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青年教师:学术版期刊
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青年教师:学术版2010年出版文献
出版文献量(篇)
270
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青年教师:学术版
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投稿
主办单位:
青年教师杂志社
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
132011
地址:
吉林市北京路育才胡同28号
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年度刊次
2010年
2期
2009年
目录
1.
问候
作者:
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
1
摘要:
茫茫人潮中,穿梭着你奔走的身影;张张笑脸丛,闪动着你灿烂的面容。班主任——你是这人湖中的精英;班主任——你是这笑脸丛的园丁。
2.
打造一支过硬的班主任队伍 提升班主任专业化水平
作者:
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
2-5
摘要:
随着科教兴国、人才强国战略的实施,人们对教育越来越关注,对优质教育资源的需求越来越强烈,这无疑对教师尤其是班主任素质提出了更高的要求。《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》指出:“中...
3.
简论班主任专业化成长的三种模式
作者:
王会平
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
6-8
摘要:
班主任应是一个专业性很强的工作,班主任应该成为具有专门的职业理论、专门的职业道德和专门的职业技艺的专业工作者。对于从事班主任这项工作的人,我们应该有足够的尊重和专业的认定。可是长期以来,班主...
4.
勇立时代潮头 锻造育人之师——船营区第十一小学校班主任队伍建设掠影
作者:
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
8-10
摘要:
船营区第十一小学校是一所拥有百年校史的船营名校,学校现有学生1330人,教职员工98人,其中班主任29名,他们的平均年龄为34岁,19位本科毕业。一直以来,学校本着“诚信立校,依法治校、科研...
5.
我对学校班主任专业化成长的认识
作者:
陈福
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
11-12
摘要:
班主任是特殊类型的教师,其专业定位自然也不同于其他专业人员。在现代教育中,班主任不仅是班集体的组织者、管理者,是学生健康成长的引路人,同时还是学生主要的“精神关怀者”、影响学生发展的“重要他...
6.
校长眼中的好班主任
作者:
李福全
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
13-14
摘要:
作为校长,在十余年的工作中,我深知一个好的班主任对于学生的重要,一支好的班主任队伍对于学校的重要,所以,今天我就从一个校长的角度来谈一下,什么样的班主任方是好的班主任。
7.
探求优秀班主任的成长规律 打造一支专业化的班主任队伍
作者:
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
15-17
摘要:
吉林一中是一所具有百年办学历史的传统名校,百年的积淀形成了“敦品励行,热心向学”的校风、“严谨、负责、精深、进取”的教风及“勤奋、自勉、敏捷、实效”的学风。近年来,学校秉承“为每一位学生的终...
8.
在实践中锻炼 在学习中提高 在创新中成长
作者:
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
17-19
摘要:
吉林市实验学校创办于1958年。省级重点中学,其前身是文革前享誉江城的“老八中”,在60多年的进程中,取得了卓越的成绩、积淀了光荣的传统。目前已经发展成为拥有34个教学班的独立高中。这些年我...
9.
加强班主任队伍建设 提高班主任德育管理实效
作者:
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
20-22
摘要:
一、当前职校德育管理工作面临的困境 (一)世俗的偏见、社会的不理解以及目前的招生方式,导致相当部分职校学生心理失衡,缺乏自尊和自信。
10.
实施班主任管理工作的“三部曲”
作者:
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
23-24
摘要:
在进行人才培养的工程里,班主任的工作就是学生成长历程中的一首主旋律。为切实提升班主任的整体素质,我县近年来一直把班主任管理工作作为德育工作的首要任务,通过不断总结反思,寻找突破口,找准切入点...
11.
赢得“三心”做好班主任工作
作者:
齐维娟
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
25-27
摘要:
班主任虽然是一个小职务,但是它对人一生的影响却是巨大的。因为班主任不仅是人生的指导者、教育环境的营造者,而且是做人的楷模、心理健康医生、社会窗口的形象使者。班主任已从过去的单一角色转向现在的...
12.
构建“绿色生态”班级学生沐浴阳光绿意
作者:
王月珲
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
27-29
摘要:
“绿色”永远充满活力,永远新鲜,永远给人以憧憬。绿色生态的班集体则会成为学生汲取生命源泉的不竭之地。因此,我一直在用心组建这样一个集体,让我所教的学生能成长得更加惬意。
13.
家长会——让我们共同成长
作者:
魏春华
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
30-31
摘要:
“优秀的孩子不光靠学校老师教育,也离不开优秀的家长培养。”充分利用家长会,能够使班主任与家长面对面、心与心交流,通过交流,一方面,家长可以更多地了解学校的教育教学方针、班级学生的管理情况,以...
14.
我的治班方略
作者:
楚文虹
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
32-34
摘要:
班主任工作是一项集复杂性、灵活性、持久性、创造性于一身的工作,绝不是三言两语就能说清楚的,更不是纸上谈兵就能解决问题的。虽然如此,我仍愿意将自己近二十年来做职校班主任的一些治班方法与大家交流...
15.
《我爱我的班集体》主题班会
作者:
王畅
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
35-37
摘要:
班会背景:学生入学已经两年了,对学校、班级、老师及同学都已经有了一定了解。最初的那份热情、那份好奇、那份新鲜感慢慢消退。缺点逐渐显露出来:如同学之间出现摩擦,互不谅解,课堂纪律松散,集体意识...
16.
