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文理导航2009年第3X期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
1.
浅谈汉语在英语教学中的运用
作者:
杨凯
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3X期
页码: 
14-15
摘要:
为了解决我国英语教学"费时较多,收效较低"的普遍问题,笔者以高中英语教学为例,进行了"语文化英语教学"实验。贯彻以人为本的教学思想,努力营造生活化的教学环境。让学生更轻松、明白地掌握较为抽象...
2.
加强高中生英语口语能力的培养
作者:
倪晓黎
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3X期
页码: 
23-24
摘要:
【正】英语作为一种语言,是一种工具。语言教学的最终目的是培养学生为交际而运用语言的能力。而英语口语的培养则是对这一交际能力的检查和促进。但是,在英语教学中,经常会有一些教师抱怨:
3.
慎选英语例句 提高课堂效率
作者:
姚建英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3X期
页码: 
16-17
摘要:
【正】一堂英语课的质量与例句有着密切联系。总的来说,好的例句能够很容易地吸引学生的注意力,使学生快捷、轻松地理解并掌握语境中的知识点。因此,英语教师备课时对于一些参考书上的例句不应信手拈来,...
4.
英语教学中的动手做(HANDS-ON)教育
作者:
张义花
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3X期
页码: 
59-60
摘要:
【正】听会忘记:You hear,you forget;看能记住:You see,you remember;做才学会:You do,you learn。美国诺贝尔奖金获得者Leon Lede...
5.
高考英语短文改错的特点及应试策略
作者:
郭振华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3X期
页码: 
50-50
摘要:
【正】从近几年高考的结果来看,普通高中学生在英语二卷的失分率很高,尤其是改错和作文。在教学实践中,我逐渐摸索出一些规律,并且在教学中不断尝试和实践,发现有很好的效果,我所任教的班级在各次考试...
6.
英语教学中提出问题能力的培养
作者:
周海燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3X期
页码: 
55-55
摘要:
【正】学生缺乏创新能力的根本原因之一是不会提出问题。爱因斯坦曾说过:"提出一个问题比解决一个问题重要"。现代心理学研究认为疑问是思维的导火索,现在,国家新制订的《英语课程标准》在创新意识、解...
7.
以教材为载体 提高学生阅读能力
作者:
杨翠霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3X期
页码: 
30-31
摘要:
【正】培养学生的综合语言运用能力是高中英语课程总目标之一。语言技能是语言运用能力的重要组成部分,而读又是语言技能中重要一环。我认为学生获取信息的主要途径就是阅读。阅读技能的长足发展会带动听、...
8.
怎样夯实农村学生的英语基础
作者:
王本华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3X期
页码: 
43-44
摘要:
【正】从二十几年的农村初中英语教学中,我有了一些感悟,那就是要想学生的英语学习成绩有所提高,就必须使学生学习英语的积极性有所提高,要提高学生学习英语的积极性,就必须使学生对学英语感兴趣。那么...
9.
在英语教学中提高学生的阅读能力
作者:
杨冬梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3X期
页码: 
41-41
摘要:
【正】英语阅读作为语言技能的重要组成部分,作为语言输入的主要环节之一,在英语教学中占有重要地位。培养学生的阅读能力是主要教学目标之一。初中英语新课标要求指出:通过听说读写的训练,使学生获得英...
10.
名词性从句的八大考点
作者:
付金环
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3X期
页码: 
28-29
摘要:
【正】由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子称为复合句,而在复合句中起名词作用的从句就叫做名词性从句,它包括主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句四大类,它们分别在句中担任主语、宾语、...
11.
夜深了,你的手机关了吗?(英文)
作者:
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3X期
页码: 
10-10
摘要:
【正】I usually do not turn off my cell phone.Why?I have no idea.After reading an article,I seemed...
12.
有多少人不满意自己的外表
作者:
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3X期
页码: 
9-10
摘要:
【正】虽然一提到美貌,多数人会说"心灵美更重要",但每天照照镜子,还是有一半以上的女性对自己的容貌不满,甚至希望通过有风险的整容手术来使自己"脱胎换骨"。
13.
网络制造
作者:
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3X期
页码: 
1-1
摘要:
【正】"网络吸血鬼"Leech网络世界无限大,人们对网络的依赖也似乎与日俱增,需要什么资料上网都能搜到,音乐、电影、书籍等无所不包。于是乎就有了这么一类人,他们辗转于各类论坛或社区,下载自己
14.
如何优化英语课堂教学结构
作者:
吕丽红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3X期
页码: 
45-46
摘要:
【正】新《标准》强调,教师要把有利于学生全面发展和终身发展为出发点,使自己的课堂教学设计符合学生生理和心理特点,面向全体学生,力求满足不同类型和不同层次学生的需要。但由于受传统英语教
15.
英语难道不也是象形文字吗?
作者:
陈春锋
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3X期
页码: 
56-56
摘要:
【正】我们都知道,遥远的古埃及文字是象形文字;地中海沿岸的腓尼基人使用的是古埃及的象形文字,并且依据埃及的象形文字创造出世界上第一套字母系统。腓尼基人创造的22个字母都有各自特定的含义,这些...
16.
如何提高高中生英语写作水平
作者:
祝景芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3X期
页码: 
33-34
摘要:
【正】中学英语教学的主要目标就是要培养学生用英语听说读写的能力,而在目前的英语教学中,写作训练相对薄弱,学生写作水平不高,作文中错误频频出现的现象普遍存在,导致很多人惧怕写作,甚至谈"写作"...
