师资建设(双月刊)期刊
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师资建设(双月刊)

曾用名: 师资建设:理论与政策版

《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌,是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊,因其权威性、政策性、指导性、学术性,备受读者青睐,影响力日增;因其功能定位越来越鲜明、准确,备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。
主办单位:
重庆第二师范学院
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
400015
地址:
重庆市南岸区学府大道9号第二师范学院内
出版文献量(篇)
2919
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  • 作者:
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  70-71
    摘要: 在这样一个改革的时代里,我们拿什么样的教育奉献给这个时代?这是我们每一个教育人,包括今天企业界、公益界朋友们都需要思考的一个话题。这也是我们在筹备教博会过程中一直不断讨论的话题。定义教育创新...
  • 作者: 孙河川 潘晶
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  73-75
    摘要: CITO在全国范围内实施的标准化考试能把评估学生的视角扩展至班级与学校之外,可以把学生的成绩与国内其他学生的成绩进行比较。教师从而能够把以全国数据为基础的常模参照结果报告和每名学生的内容参照...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  76-76
    摘要: 肯尼迪总统(President Kennedy,美国第35任总统约翰·F·肯尼迪[John F.Kennedy])说过:“我们作为一个国家的进步不能比我们在教育上的进步更快。”现在,贾汉娜教...
  • 作者: 杨建平 牟映雪
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  78-81
    摘要: 一、问题的提出学前教育资源配置的核心是幼儿教师资源的配置,幼儿教师配置是否合理直接影响学前教育均衡发展。同时,质量是学前教育的生命线,所有的益处均建立在“质量”的基础上,作为承担学前教育主要...
  • 作者: 杨群
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  82-83
    摘要: 人生百年,立于幼学。《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。2016年1月,习总书记在视察重庆时指出:要注意学前教育发展,鼓励...
  • 作者: 杨薇
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  84-85
    摘要: 语文课程标准中写到:语文是最重要的交际工具,是工具性和人文性的统一。工具性在识字和写字教学中有充分的体现。识字与写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教...
  • 作者: 谢珍琼
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  86-87
    摘要: 阅读教学是语文教学的主要内容,结合多年的教学实践,笔者认为阅读教学要关注三个层次,即悦耳悦目、悦心悦意、悦神悦志,从而做到读书本、读作者、读自己,使阅读教学的有效性得以体现。
  • 作者: 黄凤
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  88-89
    摘要: 语文课的性质是学习语言文字的运用,这是语文课程改革的方向。语言运用包括多个方面,朗读、搜集和提取信息、口头表达、写作都是语言运用,其中写作能力是语用能力的最高呈现。一直以来,我们的中小学语文...
  • 作者: 王晓鸣
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  90-91
    摘要: 小学语文课堂小练笔是阅读教学进程中,引导学生利用有关阅读内容进行的随机学写一些小片断、小段落的一种综合性课堂练习。它融读写为一体,具有篇幅小、形式活、出手快等特点,弥补了“大作文”周期长的不...
  • 作者: 刘金凤
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  92-93
    摘要: 语文课程是工具性和人文性的统一,是致力于学生语文素养的形成与发展的课程。在教学过程中要激发学生热爱读书,享受读书的乐趣,才能培养学生对语言的灵性和悟性及对语言文字准确、敏锐的感受和领悟能力(...
  • 作者: 杜辉
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  94-96
    摘要: 说起《倒数的认识》这节课,我一直都觉得自己能随心所欲的驾驭,这样的自信源于十多年前,学校领导来听课的时候,我正好选择了这一内容,当时得到了学校领导的好评。因此,对于这一课的教学设计,我至今都...
  • 作者: 邹权伟
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  97-97
    摘要: 教前思考“数学思考”作为数学课程的重要目标,其本质就是从数学的角度去观察分析问题,能运用数学知识与方法解决问题的思考方式与能力。“用字母表示数”是学生从算术思维过渡到代数思维的一个飞跃,其内...
  • 作者: 王梅
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  98-99
    摘要: 一提起“数学”,很多人的脑海马上反映出这样的关键词“分析、计算、逻辑、题海、枯燥、抽象……”;而对教这门学科的老师的印象“严肃、不拘言笑、高高在上……”提及幸福往往又和“金钱、房子、车子……...
  • 作者: 谢开宇
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  100-101
    摘要: 《品德与生活(社会)》(以下简称《品德》)是一门综合性较强的德育课程,其核心价值是培养学生的良好品德和促进学生的社会性发展。评价的根本目的在于积极促进学生的发展,全面了解和掌握学生的道德和社...
  • 作者: 张容
