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课程教育研究:学法教法研究期刊
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课程教育研究:学法教法研究2016年第4期出版文献
出版文献量(篇)
61234
总下载数(次)
263
课程教育研究:学法教法研究
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投稿
曾用名:
中学英语之友:外语学法教法研究;课程教育研究:外语学法教法研究
《课程教育研究》(学法教法研究)是经国家新闻出版总署正式批准的国家级教育类学术期刊。以“科学 新颖 实用”为办刊目标的,面向国内公开发行的研究性教育类学术期刊。 本刊以“服务教育,提高一线教育科研人员整体素质”为宗旨,反映新时期教育过程中的新观点、新经验、新方法。为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动基础教育。欢迎各类大中专院校和科研院所、中小学教育专家、学者、教师踊跃投稿...
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主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010010
地址:
内蒙古呼和浩特市锡林郭勒南路恩和大厦10
出版文献量(篇)
61234
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2期
1期
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2014年
目录
1.
浅谈高中英语学法指导
作者:
周晓敏
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
4-5
摘要:
高中英语教学的目的是在初中英语教学的基础上,巩固、扩大学生的基础知识,培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读能力,并使学生获得一定的自学能力,为继续学习和运用英语切实打...
2.
初中英语教学中如何培养学生积极的情感态度
作者:
周育斌
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
7-8
摘要:
在目前基础教育课程改革中,新颁布的《英语课程标准》把情感态度作为课程目标之一。是达成知识与技能目标和过程与方法目标的保证。既然感情、态度和价值观目标是与知识与技能、过程与方法这两个目标同时发...
3.
关于提高人体解剖学教学效果的几点体会
作者:
符正葵
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
26-27
摘要:
改变传统的重接受轻探索的教学模式,树立以学生为主的教学理念。文章从提高学生的学习兴趣和培养学生的创新性思维等方面阐述了如何提高解剖学教学质量。
4.
应用现代教育技术构建新型教学模式的思考
作者:
张铁松
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
38-38
摘要:
为培养知识经济时代需要的新型人才,必须构建新型教学模式,而构建新型教学模式就是以现代教育思想为指导,运用现代教育技术,构建确立学生认知主体地位、分别运用具体环境的多种具体教学模式。
5.
大学生法治思维的调查与思考——以海口经济学院为例
作者:
刘涵 安彦彦 陈思
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
42-44
摘要:
调查组以基层调查的第一手资料为基础,掌握海南大学生法治思维的现状、取得成就、存在问题及其努力方向。把它与十八届四中全会建设社会主义法治国家基本精神进行对比,寻找它们的切合点、存在的差距。探寻...
6.
在教《秋思》中培养课程感
作者:
江义元
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
46-47
摘要:
《秋思》是一篇重要的课文,我当时在教这篇文章时,课案是这样设计的。【教学目标】让每一个学生都能有感情地朗读课文,做到课堂上能够熟读成诵。
7.
CAXA数控车常用公式曲线画法分析
作者:
李永平
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
53-54
摘要:
在数控车削加工过程中,经常碰到一些非圆曲线轮廓的加工,需利用宏程序编程,难度较高,CAXA数控车绘制各公式曲线后程序便可自动生成。本文详细分析并以图片形式直观展示了各个二次曲线的特点、曲线方...
8.
浅析《三字经》在职业教育中的作用
作者:
任承东
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
59-60
摘要:
《三字经》应该被继承,它在职业教育中有很大作用:让学生认识到学习的重要性,认真学习;让学生认识经典、了解经典;让学生学会尊敬父母、礼让同学;让学生了解历史。
9.
“任务引导,多元结合”数学教学模式的实施策略
作者:
陈霞
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
65-67
摘要:
我校数学组曾对我校937名学生做过问卷调查,发现对数学不感兴趣、上课根本听不懂的学生分别占到20.94%16.99%,在数学课上很少参与课堂教学活动的占17.29%。
10.
连接体问题中临界状态例析
作者:
温俊威
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
75-76
摘要:
连接体是高中物理中较常见的问题,对学生的分析能力要求较高,一般可以使用整体法与隔离法相结合的方法解决。连接体问题中经常存在临界状态,需要对临界状态进行分析。本文分析了连接体问题中的三种临界状...
11.
高中物理教学中体验式教学方法的实践应用探究
作者:
蒋奎爽
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
88-89
摘要:
在物理新课程标准中,要求教师要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有的知识出发,创设生动的物理情境,同时明确提出了体验性目标的要求。所以,在今后的物理课堂中,体验式教学必将成为重要的教学...
12.
物理演示实验教学之我见
作者:
郭致富
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
104-105
摘要:
物理是一门以观察和实验为基础的学科。实验教学既是物理知识教学的基础,也是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段。
13.
浅谈“交流与讨论”在化学教学中的功能
作者:
陈娅明
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
121-122
摘要:
依据高中化学课程标准有关要求,着眼《必修1》《必修2》“交流与讨论”这一栏目,对该栏目在教材中的功能;教师在具体应用方面存在的问题;如何更好利用这一栏目进行了研讨。
14.
如何构建高效的初中历史教学课堂
作者:
包月送
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
157-157
摘要:
目前的中学历史教学中几乎都存在着一个非常突出的问题:课堂效率低下,如何才能构建高效课堂?
15.
浅论中职语文教学中赏识教育的渗透
作者:
周国申
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
161-162
摘要:
赏识教育,是一种以人为本的高层次教育理念和方式。从中职学生的年龄、性格和学业特点分析,中职语文教学中有进行赏识教育渗透的必要性和可行性。语文学科做好赏识教育的方法包括做好爱的接力,做学生的朋...
