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文理导航2009年出版文献
出版文献量(篇)
36539
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53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
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目录
61.
初中英语语音教学中的问题及对策
作者:
赵建
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3期
页码: 
54-55
摘要:
语音是语言的物质外壳,是掌握语言知识和获得语言技能的基础,所以学习语言必先从语音开始。正因为如此,现行中学英语教材把语音教学安排在英语学习的起始阶段——初一年级,其目的就是使
62.
Giving away a horse
作者:
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3期
页码: 
55-55
摘要:
A retiring farmer in preparation for selling his land, needed to rid his farm of animalsSo he ...
63.
浅谈提高初中生英语听力策略
作者:
毛庆红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3期
页码: 
56-57
摘要:
初中阶段是英语课程的基础阶段,英语教学必须尽可能地让学生多接触英语,通过视、听、读等方式,多给学生可理解的语言输入。有了大量的有声和文字的英语信息输入量,才能提高接受、理解和处理
64.
Foxes ’nest’ in tree
作者:
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3期
页码: 
57-57
摘要:
A family of foxes has made its home 30ft up in the air at the top of a tree in Suffolk.Donna M...
65.
在英语教学中发挥学生主体作用
作者:
吉金喜
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3期
页码: 
59-60
摘要:
素质教育下的学生学习,应是主动的、独立的,方法应是具有创造性的,就把握"学生主体"而言,关键在于教师要研究教法,让学生认识与掌握学习本质、学习过程、学习原则和学习方法,达到爱学、乐
66.
一切从爱出发——如何帮助学困生学好英语
作者:
张炜
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3期
页码: 
60
摘要:
作为一名英语老师,我深深地体会到,新课标理念指导下的英语课堂教学应该是快节奏的、灵活多样的、丰富多彩的。其教学宗旨是一切以学生为主体,突出人性化教育,让每一位学生的个性得到充
67.
英语教学中学生兴趣的培养
作者:
张彦辉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3期
页码: 
62-63
摘要:
在英语教学中培养和发展学生的兴趣,首先教师自身应具备一定的人格魅力,其次应该,融洽师生关系、创设情景、创造良好的教学氛围、开展课外活动,最后还应该让学生体验成功的喜悦。
68.
给学生一把金钥匙 让学生成为课堂的主人
作者:
陆春宏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3期
页码: 
63
摘要:
中国有句古话叫"授之以鱼,只供一饭之需,授之以渔,终身受用不尽"。道理其实很简单,鱼是目的,钓鱼是手段,一条鱼能解一时之饥,却不能解长久之饥,如果想永远有鱼吃,那就要学会钓鱼的方
69.
中国外语学习学研究会、《中学英语之友》杂志社联合举办首届“Sunny Cup”中学生英语习作大赛征文启事
作者:
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3期
页码: 
65-65
摘要:
为了激发广大中学生学习英语的热情,营造良好的外语学习及应用的氛围,提高中学生的英语水平与沟通能力,给学生们搭建一个锻炼自我、认识自我、展示自我的平台,中国外语学习学研究会、《中学英之友》杂
70.
全国《中学英语之友》建国60周年英语作品大奖赛
作者:
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3期
页码: 
65-65
摘要:
为了更好的促进中学生爱国主义教育,推进中学生思想教育建设,我社借建国60周年这个重要契机为题材,旨在激发同学们爱国主义精神和学习英语的兴趣,提高同学们的英语水平。
71.
英语短语与生活链接
作者:
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年4期
页码: 
1-1
摘要:
goose skin,goose bumps鸡皮疙瘩酷暑的艳阳天,我们只要走动一下就会大汗淋漓,这时若走进冷气强劲的室内,便禁不住要起"鸡皮疙瘩"。除了温度的急剧变化以外,当你听到肉麻的语...
72.
完形填空的命题特点和解题方法
作者:
李国勤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年4期
页码: 
4-4
摘要:
近年来的完形填空试题有重视语言内容、淡化语法的趋势。文章的内容与背景都贴近时代,贴近学生生活,容易被考生理解和接受。近年来完形填空的文章内容非常新颖,文章的选项也非常巧妙,除了要求
73.
直接宾语与间接宾语的用法
作者:
王红霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年4期
页码: 
5-5
摘要:
宾语主要分为两类,一类是直接宾语,另一类是间接宾语。直接宾语表示动作的承受者,一般是物;间接宾语表示动作是谁或为谁做的,一般是人。1.直接宾语可由名词、代词、数词、不定式充当。eg:
74.
奇文异事两则
作者:
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年4期
页码: 
6-6
摘要:
The Dynamic Tower of Dubai让一座摩天大楼在空中旋转"跳舞",听上去像是科幻小说。意大利建筑师菲舍尔向世人宣布,他将在迪拜建成世界首个旋转摩天大楼,
75.
名词性从句和定语从句用法解析
作者:
魏家琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年4期
页码: 
8-9
摘要:
名词性从句和定语从句使用中出现了很多使学生迷惑的地方。现详解如下:名词性从句——名词在从句中充当主语、宾语、表语、同位语。相应的出现了主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句。讲解如下:
76.