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  102-103
    摘要: 语文作为中职学校学生必修的基础文化课程,其学科地位、教育作用面临着巨大的挑战。当下中职学校语文教学存在学生学习兴趣不高、教学观念落后、教学方法单一等问题,直接影响了语文教学提质。为提高中职学...
  • 作者: 柯官模
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  104-104
    摘要: 素质教育重在落实学生的“主体”地位,下面,我结合自身的教学实践谈一点肤浅的认识供同行商榷。一、“主体”地位失落的现象分析众所周知,教学中教师讲得多,学生练得少,课堂教学中过细、过深的情节分析...
  • 作者: 袁红
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  105-105
    摘要: 一、坚持以人为本的教育理念是核心价值新课程强调坚持以人为本的教育理念,促进全体学生全面、协调、健康的发展。和谐课堂应当满足学生在主动学习、主体实践、合作探究的过程中,获得知、情、意、行诸方面...
  • 作者: 刘小平
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  106-106
    摘要: 当前农村教学“靠时间堆成绩,靠苦练拼效益”依然大行其道。很多教师没有充分重视培养学生的综合素质,满足于灌输现成的知识,忽视学生思维能力的培养与情感的渗透。从长远来看,这非常不利于学生的终身发...
  • 作者: 吴修容
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  107-107
    摘要: 一、随文渗透。润物无声语文学科每一篇课文都有主题,很多情况下,课文就是很好的教育素材。如《王二小》《小英雄雨来》等课文学习遇事冷静、沉着的心理素质;《挑山工》《群鸟学艺》等课文可进行不怕困难...
  • 作者: 刘民钢
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  108-108
    摘要: 小学体育课渗透德育应当认识以下几个问题。一、小学体育课德育渗透的首要任务是创设一个有利于养成良好行为规范的社会空间小学生体育课必须建立起一个良好的上课常规。队列队形和体操队列不仅是对学生身体...
  • 作者: 杜天惠
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  109-109
    摘要: 俗话说“万丈高楼从地起”。小学阶段许多好习惯的养成让人终身受益,而好习惯的养成多多少少与一个班的班风班纪有着很大的关系。一个好班风班纪的形成又与班主任老师的管理有着直接的关系。三十多年的教育...
  • 作者: 李启勇
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  110-111
    摘要: 学校实施素质教育离不开家长的参与,没有家长参与的学校教育不是完整的素质教育。家长是学校教育中的一种重要的资源。充分利用家长人力资源,将家长纳入到班级管理中来,创立一种新颖的、多方位的管理模式...
  • 作者: 王莉
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  112-112
    摘要: 站在我面前报到注册,马上要读初一的的这个男孩,已经12岁,但身高才1米2多一点,他叫刘骏。第二天,军训开始了,我担心的事终于发生了:别的同学始终用一种异样的眼光看他。幸运的是,我班的教官特别...
  • 作者: 万明春
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  1-1
    摘要: 暑假和几个好友相约自驾出游,一路风光如画,美景迭出.但此行令我们印象最深刻的,不是沿途美景,而是途中的一偶遇.一早行车来到一个漂亮、整洁的藏族、羌族自治州的小县城,海拔1800米,绝对是个避...
  • 作者: 成尚荣
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  6-6
    摘要: 教师发展路径的背后,是教师发展的核心理念,是非常鲜明的顶层设计下的集群式生长.顶层设计下的集群式生长则是一种带有突破性的路径,它具有文化的意义,体现了文化的重要特性.集群式生长,亦具有时代的...
  • 作者: 顾明远
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  8-9
    摘要: 为什么要提倡教育家办学?人才培养模式需要改进我国经济发展转型必须依靠科学技术和提高劳动者素质,国际竞争说到底是人才的竞争.我国的教育仍然不完全适应国家经济社会发展和人民群众良好教育的要求,教...
  • 作者: 朱永新
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  10-10
    摘要: 教育不光是给孩子们知识,更重要的是培养学生一种积极的生活状态,以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活.教育本身就是生活.我们经常埋怨社会,这也不是,那也不好,我们诅咒腐败,诅咒专制,诅咒独...
  • 作者: 万玮
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  11-13
    摘要: 引力波是爱因斯坦相对论的重要结果,爱因斯坦在1915年提出广义相对论,1916年发表.大家都说爱因斯坦是伟大的科学家,我要说他也是最伟大的战略家.战略家是什么?就是看到别人看不到的东西.你想...
  • 作者: 李希贵
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  14-15
    摘要: 有绝活,教师才能引领学生成长说起绝活儿,词典上绝活儿的解释,是高超的技艺,或者独有的技艺.不论哪个年代,也不论哪个学科,确实都有大批身怀绝技的老师.这些老师或者在艺术方面,或者在朗读方面,都...
  • 作者: 孙双金
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  16-16
    摘要: 向文学敞开文学是人学,是人性之美的学问.李白的豪放飘逸,自由奔放,纵情山水,让我懂得人要追求心灵的自由,在大自然无言的山水间安顿自己的灵魂.杜甫的忧国忧民,沉郁顿挫,凝炼深沉,让我懂得唯有将...

师资建设(双月刊)基本信息

刊名 师资建设(双月刊) 主编
曾用名 师资建设:理论与政策版
主办单位 重庆第二师范学院  主管单位 重庆市教育委员会
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