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青年教师：学术版2009年出版文献
出版文献量（篇）
270
总下载数（次）
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青年教师：学术版
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主办单位：
青年教师杂志社
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
132011
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181. 指导学生背诵的几种方法刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 背诵可帮助学生提高语文的阅读和写作能力，它是强化记忆的一种形式，它必须遵循记忆的具体表现，必须讲究背诵的方法，必须在理解课文内容、了解叙述的顺序基础上进行。在语文教学中，我发现了几点容易背诵...
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刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 《翠鸟》是义务教育课程标准实验教科书三年级下册的第5课，选择这篇课文的主要意图是：执教这一课后，使我再次感受到新课程的魅力所在和自身在教学上的收获和不足。一、教学理念得以更新。语文教材编写的...
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183. 《生命之舟》教学设计刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 一、教材分析《生命之舟》是语文版八年级语文上册第二单元的第三篇课文，是继“消息”、“特写”后的又一种新闻形式——电视新闻。本文是电视新闻的文字稿，也是一则结构完整的消息，报道了1998年觯洲...
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184. 《美丽的草原》教学反思刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 语文课程制定的目标，是从“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个维度来设计的。有效的语文教学，就是经过教学，使学生在知识和能力、情感态度和价值观上获得进步与发展，使语文素养得...
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185. 《比的意义》教学过程与评析刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 一、创设情境，诱发参与（课件演示）请同学们看屏幕，这是一面国旗的图案，假如我告诉你这个图案的长是3分米，宽是2分米，根据这两个条件可以提出什么问题，怎样才能解答呢？（让学生畅所欲言）
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刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【教例】片断一师：今天，郑老师请来了一位小客人和我们一起上数学课，你们瞧，它是谁？（边说边在黑板上贴出精美可爱的小兔图片）
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187. 浅谈课程资源中教师资源开发与利用刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 教师作为一种课程资源，首先是一种条件性资源，没有教师，不可能有教育教学活动，它构成了教育教学活动的基础条件；其次，它也是一种素材性资源，它为教育教学活动提供了直接的素材来源，是构成课程的最基...
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188. 浅谈新课改中的常见问题刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 问题一：教学形式求新，教学思想依“旧”【案例1】某老师在七年级的一节数学公开课教学中，一上课就绘声绘色地说：“同这们，今天米老鼠要和我们一起学习，你们喜欢吗？”学生的兴趣一下子提了起来，
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189. 新课程改革下怎样进行数学教学刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 新课程标准下要求教师在数学教学过程中充分理解和信任学生。理解是教育的基础。在教学中教师要了解学生的内心世界，体会他们的切身感受，理解他们的处境。尊重学生、理解学生、热爱学生，只要你对学生充满...
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190. 培养创新能力 提高教学质量刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 数学教学大纲指出“数学教学中，发展思维能力是培养能力的核心。”这就是说数学的课堂教学不仅是数学知识的传授，更重要的是利用数学知识这个载体来发展学生的思维能力。数学思维的创新是思维品质的最高层...
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191. 创新教研模式 引领教师专业发展刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 面对新时期教研工作的新形势和新挑战，教研员要不断转变角色，创新教研模式，充分发挥教研工作的研究、引领、指导和服务职能，提升教师的专业素质。
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192. 待到山花烂漫时 我在丛中笑刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 9月10日是个难忘的日子，既是教师节，又是我的生日。案头的烛光、鲜花、贺卡，渲染着浓浓的节日气氛；激动、愉快、自豪的情感萦绕心头。此时，我才真正地领悟到人民教师这一职业的光荣与神圣。
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193. 我与学生的网络情缘刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 记得那年，我担任初二的教学工作。在这之前听说不少学生迷恋上网、玩电子游戏、上聊天室交朋友等等。有的上课睡觉，早退、迟到，甚至旷课，其直接原因大都与迷恋网络有关。家长、老师为此忧心忡忡，“谈网...
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194. 我想握紧你的手刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 刘冬是一位差生，入学一年多的时间，没有人看见她开心地笑过，没有人看见她大声地说过话。原因很简单，英语差、语文差。她数学也差，作为数学老师，我也曾经多次在课后辅导过她，可是，她成绩的红灯依然闪...
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195. 接手新班 几多欢喜几多忧刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 刚刚开学：冷冷清清。凄凄惨惨戚戚炎夏已过，秋风送爽。一个新的学年又开始了。沉寂了一个假期的校园又充满了学生们年轻的身影和欢快的笑语。我的新班级——个由50人组成的新集体诞生了。
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196. 爱是阳光刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 又是一年的金秋时节，我又收到了那来自遥远的上海的信笺。拆开来，一只金黄色的千纸鹤跃然在眼前，那是一份真诚的祝福，那是我的学生琦琦一片深深的爱!我把这只千纸鹤和从前收到的那些只并排挂在窗棂上，...