16.
再谈新课程理念下的高中物理概念教学
作者:
李涛
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
165-165
摘要:
物理概念教学的效果如何,直接关系到学生对于物理知识的认知程度,进而影响到学生整体知识网络的构建与拓展,可以说学好物理概念是学好物理的关键。高中物理教学实践表明物理概念是物理中既不易“教”也不...
17.
探究小学生写作能力培养
作者:
张定堂
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
190-191
摘要:
小学生作文能力的培养,是提高学生语文素养的一项重要工作,作文水平的高低也直接体现了学生整体素质的高低。新课程标准对小学生作文有明确的要求,关注现实,热爱生活,表达真情实感。我在作文教学中,从...
18.
提高小学生阅读能力的有效方法
作者:
程绍敏
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
192-192
摘要:
根据新的小学《语文课程标准》要求,在小学语文教学中,教师要着力培养学生的听、说、读、写能力,尤其培养学生的阅读能力是小学语文教学的重要任务之一。如何提高学生的阅读,是我们教育工作都所要思考的...
19.
优化语文课教学过程拓宽阅读课教学空间
作者:
孙华兵
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
192-193
摘要:
语文课堂的质量和学生能力的强弱与学生的阅读量和语言的积累是密切相关的。要想保证语文教学质量,提高学生各方面的能力,就必须优化课内教学过程,拓宽阅读范围及空间,形成开放式的大阅读教学体系。
20.
浅谈从细处抓起进行阅读教学
作者:
刘凤艳
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
201-202
摘要:
阅读教学的有效性,它的主体是学生、出发点和立足点仍是学生。教师的角色只是帮助学生在有限的时间内获得更多的知识。
21.
谈小学优秀班集体的建设
作者:
许清萍
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
216-217
摘要:
班集体是学校根据教育和管理的需要而组织起来的基层集体,是学生置身其间学习和生活的环境。一个优秀的班级体,集体中的成员应有明确的目标,全班同学在老师和班干部的领导下,齐心协力向目标努力奋斗,团...
22.
浅谈幼儿体育活动的组织和指导
作者:
仓都仍
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
238-238
摘要:
体育活动中,教师的技能准备不可忽视,尤其在特定基本动作的学习上,教师要让幼儿获取正确的感性经验和动作技能,就必须查阅相关的资料,掌握好标准的动作。游戏是幼儿园的基本活动方式,做为巩固动作练习...
23.
浅谈小学音乐教学探究
作者:
莫小琼
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
242-242
摘要:
小学音乐教学是学生学音乐的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径。音乐欣赏可扩大学生音乐视野,积累音乐词汇,培养学生热爱民族音乐文化及世界音乐文化的情感。音乐欣赏涉及政治、历史、地理、自然知...
24.
音乐让中职语文课堂教学神采飞扬
作者:
张玉华
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
248-248
摘要:
音乐是人类灵魂的乐章,是生活中的一股清泉,是人生的巨大享受,是激发学生思维、开拓智力、发展能力的重要手段。它以其优美的旋律、多变的节奏和悠扬的曲调,给枯燥无味的语言文字画上了灵动的音符,从而...
25.
浅谈培养高中生学习数学的兴趣
作者:
罗元清
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
256-256
摘要:
目前,很多高中生数学成绩不理想,他们也曾努力寻找解决问题的办法,有的人认为是因为基础差,有的人认为是学习方法问题,我认为最重要的是学生的学习兴趣问题。下面我就高中生数学学习兴趣培养策略谈谈自...
26.
创新设计小学语文课外作业
作者:
汪梅
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
259-260
摘要:
小学语文课外作业创新设计,就是要实现传统语文大抄大背变革,真正把学生从烦琐的、机械的、重复的作业中解放出来,让学生成为作业主人,而不是被动地完成教师布置的作业。
27.
新课改下如何提高高中化学学习的兴趣
作者:
田丽华
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
269-270
摘要:
柏拉图说过:“兴趣是最好的老师”,学生在学习活动中,对自己感兴趣的现象、原理、规律等,总是主动、积极地去认识、探究。因此。在教学中,应设法激趣,以诱发学生的探究动机。作为一名化学教师,处处从...
28.
贵在坚持
作者:
黄浩然
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
289-289
摘要:
又北二百里,日发之山,其上多拓木,有鸟焉,其状如鸟,文首,白喙,赤足,名曰:“精卫”。是帝之少女,名日女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石以堙于东海。漳水出焉,东流于河。
29.
师爱是学生进步的催化剂
作者:
刘岩 刘英先
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
289-290
摘要:
我国近代教育家夏丐尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不成其为池塘,没有爱就没有教育。”师爱是教书育人的基础,爱是教育的前提,热爱学生是教师必备的教育素质。一个热爱...
30.
浅谈中职学校班主任工作的几点体会
作者:
周政
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2016年4期
页码: 
297-298
摘要:
中职班主任工作可谓是千头万绪,个人认为只要方法对头,注意细节,还是能很轻松地胜任这项工作的。
共
318
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共11页
课程教育研究:学法教法研究基本信息
刊名
课程教育研究:学法教法研究
主编
刘巧珍
曾用名
中学英语之友:外语学法教法研究;课程教育研究:外语学法教法研究
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3089
CN
15-1362/G4
邮编
010010
电子邮箱
kcjyzzs@126.com
电话
0471-34820
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