江苏教育研究:实践(B版)期刊
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江苏教育研究:实践(B版)

综合性教育理论刊物。为教育行政决策、教育教学改革实践、繁荣教育科学报务, 研究教育改革与发展的重大理论问题和实践问题,及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果。关注基础教育课程改革,组织课改研讨,宣传课改新理念,报道课改新经验,推进学校和教师创造性地实施新课程。
主办单位:
江苏省教育科学研究所
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210013
地址:
南京市北京西路77号教育科研大楼
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4088
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  • 作者: 陈祖平
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  1-1
    摘要: 早晨在教学楼巡视,见某班主任正与一学生僵持着,看得出,教师是一肚子火,而学生则是倔着头,将沉默进行到底。我一问,那学生硬邦邦地迸出一句:"我不上了!"我追问为什么,他似乎很委屈地说是"老师逼...
  • 作者: 熊开玉
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  9-10
    摘要: 《江苏教育》上曾刊登了一篇题为《让我们的灵魂赶上脚步》的卷首语,大意如下:一支考察队深入非洲腹地考察,请了当地的土著人做背夫和向导。时间紧,要赶路,这些土著人十分厉害,背着几十公斤的装备健步...
  • 作者: 周德藩
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  11-14
    摘要: 自上世纪80年代,泰州市洋思中学首创“先学后教,当堂训练”的教学模式,经过10多年的实践探索、总结提升,在全国基础教育领域引起了较大的反响,考察学习的人次高达一两百万。肯定者众多,质疑者也不...
  • 作者: 朱琴
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  24-26
    摘要: 中学教师的研究性学习指导能力历经十年磨砺,总体上有了大幅度提升,但还存在诸多问题,如缺乏系统培训,教师队伍的流动性大,实践层面还没有形成成熟的方法指导体系,对指导老师粗放、间接的考核方式品评...
  • 作者: 李建华
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  56-58
    摘要: 目前,随着课改的不断深入,许多理论和实践的问题引起了百家争鸣,新概念的存在和演绎为语文教学提供了全新视角,特别是不合时宜的"双基"教学引发了语文界的强烈反响。如何依据新世纪的现实需要,聚焦"...
  • 作者: 曹慧
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  73-74
    摘要: 南京师范大学朱老师进行一项农村教育研究,要开展一次教研活动,让我给一批本科生、研究生和一些农村小学教师上一节示范课。说实话,我本想拒绝的,因为儿子快要高考了,这段时间尽量减少外出。但当我得知...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 这里,书香满园;这里,墨香飘逸。步入这所蕴含着丰富文化积淀的校园,现代化教育的气息扑面而来,人文化教育标本尽收眼底。这。就是大丰市第三小学,盐城市基础教育的一张靓丽名片。学校现有61个教学班...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 无锡市新区实验幼儿园坐落于环境优美的无锡太湖花园二期,是一所直属无锡新区教育局的省示范-性实验幼儿园。幼儿园总占地面积4200平方米,全园现有12个班级,450多名幼儿。幼儿园拥有一支充满爱...

江苏教育研究:实践(B版)基本信息

刊名 江苏教育研究:实践(B版) 主编 丁晓昌
曾用名
主办单位 江苏省教育科学研究所  主管单位 江苏教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1673-9094 CN 32-1777/G4
邮编 210013 电子邮箱
电话 025-837582 网址
地址 南京市北京西路77号教育科研大楼

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