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197. 感悟于困惑的眼神中刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： “谢谢你，张寓晴，谢谢你困惑的眼神!”这是我发自教学《正负数》一课后的心底呼唤。我在教学《正负数》一课后，多数同学如快乐的小鸟一般走出了教室，到操场上活动去了。而张寓晴同学还坐在那里，眼睛盯...
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198. 浅谈校园文化建设如何促进教育教学发展刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 首先，学校文化建设已经成为全面落实党和国家的教育方针，全面实施素质教育，促进青少年全面、和谐与多样发展的一个重要举措，也是新时期深化基础教育改革、持续推进学校变革、凸显学校特色、提升学校竞争...
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199. 浅谈青少年中长跑畏惧心理的成因及对策刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 在长期从事基层的中长跑训练过程中，经常遇到一些运动员害怕中长跑运动，大大影响了运动员的成绩提高。针对这些现象，查阅相关资料，调查了解运动员的心理状况，并结合自己多年从事基层青少年训练的一些想...
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200. 少先队活动的新阵地——博客刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 随着信息技术在社会中的普遍应用，信息技术在小学课堂也占有着举足轻重的地位，信息技术课程的深入也为学生们的学习、生活等各方面提供了有力保障。少先队组织中参加活动的主要是中高年级的学生，而这个阶...
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201. 我的记事簿刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 班主任工作中的酸甜苦辣，教学上的得与失，都随时间的流逝而淡忘了，从未把其中的经验与教训总结下来。通过读了《我是这样写教育日志》一文，真的让我茅塞顿开。
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202. 让孩子心灵之树健康成长刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 作为一名小学心理健康教师，如何让我的孩子们心灵之树健康快乐地成长，是我思考的问题，也是我一直努力想实现的奋斗目标，所以我认为要教会他们从小有一个积极健康的心态，他们就会永远微笑地面对这个世界...
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203. 托起明天的太阳刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 学生的成长发展过程，不可能一帆风顺，有时易陷入“误区”，心理上会产生不少的矛盾和斗争，引起心理不适应、情绪不协调和精神障碍等。这时候有目的、有计划地开展心理健康教育，对促进学生的身心发展具有...
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204. 浅谈新时期小学养成教育刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： “播种习惯收获性格，播种性格收获品德，播种品德收获命运”。为此，我们在教育活动中着力于养成教育的训练，并从中得出新的思考。一、抓好养成教育的三个阶段根据小学儿童的年龄特点和身心发展规律，我们...
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205. 青少年心理健康教育途径探索刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 随着社会的发展进步，人们的生活节奏加快，家庭结构和人际关系的变化，现代人类的心理问题越来越多，而且这一现象最突出在中小学生及大学生群体中。最近我国曾对中小学生做过一项调查，出现考试焦虑占22...
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206. 养成教育是德育的前提刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 在基础教育的小学阶段，德育教育应以行为习惯养成教育为主，把行为习惯的养成教育落实到实处，扎扎实实地抓好学生的养成教育。一、强调校规制定班规，抓住关键期，规范养成教育。
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207. 愿献爱心育新人刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 记得有句名言：“教育的一切奥秘在于如何爱学生。”二十多年的班主任工作实践，我深深地体会到了。一、了解、关爱学生我每接到新班之后，都会制定一个严格的计划，就是如何管理这个班级。先是必须全面了解...
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208. 自尊至善刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 有人说老师如春风，吹绿了心的荒原；如夏雨，滋润了爱的新苗；用无私的真爱给了学生们春的温馨、夏的热烈、秋的沉思、冬的严峻。作为一名年轻的教师，如何才能与学生做到和谐的交流，并让学生掌握丰富的知...
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209. 一堂没有结束的课刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 就在我准备讲第三章《空间向量与立体几何》前，我打算和学生们一起回忆一下几何中有哪些命题可以从平面类推到空间，然后再有针对性地做一些练习题。在课前我准备了一个表格，以帮助学生对知识做一些梳理。...
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210. 教育，从关注细节开始刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 有一则法国谚语：“……失了一颗铁钉，丢了一只马蹄铁；丢了一只马蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，损了一位将军；损了一位将军，输了一场战争；输了一场战争，亡了一个帝国。”—个帝国的灭亡，
青年教师：学术版基本信息
| 刊名 | 青年教师：学术版 | 主编 | 张宇 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 青年教师杂志社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 132011 | 电子邮箱 | yteachers@126.com |
| 电话 | 0432-20125 | 网址 | |
| 地址 | 吉林市北京路育才胡同28号 |
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