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新课程.综合2015年第11期出版文献
出版文献量(篇)
4078
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新课程.综合
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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华东师范大学
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目录
1.
上海市新港中学
作者:
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2015年11期
页码: 
2-,113
摘要:
2.
“双主”教学:思维培育的助推器
作者:
杨枝
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2015年11期
页码: 
17-19
摘要:
3.
“双主”教学:知识表征与校本化实践
作者:
严安东
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2015年11期
页码: 
20-21
摘要:
4.
“双主”教学:结构与关系的思考
作者:
周上游
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2015年11期
页码: 
22-23
摘要:
5.
新学习:基于合作的教师角色定位
作者:
陈琦
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2015年11期
页码: 
32-33
摘要:
6.
分层教学:提高英语语用能力的研究
作者:
徐玮
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2015年11期
页码: 
34-35
摘要:
7.
个性化教学:生命灵动的阅读
作者:
陈艳春
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2015年11期
页码: 
39-40
摘要:
8.
创智课堂:最是动人细节处
作者:
蒋冬梅
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2015年11期
页码: 
40-41
摘要:
9.
阳光课堂:面对生成 巧用智慧
作者:
谈君妹
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2015年11期
页码: 
44-45
摘要:
10.
阳光课堂:培养学生批判性思维
作者:
王娟
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2015年11期
页码: 
45-46
摘要:
11.
阳光课堂:小组合作学习的应用
作者:
潘春霞
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2015年11期
页码: 
47-48
摘要:
12.
阳光课堂:试卷讲评课的艺术
作者:
沈红
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2015年11期
页码: 
48-49
摘要:
13.
纠错教学:图式反应的妙用与效应
作者:
印洁
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2015年11期
页码: 
54-55
摘要:
14.
“特级教师”栏目征稿启事
作者:
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2015年11期
页码: 
55
摘要:
15.
梦想课堂:数学作业的有效批改
作者:
潘纯洁
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2015年11期
页码: 
59-60
摘要:
16.
梦想课堂:多元评价标准
作者:
张萍
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2015年11期
页码: 
61-62
摘要:
17.
上海教育出版工作室为您提供专业的出版服务
作者:
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2015年11期
页码: 
64
摘要:
18.
无边界课程:打通文本世界和生活世界
作者:
陈思新
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2015年11期
页码: 
70-,7
摘要:
19.
语文教学中的入境、生情、悟道
作者:
魏锦锋
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2015年11期
页码: 
77
摘要:
20.
小学英语作业设计方法
作者:
沈红梅
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2015年11期
页码: 
80
摘要:
21.
多维互动教学 多元体验建构
作者:
钱勇
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2015年11期
页码: 
81-,38
摘要:
22.
高阶思维教学的关键策略
作者:
高唯
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2015年11期
页码: 
82
摘要:
23.
幼儿活动中材料投放的思考
作者:
印夏
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2015年11期
页码: 
84-85
摘要:
24.
提高物理知识的应用能力
作者:
钱成香
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2015年11期
页码: 
85-86
摘要:
25.
语录
作者:
苏霍姆林斯基
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2015年11期
页码: 
90
摘要:
26.
让习惯养成在常规管理中见成效
作者:
曾祥枪
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2015年11期
页码: 
93-,49
摘要:
27.
重视数学阅读能力的培养
作者:
项海燕
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2015年11期
页码: 
98-99
摘要:
28.
阅读记录袋:评价课外阅读的积极尝试
作者:
葛建英
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2015年11期
页码: 
101-102
摘要:
29.
爱是心灵的魔法师
作者:
刘裙
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2015年11期
页码: 
104-105
摘要:
30.
“凤来阁”里的童话故事
作者:
施敏慧
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2015年11期
页码: 
112-,41
摘要:
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新课程.综合基本信息
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新课程.综合
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