教师博览:中旬刊期刊
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教师博览:中旬刊

曾用名: 教师博览:原创版

融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市赣江南大道2888号
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  • 作者: 袁方正
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  1-1
    摘要: 对教师而言,读书、学习、思考和实践,一个都不能少!学习什么.思考哪些问题和具体如何.做都离不开读书。吴非老师说:“一所学校只要有5%的老师坚持读书,学校就不会怎么差;如果有10%的老师坚持读...
  • 作者: 高岩
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  4-7
    摘要: 趁着写作业的空隙,我偷偷瞄了他一眼:他低着头,一只手的两个小指头夹着钢笔,上下不停地摆动,另一只手捻着本子角,就是不写作业。我大吼一声:“顾家豪,快写作业!”他缓缓地抬头,面无表情地看了我一...
  • 作者: 李本聪
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  8-9
    摘要: 读过两个故事后,我开始思考这样一个问题:面对未成年人犯的错误,教师究竟是揪住尾巴不放,咋咋呼呼.把成年人的规则搬到儿童世界里去.还是不显山不露水.低调处理?
  • 作者: 谢李英
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  10-12
    摘要: 隔壁班一个女生早恋了。来到教师办公室,同事还没问上几句话,她已泣不成声……
  • 作者: 张利军
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  13-14
    摘要: 曾经听过一个故事。从前。有一个地主,很娇惯自己的儿子。他给儿子找了一个私塾先生,他的儿子因为淘气、顽皮、不刻苦,被先生打了手心。地主听说后,非常生气,想:你一个教书先生,怎么能打我儿子?于是...
  • 作者: 黄利平
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  15-16
    摘要: 给自己的老师取“外号”.想必这是许多人学生时代的一桩“趣事”,我在学生时代也曾偷偷干过,这事在普通学校应该是司空见惯、家常便饭了。只是没想到,在特殊学校,在我当老师的第八个年头,一群将要毕业...
  • 作者: 王丽丽
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  17-19
    摘要: “王老师,你们班这个孩子在初二有些异常,常常半夜起来哭……。”望着新分的初三学生名单,听着级部主任善意的提醒,我在璇璇这个名字下面重重地画了一个标记。
  • 作者: 张蕾
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  20-25
    摘要: 云淡 风轻 只要心中有梦 旅途就不会孤寂 ——题记
  • 作者: 鲁兆周
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  26-28
    摘要: 语文课堂要宽容学生的“与众不同”,尊重学生的心灵自由和精神世界的独特性,同时鼓励学生思考的批判性和思想的创造性、当然,放飞学生心灵自由,并不是说教师对学生的文本解读完全放任自流,而是要有适当...
  • 作者: 庄爱红
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  29-30
    摘要: 我是一个极其平凡的语文老师,同时也是一个极其特殊的语义老师。从教的这些年。高中、初中、小学都教了个遍。熟悉了国内的教育系统,现如今的我正从教于美国马里兰州的一所公立小学,这让我在躬耕于美式教...
  • 作者: 吴丽萍
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  31-32
    摘要: 我爱读书。是受父亲影响。父亲是个书迷,记得小时候,不管什么时候去镇上,父亲包里带回来的总有几本他爱的书。夏天,父亲坐在树荫底下看书,我也就坐在树荫底下看书;冬天,父亲躺在被窝里看书,我就钻到...
  • 作者: 秦鹏
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  33-35
    摘要: 打小在农村长大,故乡的田野曾留下了我童年无尽的欢笑;参加工作后,它也一直用宽厚的胸怀抚慰我那颗焦躁的心灵,让我能够正视现实.从容地应对工作中的烦恼、压力和忧虑。
  • 作者: 王永根
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  36-37
    摘要: 前不久.在网上看到一个帖子:“教师奴隶化,学生祖宗化;加班日夜化,翻身是神话。”作为老师的我,心里五味杂陈。
  • 作者: 孤蓬 心田
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  38-42
    摘要: “漫步在美丽的校园里,儒雅大气的校园环境深深吸引了我们每一个到访的老师。”2015年5月中旬,在天津市普育学校,杨黎丽老师记录下了她的感受。
  • 作者: 闫学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  43-46