激情奥运成就梦想--一年三班“迎奥运,展风采”主题班会
作者:
王欣
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
38-39
摘要:
一、设计思路 以2008北京奥运会即将召开为契机,让远离北京的山区小城的中学生们感受时代的脉搏,体会身为华夏儿女的自豪与骄傲,并且了解更多关于奥运的知识和奥运火炬在五洲传递的事迹,增强学生...
17.
《让民族团结之花开得更绚丽》主题班会设计
作者:
纪春红
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
40-42
摘要:
活动目的:通过《让民族团结之花开得更绚丽》主题班会,让学生了解中华人民共和国是各民族平等、团结、互助、合作的大家庭;了解我国是一个多民族的国家,在960万平方公里的广阔版图上,居住着56个民...
18.
《妈妈,我想对您说》主题班会设计方案
作者:
王昕
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
42-44
摘要:
一、班会的设计目的(一)社会的发展需要高素质的人才,但这些人才不仅要有丰富的科学文化知识,还必须有高尚的道德情操。在现实生活中,由于各方面因素的影响,学生爱心意识和感恩情怀的缺失现象越来越严...
19.
让孩子走出心灵困境
作者:
孔玉环
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
45-46
摘要:
学生王某中考时以581分的成绩进入了双特班,是品学兼优的好学生。高一时学习成绩一直优秀,但在高二时父母离异了,妈妈后来也曾一度精神失常了,他从此失去了温暖的家。从这以后他一蹶不振。曾离家出走...
20.
爱融坚冰 润心无声--也谈特殊家庭子女的性格特征及教育对策
作者:
万亿
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
47-49
摘要:
小卢的背景故事 那还是两年前,我因学校对学生进行文理分科而重新接了一批学生,小卢就是在那个时候来到了我的班级的女同学之一。第一次看到她,她就给我留下了一个深刻的印象——头发是略带弯曲的、淡...
21.
用真爱为学生的心灵“除尘”
作者:
张竞
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
50-51
摘要:
小海是我刚刚参加工作接手第一个班级时遇到的孩子。他性格孤僻、厌学、敏感,爱搞恶作剧,甚至敌视所有人。每当与他那双过早洞悉人情世故的眼睛对视时,我的心中总有几分异样。由于他的反叛,我曾经非常讨...
22.
《弟子规》荡涤心灵的至善宝典
作者:
王亚杰
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
51-52
摘要:
2008年3月,我接手了一个很特殊的班级,这个集体由来自毓文东校的住宿生组成,学生性格迥异,家庭背景复杂多样,有48名是住宿生,其中29名来自离异家庭。学生由于长期无人管教染上了许多恶习,打...
23.
由“我去接李XX”带来的思考
作者:
张云杰
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
53-54
摘要:
班级管理必须突破“以教师为中心”的传统管理模式,因为这种管理模式往往采用“保姆式”、“警察式”、“裁判式”的管理方式,与现代学生独立意识的觉醒、自主意识的确立和民主参与意识的增强极不适应。“...
24.
帮助孩子弥补情感缺乏的心理
作者:
范立萍
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
54-55
摘要:
一、案例介绍 1.学生基本情况介绍:萧林,男,14岁,初中一年级学生。
25.
真爱无言
作者:
王玉梅
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
56-57
摘要:
有人说,教育工作是枯燥的,总在重复昨天的故事。但我认为每一届学生、每—个学生都有他们不同的特点,都要采用不同的教育方法,但无论什么方法,都需要教师有与时具进的教育理念,需要教师尊重不同的教育...
26.
真情育桃李
作者:
李晓玲
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
58-59
摘要:
20年来,我在一实验这方沃土上,不断丰厚着自己的文化底蕴,追求着卓越的学校精神,用真情孕育桃李,在一言一行中塑造着师表形象,在一点一滴中诉说着班主任的平凡与不平淡,在奉献和关爱中享受教育的快...
27.
修德育人 入耳入心
作者:
廉淑文
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
60-61
摘要:
教育是一种品德,需要正直的人格去引领;教育是一种智慧,需要卓越的才智去启迪;教育是一门艺术,需要真诚的爱心去雕塑。所以面对着个性特征差异的学生,教师只有拥有品德、知识、智慧才能找到最佳的育人...
28.
幸福在哪里
作者:
孙文澜
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
62-63
摘要:
从当上老师第一天,我就严谨地对待我的工作,真正把教育当成事业,将激情、热情、真情投入进来;从当上班主任开始,我和学生一起成长,我培养学生的同时,学生也培养了我。无论人生的高峰还是低谷,都能从...
29.
“微不足道”酿造的爱
作者:
李军
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
64-66
摘要:
难事从容易开始,简单的事从细微处人手,身为班主任,千万不可小视细节的影响。如果我们敏锐地捕捉到有价值的教育细节,那么,教育一定是美丽而迷人的!
30.
培养孩子的责任意识——我的教育小故事
作者:
宋桂玲
刊名:
青年教师:学术版
发表期刊:
2010年2期
页码: 
66-67
摘要:
我们都知道,班主任每一天除了要完成相应的教学任务,还要处理学生之间鸡毛蒜皮的小事,比如学生向老师告状:“老师,小刚刚才打了我一下。”“老师,是他先打我的”“老师,小红把我的本子撕坏了。”“老...
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青年教师:学术版基本信息
刊名
青年教师:学术版
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张宇
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青年教师杂志社
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