课程教育研究:学法教法研究期刊
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课程教育研究:学法教法研究

曾用名: 中学英语之友:外语学法教法研究;课程教育研究:外语学法教法研究

《课程教育研究》(学法教法研究)是经国家新闻出版总署正式批准的国家级教育类学术期刊。以“科学 新颖 实用”为办刊目标的,面向国内公开发行的研究性教育类学术期刊。   本刊以“服务教育,提高一线教育科研人员整体素质”为宗旨,反映新时期教育过程中的新观点、新经验、新方法。为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动基础教育。欢迎各类大中专院校和科研院所、中小学教育专家、学者、教师踊跃投稿... 更多
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010010
地址:
内蒙古呼和浩特市锡林郭勒南路恩和大厦10
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61234
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  • 作者: 陈胜梅
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  22-22
    摘要: 随着新课标改革的不断推进,传统的初中英语教学模式已经难以跟上现代教育的发展步伐。因此,必须对传统的初中英语教学模式进行改进,建立一种符合现代教学要求的教学模式。情趣教学是一种能够提高初中生英...
  • 作者: 辛雨桐
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  25-25
    摘要: 中职教育的根本任务是为经济社会发展培养高素质的劳动者,强调以就业为导向,以职业岗位能力为目标,注重学生实践能力的培养。本文就中职园林专业培养目标作了具体分析,并在此基础上提出了相关的培养途径...
  • 作者: 郭宁
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  62-63
    摘要: 决定中职语文教学要增强效果的因素有四种:一是中职学生的语文基础因素。二是中职学生在校时间的因素,三是学校课程安排的因素,四是中职学生未来发展需要的因素。中职语文增强教学效果的方法和策略有三种...
  • 作者: 张菊红
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  78-79
    摘要: 随着大批农民工踏上外出务工返程,农村里到处都有许多留守儿童。这些农村留守儿童,因为他们父母出于生活的需要,在成长的道路上缺失了亲情呵护和关爱,有的甚至缺失了生命安全。目前情况下,如何保障农村...
  • 作者: 刘竹琴
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  96-97
    摘要: 对课程资源进行充分的利用,积极对课程资源开发,是教学改革深化以及促进生物课堂效率的主要途径之一。作为农村生物教师应该因地制宜,对当地资源进行合理运用,对新课程目标要努力的实现。在本文中,主要...
  • 作者: 尤慧雅
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  112-112
    摘要: 小学教育阶段是教育的基础,是人生发展的基础,也是创新教育的基础,创新教育主要目标应该放在“创新素质”的培养上。在教学课堂中培养学生的“求知欲”、“喜欢自由思考问题”等。看上去不是直接的创新教...
  • 作者: 王海莲
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  112-113
    摘要: 素质教育新时期,我国国民教育的目标是培养人才的创新意识和创造能力,这也是现代教育肩负的庄严使命。尤其在小学阶段,因为语文特殊的学科性质和功能,更应该在培养学生的创新能力方面傲文章。
  • 作者: 李森 赵文莉
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  113-114
    摘要: 小学数学学科的特点是抽象、概括的,而小学生的年龄特点是容易接受直观形象的事物,合理恰当地运用现代教育信息技术进行数学教学,既能激发学生的学习数学的兴趣,又有利于培养学生的创新能力,这对于优化...
  • 作者: 赵长勇
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  114-115
    摘要: 数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果。教师应充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学...
  • 作者: 楚金丹
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  133-134
    摘要: 教学的有效策略是小学数学教学工作的理论支撑。因此在全面实施课程改革推进素质教育的今天,探索教学的有效策略,就显得十分迫切与必要了。
  • 作者: 李春芳
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  136-137
    摘要: 数学教学应该将课堂与生活紧密联系起来,让生活数学化,让教学生活化。数学教学生活化,能够更好地引导学生在生活中体验、感受数学,学好数学、用好数学,这是符合素质教育“以人为本”的教学理念的.必将...
  • 作者: 陈小慧
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  149-150
    摘要: 在小学数学教学中,如能重视强化学生的推理意识,培养学生的推理能力,既有利于帮助学生形成言必有据一丝不苟的良好习惯,也有利于学生掌握科学的思维方法,促进已有知识、经验、技能的有效迁移,提高学生...
  • 作者: 张帆
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  172-172
    摘要: 在高中阶段,大多数学生学习数学感觉十分困难,为适应现代教育的发展,高中数学学困生问题是高中数学教师教学必须重点解决的问题。基于多元智能理论为高中学因生的问题提出了一个新的视角。本文将从多元智...
  • 作者: 王仕芳
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  173-173
    摘要: 小学语文教学质量的提高离不开对课堂四十分钟的有效利用。教师应积极营造轻松愉快的课堂气氛来激发学生的学习兴趣,并运用各种教学手段,最大程度的发挥教学的效益,为学生培养自主学习和解决问题的能力创...
