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新课程.教师2015年第7期出版文献
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新课程.教师
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361.
浅谈高中语文研究性学习对学生健康心理的影响
作者:
张涛
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年7期
页码: 
4
摘要:
362.
基于应用型人才培养的《生产企业物流》教学改革研究
作者:
王冬梅 金辉
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年7期
页码: 
9
摘要:
363.
谈教育改革背景下中学物理教师的专业素养
作者:
林亦静
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年7期
页码: 
9
摘要:
364.
高校德育工作建设初探
作者:
刘幸
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年7期
页码: 
25
摘要:
365.
等差数列前n项和的性质
作者:
赵伟波
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年7期
页码: 
31
摘要:
366.
浅谈课本公式教学的层次性
作者:
杨学升
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年7期
页码: 
38
摘要:
367.
个体认知差异对视障生英语学习影响的分析与对策
作者:
孔婷婷
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年7期
页码: 
39
摘要:
368.
云南省部分高职院校体育课开展影响因素分析
作者:
金强
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年7期
页码: 
49
摘要:
369.
中药学教学方法的探讨
作者:
陈丽
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年7期
页码: 
52
摘要:
370.
此情可待成追忆——浅谈如何正确引导职高学生面对教材中的爱情话题
作者:
何小兰
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年7期
页码: 
62-,64
摘要:
371.
浅谈化学教学素质化
作者:
李文萍
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年7期
页码: 
62
摘要:
372.
钢琴教学创新模式的构建思路探讨
作者:
陈韶
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年7期
页码: 
68-69
摘要:
373.
春季高考一轮复习需养成的五种习惯
作者:
赵明山
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年7期
页码: 
83
摘要:
374.
课改下如何提高高中语文阅读教学的质量
作者:
王争艳
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年7期
页码: 
94
摘要:
375.
调控策略培养在高一英语学习中的有效性研究
作者:
余秋媛
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年7期
页码: 
98
摘要:
376.
高等职业技术学院电子商务教学改革的探讨
作者:
杨媛乔
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年7期
页码: 
102
摘要:
377.
浅析钢琴曲《跳绳》的创新性教学
作者:
朱茜
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年7期
页码: 
109-110
摘要:
378.
“快乐体育舞蹈教学法”在体育舞蹈教学中的运用
作者:
徐卓亚
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年7期
页码: 
116
摘要:
379.
关于高校就业的两点思考
作者:
吴强
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年7期
页码: 
127
摘要:
380.
上出《品质》的“品质”——关于《品质》教学设计的一点思考
作者:
丁飞英
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年7期
页码: 
148
摘要:
381.
大学生隐性逃课的研究报告
作者:
张盼盼 张石磊 桑新影 王晓瑾
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年7期
页码: 
151
摘要:
382.
气敏传感器的应用研究
作者:
吴晓岚
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年7期
页码: 
158
摘要:
383.
促进名师工作室建设拓展教师有效培训新途径
作者:
朱春生
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年7期
页码: 
167
摘要:
384.
新常态下的药物制剂技术数字一体化课程构建
作者:
刘红梅 刘莉兰
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年7期
页码: 
176-177
摘要:
385.
提高图书馆信息化服务残疾人读者的策略
作者:
王晋
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年7期
页码: 
191
摘要:
386.
对我国研究生资助体系的思考
作者:
许丽丽
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年7期
页码: 
191
摘要:
387.
愉快教育法在英语教学中的应用
作者:
安爱珍
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年7期
页码: 
197
摘要:
388.
浅析课题研究式教学的设计原则
作者:
李振宇
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年7期
页码: 
220
摘要:
389.
英语中间接否定的表达方式
作者:
李伟
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年7期
页码: 
227
摘要:
390.
浅析课题研究式教学构建的理论基础
作者:
刘欣
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年7期
页码: 
228
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