朱敏
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  84-86
    摘要: 规训是一种伦理行为,它是以伦理空间中的条格化和网格化来固化人们交互时间、交互行为,最终达到控制人们思想和行为目的的重要方式。规训的产生是基于自然现象下人伦崇拜的重要延伸,是统治阶级和被统治阶...
  • 作者: 徐绯璐 薛忠义
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  86-89
    摘要: 《资治通鉴》作为中国第一部编年体通史,在中国史学著作中具有极为重要的地位。《资治通鉴》网罗宏富,体大精深,为前古所未有。从古代先贤学得为政的处事之道、治世的为君之理,是研究此部著作的重要目的...
  • 作者: 李欣 王娟
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  90-92
    摘要: 网络民粹主义研究缘起于民粹主义研究的深入和细化,以及网络舆论力量的异军突起。目前,这一研究主要涉及网络民粹主义兴起原因与条件、内涵与特征、传播与社会影响以及消解与引导。未来,关涉网络民粹主义...
  • 作者: 牛振亭
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  93-94
    摘要: 为提升学校教学质量,激发教育活力,中学都会利席寒暑假为教师提供各种培训和研修机会。而围绕创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,尊重人才培养规律,是人才培训和建设的灵魂与新方向。探讨如何将...
  • 作者: 周婷 罗莉
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  95-96
    摘要: 伴随现象教育学、教育人类学、批判教育学等思潮的兴起,教师教育的哲学之思为教师成长提供了全新的理论视野和思维场域。教师进行哲学之思,成为有“思”的教育者,是教师理论建构和实践运思的逻辑起点,更...
  • 作者: 赵培军
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  1-1
    摘要: 进入自媒体科技时代,学生成为科技学习和应用的主要群体之一。如何在去中心化、语境碎片化和传播自由化等语境中,通过科技观教育承载意识形态话语权内容,对学生树立科学的科技观,明确科技观、教育内容、...
  • 作者: 郑康洁
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  5-8
    摘要: 任何一种发展理念都有其伦理向度,共享发展理念的伦理向度具体包括其体现的伦理原则、伦理精神、伦理目的和伦理路径。共享发展理念的伦理向度,一是遵循了以人为本的伦理原则,二是发扬了公平正义的伦理精...
  • 作者: 孟伏琴
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  8-10
    摘要: 意识形态话语权按权限划分,分为话语表达权和话语批判权、话语传播权和话语引领权、话语主导权和话语主动权。新时期,社会主流意识形态话语权面临诸多问题与挑战,话语空间被挤压,话语表达权、传播权和主...
  • 作者: 李军伟
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  11-12
    摘要: 全面从严治党是中国共产党在梳理当前党建困境后所提出的建党学说,也是新时期开展党建工作的基本途径。本文以全面从严治党和党的形象建设的内涵为出发点,从作风建设、组织建设、反腐倡廉建设等方面分析了...
  • 作者: 李政熙
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  13-15
    摘要: 创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念作为经济新常态下引领中国走向未来的行动指南,是着眼当前社会矛盾、体现国家未来发展的价值诉求。在实践层面上,唯有真正把握其核心价值诉求,才能深刻理解和把...
  • 作者: 张吕 陈雪
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  16-18
    摘要: 在党的十八届五中全会上,习近平总书记首次提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。作为治国理政的新理念,五大发展理念凸显了马克思主义的科学方法论,体现了马克思主义的认识论方法、矛盾分析方...
  • 作者: 朱呈访
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  19-20
    摘要: 弗朗西斯·福山从国家与社会关系视角对人类社会政治秩序进行探寻,将国家、法治和负责制政府视为现代民主制度的根基。福山分别对中国强国家模式和欧洲强社会模式进行了论述,认为现代政治秩序的基本走向是...
  • 作者: 唐书红 芦娟
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  21-22
    摘要: 福柯是20世纪下半叶一位极富传奇色彩的人物。丰富的人生经历和独特的视角,让他成为一个时代的符号;娴熟的辩证思维,使他的作品富有很强的史学思想性。他在用自己独特视角理解世界的同时,对唯物史观的...
  • 作者: 夏玉霜
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  23-26
    摘要: 卢卡奇是坚定的马克思主义者,他的总体性思想对于继承和创新马克思主义理论指导当代中国社会发展具有积极作用。卢卡奇认为"马克思主义问题中的正统仅仅是指方法",充分体现了马克思主义理论与实践、科学...
  • 作者: 刘洁
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  26-28
    摘要: 德孝文化随着时代变迁出现了多次变化,从中可以看出人们对于德孝文化的认识日益加深,并且它和社会治理间的联系也越来越紧密。习近平总书记提出继承和弘扬中华民族传统美德思想,引导全国人民在坚持改革创...
  • 作者: 钟志凌 陈纪霖
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  29-30
    摘要: 构建中国特色哲学社会科学话语体系,是每一个哲学社会科学领域工作者应尽之责,更是我们社会主义哲学社会科学大国应为之举。近年来,哲学社会科学建设的重要意义已得到广泛认同,其发展水平俨然成为国家文...
  • 作者: 胡艳梅 蒋明伟 邓国军
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  31-33
    摘要: 严肃党内政治生活是建设中国特色社会主义新时期党的建设的内在要求,是中国共产党全面从严治党的核心与基石。它主要表现为以制度形式加强和规范党内政治生活,进而约束和规范党员的思想行为。深刻把握党内...
  • 作者: 朱先锋 汪舒
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  33-35
    摘要: 众所周知,马克思主义中国化发展至今已具有三种不同的基本形态——除旧布新的大众形态、改革创新的政治形态和返本开新的学术形态。这三种形态在新时期彼此良好互动、共同向前发展,体现了马克思主义理论与...

中学政治教学参考:下旬基本信息

刊名 中学政治教学参考:下旬 主编 黄建炜
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-2147 CN 61-1030/G4
邮编 710062 电子邮箱 xzzk666@163.com
电话 029-853083 网址
地址 西安市长安南路199号陕西师范大学校内

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