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江苏教育：小学教学2016年出版文献
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江苏教育：小学教学
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教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 【设计理念】 正比例是刻画某一现实背景中两种相关联的量变化规律的数学模型,是学生进一步学习一次函数的重要基础。正比例的教学需要关注学生的原有知识基础,了解学生对正比例意义的认识程度。通过学...
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272. 教,针对学之所需刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： ＂正比例和反比例＂是小学阶段学生在总复习之前最后一个学习内容,也是小学数学的重要内容之一。正比例关系、反比例关系在日常生活中有着广泛的应用,也是学生学习中学数学、物理、化学等学科时常常要用到...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 【设计理念】 建构＂学为中心＂的课堂,是我国当下课堂教学变革的基本取向。＂学为中心＂的课堂,是指以学生学习活动作为课堂教学过程的中心或本体的课堂。在＂学为中心＂的课堂中,学生能动地、自主地...
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274. 适度停顿,让深度学习成为可能刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 课堂教学,一定不能忘记要慢一些,在需要等待的时候适度停顿,等等学生的思维,等出他们的发现,等出他们的精彩,等出他们的生长。
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 【设计理念】 ＂年、月、日＂属于＂常见的量＂中的一个内容,这是一节典型的常识性内容教学课。新课标对这部分内容的教学要求是：认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系。应该说,学生已经掌握了...
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276. 让思考深度参与刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 数学学习是以思维为核心的。美国教育家布鲁纳指出：教学某些领域的知识,并不是带着学生去铭记已有的结果,而要教他如何参与知识获取的过程,其核心就是思考的深度参与。当思考深度参与时,大脑会较为活跃...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 【设计理念】 ＂年、月、日＂的知识与学生的生活息息相关,学生在课前已经积累了大量感性经验,但由于个人兴趣、课外阅读习惯、家庭条件与文化的不同,他们对于＂年、月、日＂知识的经验是有差异的。对...
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278. 基于“核心问题” 打造“让学课堂”刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 良好的教育不带强迫,不是驯化,而是抛给学生高质量的问题,激活学生的数学思考,让学生的思维看得见,让学习真正发生!
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 【设计理念】 基于新课标提出的数学教学要＂形成解决问题的一些基本策略＂这一要求,苏教版教材编排了一个＂解决问题的策略＂单元,精选了画图、列举、假设、转化等常用策略。苏教版五下安排的＂转化＂...
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280. 聚焦核心问题 感悟策略生成刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 新课标在＂解决问题＂的课程目标中对＂解决问题的策略＂教学提出了明确的要求：形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题的多样性。吴存明老师执教的《解决问题的策略：转化》一课,践行其＂让学课堂＂理...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 【设计理念】 《解决问题的策略：转化》虽然是苏教版五下第七单元安排的内容,但学生在之前的学习过程中很早就有应用。例如：一年级计算9＋6,想的是10＋5,把一位数的进位加法转化成10加几;二...
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282. 实现从“生存”到“生长”状态的转变刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 小学英语课堂应实现从＂生存＂到＂生长＂的转变。即：从关注学生综合语用能力的训练,转变到关注学生的生命成长。
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 【设计理念】 译林新版《英语》六下Unit 8 Our Dreams（story time）是一堂以梦想为主题的课,Miss Li和她的学生们以对话的方式讲述了各自的梦想职业和缘由。故事中...
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284. 乐之 思之 得之刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 阅读不仅是学习者获得语言知识的重要途径,也是他们需要掌握的语言技能之一。近年来,小学阶段学生阅读能力的培养越来越受到重视,英语老师们在公开教学时会首选阅读课。根据《义务教育英语课程标准（20...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 【设计理念】 一般来说,儿童都喜欢听故事,尤其是有着曲折情节的故事。采用故事进行语言教学既能激发学生的兴趣又能提高他们对语言的关注度。当下,各个版本小学英语教材中的语言知识的学习大多通过故...