17.
新课改下如何进行高中英语教学
作者:
赖小琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3X期
页码: 
39-40
摘要:
【正】新课程改革的推进必然会对师生产生深远的影响。这种影响不但要求教师积极转变角色、提高素质,而且要求教师的教学行为以及学生的学习行为都产生相应的变化,并根据不断变化的新形势和不断出现的新问...
18.
试谈报刊阅读在英语写作中的运用
作者:
梁艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3X期
页码: 
35-35
摘要:
本文试对报刊阅读在英语写作中的运用作探析,旨在阐述报刊阅读对提高学生英语写作能力的促进作用。教学中借助报刊的阅读可以帮助学生积累一定的语言素材,写更贴近时代生活的文章。学生阅读报刊不仅能够扩...
19.
注重基础 培养能力
作者:
朱小芬
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3X期
页码: 
18-18
摘要:
【正】英语基础知识的复习要以课本为纲,按照知识之间的内在联系,将它们进行分类整理。在这过程中,要注意以新带旧,使初中和高中所学的知识形成系统,总结出规律性,这样才能融会贯通,也才能把知识转化...
20.
高中英语课外阅读的尝试
作者:
王书然
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3X期
页码: 
32-32
摘要:
本文阐述了课外阅读的重要性,阅读材料的选择以及培养学生能力的方法和措施。高中英语教学大纲要求在培养学生听、说、读、写能力基础上,重点培养和发展学生的阅读能力。为了提高学生阅读能力,在教学中,...
21.
“小组互动教学法”在高中英语教学中的应用
作者:
夏爱丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3X期
页码: 
51-52
摘要:
【正】互动式教学是指在"以学生发展为本"的教育思想指导下,把教学活动看作是师生之间,生生之间进行的一种真诚和谐的交往沟通,把教学过程看作是一种动态发展着的教与学统一的活动过程。小组合作学习是...
22.
如何提高英语阅读理解能力
作者:
覃建平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3X期
页码: 
47-47
摘要:
【正】英语阅读理解题主要用于检测学生英语综合水平和逻辑推理能力。不少学生阅读理解能力不强,除了语言知识掌握得不好外,还与学生欠缺相关阅读理论有关。本文从阅读的实质、语篇的特征和会话含意理论出...
23.
让学生在探究的状态下学习
作者:
郑春元
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3X期
页码: 
12-13
摘要:
在初中阶段的英语教学中,开展探究式教学是培养学生自主学习英语的新途径。探究式课堂教学就是以学生为主体探讨和研究的课堂教学模式。探究就是探讨和研究,探讨就是探求学问,探求真理和探本求源;研究就...
24.
优化课堂 提高教学效果
作者:
孟得荣
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3X期
页码: 
48-49
摘要:
【正】21世纪是一个竞争激烈的信息化社会,生活在这一时代的每一个青少年每天都面临着激烈的竞争。因此,怎样在有限的时间内提高学生的学习效率,使学生轻松的储备更多的知识,这是我们每一位教育者需要...
25.
以课本为基础 提高学生作文水平——高二英语分单元话题作文教学
作者:
肖艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3X期
页码: 
36-37
摘要:
【正】我们都知道英语写作在高考中占大部分的分值,但是对于普通高中的学生而言,它却是得分的弱项,甚至有很多学生对此报舍弃的态度。尽管通过高一年级的基础训练,很多学生已经
26.
新课程理念下的语法教学方法小议
作者:
孟俊华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3X期
页码: 
38-38
摘要:
【正】中学英语课教学语法是必要的。但是语法教学本身并非目的,而是为了学生掌握和运用语言服务的。因此,不要把语法课搞成"满堂灌",决不可做过多的讲解,给学生造成语法"繁、难、杂"的印象。学习语...
27.
情感因素与英语教育间的联系
作者:
王秀娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3X期
页码: 
53-54
摘要:
【正】课堂教学的情感化可以使师生之间形成一个真诚的、理解的人际关系和情感氛围,让学生在不断地主观认可、教师认可、学校认可的过程中学习知识、发展个性。著名的教育家苏霍姆林斯基告诉我们:学校里的...
28.
高中英语阅读理解的技能和技巧
作者:
殷红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3X期
页码: 
42-42
摘要:
【正】阅读,是外语学习中获得信息的一种手段,也是外语学习者必须掌握的基本技能,因此在各类考试中阅读题必不可少。结合平时教学中的经验体会,我谈一谈做英语阅读理解题的技巧与策略。
29.
高中生英语阅读能力培养的思考
作者:
邱卫民
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3X期
页码: 
21-22
摘要:
【正】阅读不仅是英语教学的目的之一,也是一种重要的英语学习手段。我国学生与外语的接触是以书本为主,因此阅读在各项语言技能中占有重要的位置。作为高中英语教学重点的阅读教学,不仅要让学生学会语言...
30.
高中英语词汇复习教学
作者:
王方
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3X期
页码: 
25-25
摘要:
【正】高三学生共学了2000多个英语单词及一定数量的词组和习惯用语。词汇复习就是要学生把所学过的词汇系统地归纳整理,牢固地掌握运用。把所学过的词汇按读音、构词、习惯用法、语法特点以及同
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文理导航
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苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
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旬刊
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ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
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