中国校园导刊:教育版期刊
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中国校园导刊:教育版

《中国校园导刊》(教育版)系国家新闻出版总署主管,新闻出版报社和北京师范大学联合主办的国内外公开发行的国家级综合教育类期刊。本刊旨在传播我国教育教学改革经验,为了全面提高教师的教育教学水平,加强教育教学学术交流,给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台,帮助广大教师及教育科技工作者学习现代教育理论,以适应我国社会主义现代化建设对人才培养的需要,推动教育科研事业的发展,配合学校教师的... 更多
主办单位:
新闻出版报社 北京师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
100083
地址:
北京市朝阳区京广中心商务楼二层国际版权交
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  • 作者: 李世桐
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  8
    摘要: 高校共青团组织作为我们党联系大学生的桥梁和纽带,历来是开展大学生思想政治教育工作的重要抓手,而开展团的活动,让青年团员在活动中得到锻炼和学习,又是实现在青年大学生成长进步过程中思想意识上保驾...
  • 作者: 潘治富
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  23
    摘要: 新课标要求课堂教学要以培养学生的综合素质、促进学生的全面发展为目的。本文就创新高中历史教学提出了新的观点,通过创新教学能够激发学生学习历史的兴趣,调动学生的积极性和主动性,提高学生的综合能力...
  • 作者: 周庆喜
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  24
    摘要: 新课改非常重视培养学生的自主学习能力。因此,在小学数学的教学过程中教师要有意识的引导学生自学并提高其学习主动性,这样能在一定程度上让学生在自学的过程中体会到数学学习的实用性以及趣味性,同时还...
  • 作者: 崔俊颖
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  27
    摘要: 读文章掌握了文章的思路,就便于理解文章的主旨;写文章讲究文章的思路,就便于布局谋篇,表达自己的思想。要抓住文章思路,教师必须有一条明确的教学思路。要抓住文章思路,必须紧扣本组重点训练项目,要...
  • 作者: 栗卫敏
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  50
    摘要: 中学阶段最能体现学生创新活动的教学就是作文教学。创新思维是对事物间的联系进行前所未有的思考,从而创适出新事物的思维方法,是一切具有崭新内容的思维形式的总和,它具有流畅性、变通性和独创性。
  • 作者: 胡道章
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  62
    摘要: 在高中历史教学中,教师结合学生的认知水平,创设具有启发性、探究性的问题情境,以问题促思考,对于培养学生学习历史知识的兴趣和热情,提高多方面的能力,养成良好的读史习惯,促进学生全面发展学,进而...
  • 作者: 王琳
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  76
    摘要: 学生在学习的过程中对数学的本质容易造成误解,认为数学是枯燥乏味的;同时对数学的学习也缺乏取得成功的必妻的信心,从而丧失数学学习的兴趣。过多的注重逻辑思维能力的培养,不利于思维能力的整体发展。
  • 作者: 王剑峰
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  91
    摘要: 体育具有别的学科和别的事物所不具有的乐趣。体育教学过程可以使学生体验到“运动”和“学习”两大方面的乐趣,要使学生从体育中获取教育和满足兴趣的双重性,就要培养学生终身参加体育锻炼的习惯和决心。...
  • 作者: 宋宏君
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  101
    摘要: 当前职高音乐教学不能够拒绝社会,而必须融入社会;不能够脱离时代,而必须走进时代。心理学研究告诉我们,激发和提高学生的学习兴趣,是提高学习效率和质量的有效途径。音乐与流行因素的综合等形式提高学...
  • 作者: 牛书芳
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  129
    摘要: 随着科学技术的飞速发展,现代化的教学媒体必然要不断地提高档次,向更先进的水平发展,伴随着教学改革的不断深化,现代化的教学技术也不断地向课堂教学的深层次延伸。《语文课程标准》实施建议中指出:重...
  • 作者: 刘丽君
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  141
    摘要: 首先觉得四六级考试的作文就是典型的八股文,有一个固定的模式:第一段叙述某种现象;第二段陈述人们对此现象的不同看珐;第三段陈述自己的观点。难怪会有考生写出的作文没有任何语言错误,完全按照上述模...
  • 作者: 彭丽红
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  142
    摘要: 素质教育是以培养人的全面素质为目的的教育,其核心就是创造能力和创新精神。在教学中培养学生的创造性,并不意味着要提出一种取代日常教学的措施,而是要求教师创造性地教,学生创造性地学,把这种创造性...
  • 作者: 白喜平
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  143
    摘要: 自然科学的教学过程,既是一个传授知识的过程,也是一个为学生打开一扇通往自然的大门。在这个过程中要充分激发学生的学习若趣,不仅要依靠知识本身的魅力,还要通过老师本人的人格魅力为课堂加分,老师渊...

中国校园导刊:教育版基本信息

刊名 中国校园导刊:教育版 主编 周玉军
曾用名
主办单位 新闻出版报社 北京师范大学  主管单位 新闻出版总署
出版周期 月刊 语种
ISSN CN
邮编 100083 电子邮箱 zgxydk@163.com
电话 010-594357 网址
地址 北京市朝阳区京广中心商务楼二层国际版权交

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