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江苏教育研究:实践(B版)期刊
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江苏教育研究:实践(B版)2013年第9期出版文献
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
江苏教育研究:实践(B版)
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综合性教育理论刊物。为教育行政决策、教育教学改革实践、繁荣教育科学报务, 研究教育改革与发展的重大理论问题和实践问题,及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果。关注基础教育课程改革,组织课改研讨,宣传课改新理念,报道课改新经验,推进学校和教师创造性地实施新课程。
主办单位:
江苏省教育科学研究所
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210013
地址:
南京市北京西路77号教育科研大楼
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
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31.
唐江澎和他的体悟教学
作者:
杨九俊
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
4-6
摘要:
江澎终于要把他对语文教学的理论思考和实践探索作一个阶段性的了结出书了,这是他早就该做的事,也是我等待已久的事。我认识唐江澎是在1997年,我听课。他上课。一直到今天我还记得他那天开设的公开课...
32.
基于学生生命成长的体育学科育人价值的挖掘
作者:
张勇卫
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
20-23
摘要:
《小学体育学科育人价值挖掘及教学行为转换的研究》课题立项以来,课题组于2011年9月-2012年5月对市级以上的近80节公开课及校内的一些常态课进行了研究,发现随着新课程的推进,体育课呈现出...
33.
广度·角度·维度:互文性理论的运用与实践
作者:
陈鑫颖
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
30-32
摘要:
法国符号学家朱丽娅·克里斯蒂娃首次提出互文性理念:“任何作品的本文都像许多行文的镶嵌品那样构成的.任何本文都是其它本文的吸收和转化。”它的内涵是.文本不是孤立存在的,它总是以各种形式与其他文...
34.
作业设计:考量教师的专业水平与智慧
作者:
凌瑞初
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
54-56
摘要:
都说学生的课业负担重,到底重在哪里呢?最近网上和学生中都在疯传一首《作业歌》:“无边落木萧萧下,不尽作业滚滚来。君子坦荡荡,小人写作业。商女不知亡国恨,隔江犹在写作业。
35.
路径、方向和里程碑
作者:
杨斌
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
68-70
摘要:
(一) 近年来,著名的“钱学森之问”时常焦灼地拷问着中国教育.也拷问着所有真正具有教育情怀的人,那就是:“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”其实,谁都知道,这个疑问隐含着的问题便是:...
36.
没底的杯子
作者:
赵学东
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
78-79
摘要:
新学期的第一次作业交上来了.一大摞崭新整齐的本子放在办公桌上,仿佛都能嗅到初印的墨香。批阅过程中,我发现其中夹着一个旧本子,封面有些破损,都卷起边了,这是上学期用过的。隔天的早读,我到班后找...
共
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江苏教育研究:实践(B版)基本信息
刊名
江苏教育研究:实践(B版)
主编
丁晓昌
曾用名
主办单位
江苏省教育科学研究所
主管单位
江苏教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1673-9094
CN
32-1777/G4
邮编
210013
电子邮箱
电话
025-837582
网址
地址
南京市北京西路77号教育科研大楼
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