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青年教师：学术版2010年第2期出版文献
出版文献量（篇）
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青年教师：学术版
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主办单位：
青年教师杂志社
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
132011
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刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 随着科教兴国、人才强国战略的实施，人们对教育越来越关注，对优质教育资源的需求越来越强烈，这无疑对教师尤其是班主任素质提出了更高的要求。《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》指出：“中...
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刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 班主任是特殊类型的教师，其专业定位自然也不同于其他专业人员。在现代教育中，班主任不仅是班集体的组织者、管理者，是学生健康成长的引路人，同时还是学生主要的“精神关怀者”、影响学生发展的“重要他...
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3. 校长眼中的好班主任刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 作为校长，在十余年的工作中，我深知一个好的班主任对于学生的重要，一支好的班主任队伍对于学校的重要，所以，今天我就从一个校长的角度来谈一下，什么样的班主任方是好的班主任。
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刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 一、当前职校德育管理工作面临的困境 （一）世俗的偏见、社会的不理解以及目前的招生方式，导致相当部分职校学生心理失衡，缺乏自尊和自信。
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刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： “绿色”永远充满活力，永远新鲜，永远给人以憧憬。绿色生态的班集体则会成为学生汲取生命源泉的不竭之地。因此，我一直在用心组建这样一个集体，让我所教的学生能成长得更加惬意。
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6. 我的治班方略刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 班主任工作是一项集复杂性、灵活性、持久性、创造性于一身的工作，绝不是三言两语就能说清楚的，更不是纸上谈兵就能解决问题的。虽然如此，我仍愿意将自己近二十年来做职校班主任的一些治班方法与大家交流...
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刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 活动目的：通过《让民族团结之花开得更绚丽》主题班会，让学生了解中华人民共和国是各民族平等、团结、互助、合作的大家庭；了解我国是一个多民族的国家，在960万平方公里的广阔版图上，居住着56个民...
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8. 让孩子走出心灵困境刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 学生王某中考时以581分的成绩进入了双特班，是品学兼优的好学生。高一时学习成绩一直优秀，但在高二时父母离异了，妈妈后来也曾一度精神失常了，他从此失去了温暖的家。从这以后他一蹶不振。曾离家出走...
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刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 小卢的背景故事 那还是两年前，我因学校对学生进行文理分科而重新接了一批学生，小卢就是在那个时候来到了我的班级的女同学之一。第一次看到她，她就给我留下了一个深刻的印象——头发是略带弯曲的、淡...
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10. 《弟子规》荡涤心灵的至善宝典刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 2008年3月，我接手了一个很特殊的班级，这个集体由来自毓文东校的住宿生组成，学生性格迥异，家庭背景复杂多样，有48名是住宿生，其中29名来自离异家庭。学生由于长期无人管教染上了许多恶习，打...
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11. 真情育桃李刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 20年来，我在一实验这方沃土上，不断丰厚着自己的文化底蕴，追求着卓越的学校精神，用真情孕育桃李，在一言一行中塑造着师表形象，在一点一滴中诉说着班主任的平凡与不平淡，在奉献和关爱中享受教育的快...
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12. 修德育人 入耳入心刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 教育是一种品德，需要正直的人格去引领；教育是一种智慧，需要卓越的才智去启迪；教育是一门艺术，需要真诚的爱心去雕塑。所以面对着个性特征差异的学生，教师只有拥有品德、知识、智慧才能找到最佳的育人...
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13. 幸福在哪里刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 从当上老师第一天，我就严谨地对待我的工作，真正把教育当成事业，将激情、热情、真情投入进来；从当上班主任开始，我和学生一起成长，我培养学生的同时，学生也培养了我。无论人生的高峰还是低谷，都能从...
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14. “微不足道”酿造的爱刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 难事从容易开始，简单的事从细微处人手，身为班主任，千万不可小视细节的影响。如果我们敏锐地捕捉到有价值的教育细节，那么，教育一定是美丽而迷人的!
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15. “自律班”携手齐步走刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 班级是一个“活”的集体，是几十名学生的同一个家。这个家需要经营管理，需要共同维护，需要投入情感，需要规矩而自成方圆。十几年的重点高中班主任的工作，面对一种种心态，感受一次次体验，我品尝过苦涩...