  • 作者: 李静
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  181-181
    摘要: 回顾我从教的这三十几年来,担任班主任工作也二十多年了,在这漫长的班级管理中,历经了风风雨雨,这之间也充满了酸甜苦辣,经历过无数次的失败,也感受过成功的喜悦。我深知一个良好的班集体离不开学校领...
  • 作者: 崔树青
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  181-182
    摘要: 初中数学学习完全是为了以后打基础,教师在教学的过程中必须要高度重视自己的教学成果,结合学生的实际发展特点,不断完善自身的不足。现如今的初中数学教学,应该注重素质教育的发展,关注细节问题,并有...
  • 作者: 段小云
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  183-184
    摘要: 小学阶段,学生的思维处于发展时期,无论是思维能力还是实际应用能力都尚未成熟,数学知识的学习要以加强引导为主。在教学过程中,教师应尽量删繁就筒,贴近生活实际,注重数学与生活的联系,强调从学生熟...
  • 作者: 隆昌蓉
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  193-194
    摘要: 自能阅读的要义:1、自能阅读是以“书”为本;2、自能阅读是以“读”为主;3、自能阅读是突出“自”;4、自能阅读是体现“能”强调自能阅读的原因:1、自能阅读能充分发挥学生的“主体”作用;2、自...
  • 作者: 张晓琛
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  208-208
    摘要: 小学语文写作教学,就是平时我们所说的作文教学。细致比较起来,写作教学的范围则宽泛一些,它包括小学低年级的说话和写话,也包括中高年级的习作教学。本文中的写作与作文,基本上是同一个概念。
  • 作者: 唐秋梅
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  211-211
    摘要: 小学教学作为学前班和初中的中间阶段,有着承上启下的作用,对于树立学生良好的学习态度和学习习惯起到关键的启发作用。小学语文阅读通过阅读活动,理解作者感情,进而与作者产生共鸣。在新课标的要求下,...
  • 作者: 李宜社
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  222-223
    摘要: 做为一名小学班主任在实施教育时就必须尊重、理解和信任每一个学生;必须随时随地激励他们,宽容他们和提醒他们。只有时刻把学生摆在心中,多为他们着想,学生们才会心悦诚服地接受教育,主动地提高自己。
  • 作者: 姜月红
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  254-254
    摘要: 语文学科中蕴含生命教育的内容广泛,方式多样。这就要求我们语文教师在语文教学活动中灵活处理教材,善于把握教材内容,创造性地在语文教学活动中潜移默化地对学生渗透生命教育。让学生更多地感受生命是美...
  • 作者: 周建涛
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  256-256
    摘要: 高中数学在新课程理念下不只有这几个方面的教学策略,教师可以充分发挥自己的优势,以教师创造性地教促进学生创造性地学。
  • 作者: 陈学坤
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  259-259
    摘要: 语文作为基础课程体系的重要组成部分,它对学生的健康成长和全面发展起有力的支撑作用。按照小学语文课程所提出的计划,由教师指导学生从事小学语文各种学习活动,实现小学语文课程所规定的各项教学目标的...
  • 作者: 周强
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  260-260
    摘要: 作者根据对近几年高考试题的分析,认为2017年的高考物理命题方向将有四种趋势:一是夯实基础、立足于课本而高于课本;二是加强与生活、科技的联系;三是基于信息化的DIS实验的图表类题目将有所增多...
  • 作者: 叶晓佩
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  266-267
    摘要: 课堂是教学的主阵地,更是学生获取知识做人求真的主战场。随着新课改的深入实施,课堂上学生的主体地位得到重视,自主探究和合作学习的能力得到培养,但是教师在让学生自主学习的过程中缺乏相应的方法指导...
  • 作者: 话严
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  273-273
    摘要: 幼儿接不接受教育,对其发展有重要的影响,因为幼儿的教育在其成长阶段起着承前启后的重要作用,不仅是家长,作为从事幼教工作的老师们更应该引起重视。
  • 作者: 田小林
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  279-279
    摘要: 因农村整体社会文化水平、思想观念和学校教育环境条件的基础相对落后,与学生随时代元素而进步成长的差距超大,导致农村优秀生或埋没、夭折,或偏向、堕落。本文从家庭、学校、教师等影响农村优秀生成长的...
  • 作者: 耿晓红 郝晓娜
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  286-287
    摘要: 童话是一种美妙、神奇、幻想的虚构故事,它借助奇特的想像摆脱时空的束缚,将平凡的真实世界幻化为美丽的、超现实的境界,为儿童带来无限的惊喜和愉悦,满足了儿童的好奇心。童话对于儿童的心灵发展非常重...
  • 作者: 衣伟
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  294-294
    摘要: 知识不断更新的今天,让学生学会学习愈发重要,而这在很大程度上取决于对学生学习策略的培养。目前,国内外学者对学习策略以及外语学习策略的研究已经取得了一定的成果,而俄语学习策略的研究还相对较少。...

课程教育研究:学法教法研究基本信息

刊名 课程教育研究:学法教法研究 主编 刘巧珍
曾用名 中学英语之友:外语学法教法研究;课程教育研究:外语学法教法研究
主办单位 内蒙古自治区北方文化研究院  主管单位
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