    摘要: 这几年,我所在的学校每年都会有年轻人加入教师队伍。可以说,每一个新老师的加盟,都被寄予了很高的期望。这些期望说白了,就是期望他们能成为一名好老师。
  • 作者: 许锡良
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  47-49
    摘要: “万般皆下品,唯有读书高”,这样的价值观是我们数千年来的信仰。但是,如果我们去还原人的生命,就会发现每个人来到这个世界既是偶然的,也是概率极低的;人的生命都是极其珍贵的。人的生命长则百年,短...
  • 作者: 肖川
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  50-52
    摘要: 对学生来说,学习是“有意义的活动”。今天年轻一代究竟该学些什么?学习内容的性质又是怎样的?这是教育者不可回避的问题。人类纷繁复杂的学习活动,从其学习内容的性质来说,无外乎这六大领域:语言、数...
  • 作者: 马德
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  53-54
    摘要: 人的自虐往往胜于他虐。被别人打了一拳,可能打的人忘了,看到的人也忘了,自己却忘不了。
  • 作者: 曹洁
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  55-59
    摘要: 一个人活着。最要紧的是在刚刚好的时刻遇见美好。人是奇怪的动物,凡胎肉身各有不同,容貌秉性彼此迥异,灵魂更是各自生长,每个人与外物之间都有截然不同的呼应通道,以舒展性灵和成长自我:人是有灵魂的...
  • 作者: 周春梅
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  60-61
    摘要: 前些年曾读过傅国涌先生的《百年寻梦》《追寻失去的传统》《1949年:中国知识分子的私人记录》等书.还曾将这些书推荐给跟我一样缺乏历史常识的高中生。我们虽接触过教科书中的历史,但依然不懂历史.
  • 作者: 匡双林
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  62-64
    摘要: 想起贾瑞,内心很是复杂。原本以为,他可以是一个成功的案洌。比如说吧,穷人家的孩子早当家——他随着祖父母一起生活.收入基本上仗着祖父贾代儒在私塾的那一点薪金。与其他在私塾的孩子比,可能只是比金...
  • 作者: 王建华
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  65-68
    摘要: 随着教育全球化的迅猛发展,加强国际交流与合作已成燎原之势,形成了一股推动未来教育持续发展的不竭动力。2017年11月18日,江苏省教育厅组织全省16位中小学校长参加了“2017年赴英国中小学...
  • 作者: 陈斌
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  69-71
    摘要: 最近,一档名为《见字如面》的综艺节目格外引人注目,与那些嘈杂、搞笑、哗众取宠的综艺节目相比,我更喜欢它的质朴与纯真,就像清晨穿过窗户的一缕阳光,抑或是午后临窗小坐时的一杯清茶。当放下忙碌了一...
  • 作者: 王诣
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  72-74
    摘要: 我的山居小屋在半山坡.是一个独立的小庭院。
  • 作者: 于敬红
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  75-75
    摘要: 现在想来,我的为人与生活习惯很多都来自我姥姥,她是树立我生活价值观的启蒙导师。如今,姥姥离开我已有13年,但她的影子始终在我的生活里,我的血液里。
  • 26. 折子戏
    作者: 张静
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  76-78
    摘要: 我的老家在关中道,父辈们对于秦腔里的折子戏情有独钟。我很小的时候,看戏,要到大队,大队院子的西北角有一方戏台子,方方正正,青砖灰瓦.飞檐雕壁,和村里的陈年老屋相比,很有气势。戏台两边,立一木...
  • 作者: 张家海
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  79-80
    摘要: 回想起来,我与《教师博览》结缘已经22年了。其间有过自费订阅、半公费订阅、零星网购,最终,我又“心甘情愿”坚持自费订阅,不离不弃,每月必读。已达五年之久。
  • 作者: 罗小林
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 他是一位教育行政管理者,同时也是一位名师。他认为教育不仅仅是为了获得知识,更应该着眼于“让每个生命得到唤醒”“让每个生命精彩”,于是,他提出了“同真同趣,创新创梦”的办学理念。
  • 作者: 葛长新
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  F0003-F0003
    摘要:

教师博览:中旬刊基本信息

刊名 教师博览:中旬刊 主编 余华
曾用名 教师博览:原创版
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-5009 CN 36-1222/G4
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