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16. 宽容不是懦弱刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 教室里静得只能听见呼吸的声音和笔与纸摩擦的声音，孩子们都在认认真真地写好大好大的“人”字，有的甚至两腮满是泪珠……
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17. 爱——让我们共同成长刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： “教师是红烛，燃烧自己，照亮别人。”这是对教师的普遍赞美，说的当是“师爱”。对孩子的爱，能够使一个老师变得聪明起来。爱，是教育的前提。爱学生不是一种工作形式和方法，而是师德的根本和实质，班主...
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18. 是他让我学会了耐心刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 作为一名从事特殊教育的班主任，我的教育对象是一群因听力障碍而孤僻、敏感、自卑的孩子，这让我的教育活动中常常发生非比寻常、意料之外的事例。
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刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 有人说：班主任在，学生能做好，是一个合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任。几年来，我一直积极探索创建特色班级的有效方法。
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20. 班级管理特色化 人人养成好习惯刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 历史走进21世纪，我们的教育体制改革也走向了全面推进素质教育的新阶段。在我担任班主任的17年中，我一直在想方设法改革着“习以为常”的班级管理方式和教育行为。班主任角色在我的不懈追求、不断探索...
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21. 用爱预约美丽刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 生活中的美丽是需要用心灵去预约的——正如春天的花、秋天的月一样，只要用心等待季节的更迭，都可以如约而至。
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22. 让学生成为快乐的寻梦人刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 如果说班集体是一棵大树，那么团结就是它的深根，良好的班风、优秀的学风是它的主干，每一位学生都是它的枝叶。而班集体建设则是这棵大树枝繁叶茂、高耸参天的保证。
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23. 班集体建设整体教育方案刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 一、班集体建设的重要性 班集体是学校的基本组织，是学生个性和谐发展的平台，是学生健康成长的土壤，也是学生学习生活的家园。宽松和谐的环境和良好的班级文化氛围，有利于学生不断发展自我，超越自我...
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24. 走近恩师刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 回首三年走过的长路漫漫，清点心中珍藏的繁星点点，难忘的、怀念的、自豪的、珍惜的、铭记的……一个美丽颀长的身影愈发清晰，一种亲切和蔼的声音愈发悦耳，一张温柔赞许的笑脸愈发温暖。回忆继续粘合，一...
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25. “法网柔情”--孕育爱的力量刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： “班主任是耕耘在广阔心灵上的职业，它无比神圣。我们应以神圣的态度在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地管理得天清日朗，使我们无愧于学生，也使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。”我很喜欢魏...
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刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 我校始终高度重视班主任队伍建设工作，采取以队伍建设为重点，以树立理念为先导，以构筑特色德育为目标，以创新载体为契机，实施亲情育人，为学生的终生发展奠基。在基础性嫦规性发展性方面有了一定进步。...
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刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 班主任不仅仅是一个班级的带头人，而是一批学生甚至是一个时代的代言人；班主任工作不只是对一个班级的系列工作的组织与完成，而其自身要具有较强的专业基本功与专业素质。专业道德上要提升，专业知识上要...
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28. 让心灵的航船拥有一处港湾刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 背景介绍：上晚自习时，高一．一班的教室里拥进了几个人，把某新生围住。这群不速之客都是本校学生，为首的是初中部的杨某。闻讯赶来的班主任及时劝解，化解了矛盾。事情还得从中午说起，新生刘某到食堂吃...
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29. “老师，您能帮帮我吗？”刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 案例背景：张老师发现办公桌上鼠标下压着一个手工制作的信封，在拆开一层又一层的纸包纸裹后，纸条上只有冷冰冰的一行字：“张老师：您好!您能帮帮我吗？王晓强。”张老师的眼前立刻浮现出王晓强的身影：...
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30. 班主任工作熠熠生辉刊名： 青年教师：学术版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在吉林市班主任专业化发展之路上，各县（市）区、学校力争打造一支专业化班主任队伍，积极组织丰富多彩的活动，为班主任搭建专业发展的平台，使班主任专业素质和专业能力不断提高。
青年教师：学术版基本信息
| 刊名 | 青年教师：学术版 | 主编 | 张宇 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 青年教师杂志社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 132011 | 电子邮箱 | yteachers@126.com |
| 电话 | 0432-20125 | 网址 | |
| 地址 | 吉林市北京路育才胡同28号 |
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