英语词汇的教与学
作者:
高春菊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年4期
页码: 
10-10
摘要:
学好英语很重要,大家都知道这个道理。英语难学,也是好多人自叹力不从心的事情。那么英语究竟难不难学呢?俗话说会者不难,难者不会。无论做什么事情,都是有规矩、有章法可寻的。如果你懂得这个章法,...
77.
简析where引导的定语从句的特殊用法
作者:
牛惠文
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年4期
页码: 
11-12
摘要:
定语从句是高中英语学习的重要语法项目之一,也是历年高考的热点。2008年高考共考了13道定语从句题,其中对于表示地点的先行词,如:2008北京、重庆、江西和安徽卷都有出现。纵观这几年的
78.
初中英语教学中的兴趣点
作者:
邢建玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年4期
页码: 
12
摘要:
兴趣是最好的老师。比尔盖茨由于对计算机产生浓厚兴趣,从而成为微软公司的董事长。中学英语教材中有许多教学内容、环节都有可利用的兴趣因素,如果教师有意识地去挖掘,都可成为英语课的"兴趣点"。只...
79.
中学英语教学中的课外阅读
作者:
卢仙勇
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年4期
页码: 
14-15
摘要:
英语教学大纲明确指出:阅读是掌握语言知识、打好语言基础、获取信息的重要渠道。基础教育课程改革也强调对学生英语阅读能力的培养。但在教学实践中,学生英语阅读的现状却不容乐观。课堂上,教师讲解多...
80.
浅谈初中英语活动课教学
作者:
李金香
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年4期
页码: 
15
摘要:
初中英语新课程标准提出英语教学要着重培养学生综合运用语言、词汇、语法进行听、说、读、写的能力。活动课充分体现了在教学内容上的综合性、教学形式上的实践性。它是英语课程的一种重要的教学形式,可...
81.
识记在英语教学中的运用
作者:
周冰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年4期
页码: 
17-18
摘要:
识记在英语教学中对学生的英语学习有着不可忽视的作用,本文就此展开讨论。
82.
抓好高一新生英语教学之我见
作者:
康土城
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年4期
页码: 
18
摘要:
笔者从教十余年,在教学实践中发现,有很大一部分初中英语基础尚可的学生进入高中后,感觉学习很累、力不从心,渐渐失去学习英语的兴趣;而部分原先基础就差的学生,干脆在短期的高中英语学
83.
初中生英语听说能力的培养
作者:
谭钦秀
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年4期
页码: 
20-21
摘要:
目前,中学新编英语教材的使用,对学生的学习方法和教师的教学方法以及测试内容都带来了根本性的变化,即由过去的一味注重语言知识的教学,转变为注重对学生运用语言能力的培养,而这一转变的首要要求就...
84.
合作学习在英语教学中的应用
作者:
闫振萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年4期
页码: 
21
摘要:
教育家说"课堂不是传授艺术,课堂艺术在于激发、启迪和活跃"。形式多样的小组合作学习,能够激发学生的学习热情,活跃课堂气氛,是提高课堂教学效果的好办法。它能够增进教师与学生、学生与学生
85.
初中英语阅读教学的几点思考
作者:
王锦秀
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年4期
页码: 
23-24
摘要:
阅读课在英语教学过程中既是教学重点,也是教学难点。传统的教学方式,只是把文章作为单纯地向学生传授语法及语言知识的载体,而忽视培养学生积极思维以及深层次理解作者意图和文章主题思想的能力。阅读...
86.
浅谈新课程英语文本内容教学
作者:
石方平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年4期
页码: 
24
摘要:
本文试对新课程下初中英语文本教学作探析,旨在阐述文本教学在英语课程教学中的重要作用。英语文本是培养学生英语综合运用能力的重要资源和物质载体,课堂教学中注意文本教学能够使学生掌握英语基础知识...
87.
英语教学应重视对学生能力的培养
作者:
张秀君
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年4期
页码: 
26-27
摘要:
俗话说:"授之以鱼,受益一餐;授之以渔,受益一生"。我们的教学目标不是教给学生多少知识,而是交给学生求知的本领。英语作为国际语言,国际交流的工具,在国际发展中的政治、经济、文化等社会活动中...
88.
充分利用多媒体优势 促进英语课堂教学改革
作者:
于忠平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年4期
页码: 
27
摘要:
21世纪,人类文明由工业化进入信息化,使各国都面临更为激烈的国际竞争,这种竞争归根到底是人才的竞争,而人才取决于教育。因此,各国都在采取措施试图在未来的信息社会中让教育走在前列,以便在国际...
89.
对初中英语课堂教学中进行有效学习的探讨
作者:
李明红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年4期
页码: 
29-30
摘要:
素质教育要求教师不仅要教给学生知识,更重要的是教给学生方法,即学习的能力。影响学生学习的诸因素中,"学习策略"是最重要的因素之一。"学习策略"是指为了有效地学习和发展而采取的各种
90.
新课程背景下初中英语课堂教学
作者:
蒋秀萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年4期
页码: 
30
摘要:
随着新课程改革向纵深发展,"教书"这一概念发生了颠覆性变化。教师的"教"已不再是单纯传授、讲析,而是引导、组织、参与等";书"也不再是单纯的教科书,包括电视、电影、网络、报刊等现代传媒,特...
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主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
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旬刊
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2095-3879
CN
15-1355/G4
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