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286. 有一种爱叫“放手”刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在教师＂放手＂的课堂上,学生是学习的主人,教师的＂教＂服务于学生的＂学＂,教学不仅仅是知识学习的过程,更是师生共同成长的生命历程。
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 【设计理念】 《义务教育英语课程标准（2011年版）》指出：教学过程中要始终体现学生的主体地位。基于该理念,教学本课时,我以＂让学引思＂为指导,努力构建基于儿童的生本课堂。此外,教学中我还...
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288. 收放之间 自成格局刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 天目湖畔,南山竹海,＂杏坛杯＂溧阳分区赛在这里开展。那个春日,站在讲台上的是东台市实验小学教师崔殉。崔老师执教的是译林新版《英语》五下Unit 5 Helping our parents（s...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 【设计理念】 译林新版《英语》五下Unit 5 Helping our parents一课的话题是Family life和Housework。第一课时的story time从Mike的视角...
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290. 让语用走向综合刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在英语教学中,教师应激活学生的背景知识及相关经验,创设真实的语言恃境,激发学生真实的交际需求,从而让学习真正发生。
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 【设计理念】 Unit 7 Summer holiday plans是译林新版《英语》六下的内容,其story time板块主要讲Miss Li和她的学生们在为即将到来的暑假进行规划的事。...
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292. 为了儿童的学习刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在第11届江苏省＂杏坛杯＂课堂教学展评中,南通市经济技术开发区实验小学郁菊香老师执教的译林新版《英语》六下Unit 7 Summer holiday plans第一课时给我留下了深刻的印象。...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 【设计理念】 ＂三味＂,即：儿童味、英语味、生活味。在英语教学中,教师要激发学生的兴趣,激活学生的思维,鼓励学生进行自主表达,关注语言学习的本真,让英语教学回到真实的生活,还要让语言学习与...
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294. 让体验教学落地生根刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 只有站在＂孩子的立场＂上,从学生生命成长的高度去思考教学,精心设计各种体验活动,才能让欣赏课教学更为生动、更加扎实、更具深度。
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 【设计理念】 《匈牙利舞曲（第五号）》是一首旋律经典、知名度高、值得静静聆听、细细品味的世界名曲。无论是乐曲的篇幅,还是赏析的难易程度,都比较适合小学生。五年级学生通过以往的学习,已经欣赏...
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296. 基于儿童成长的音乐欣赏教学刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 《匈牙利舞曲（第五号）》是作曲家勃拉姆斯21首匈牙利舞曲中最为流行的一首。其粗犷、豪放的旋律中,混合着匈牙利民族音乐和吉卜赛民族音乐的特色。教学中,唐老师选用气势磅礴、听众熟知度高的管弦乐改...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 【设计理念】 德国作曲家、音乐评论家舒曼说过：＂光是把世界上所有的优秀作品熟悉一下,就够你忙的——即使把你的生命延长一百倍,也还是不够。＂古今中外的音乐名曲浩如烟海,学生能演唱和演奏的只是...
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298. 以生为本注尊重 满足内需促学习刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 只有尊重学生的主体地位,走进孩子的世界,了解他们内在的学习需求,保持学生自主学习的状态,才能让学习真正发生,才能让体育运动技能真正成为学生的一种＂能力＂,并为终身体育奠定庭好的基础。
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 【设计理念】 ＂跨越式跳高＂是四年级下学期的教学内容。本课以＂健康第一＂为指导思想,关注学生的自主发展,采用自主、合作等学习方式,由关注学生知识经验的积累转变为关注学生主体的自觉体悟,力求...
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300. 工匠精神：为儿童的健康成长导航刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在2016年江苏省＂杏坛杯＂课堂教学展评中,扬州市育才小学的窦晓宁老师是扬州赛区年龄最大的教师,聆听窦老师的课,让我看到了她身上的＂工匠精神＂。＂工匠精神＂是2016年《政府工作报告》中的新...
江苏教育：小学教学基本信息
| 刊名 | 江苏教育：小学教学 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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