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文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物，阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育，中旬则侧重高中、职业教育和高等教育，下旬侧重小学教育。
主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
010020
地址：
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1. “拒绝”别人没必要说No刊名： 文理导航发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 要拒绝别人光是说No是不够的,还得要有充分的理由才行,特别是那些盛情难却的邀请、动用一大堆关系的请求。此外,要很客气又很礼貌地拒绝别人也是一门学问。例如别人约你出去,你要如何婉拒他,让人家
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2. 《学生之友》征稿启事刊名： 文理导航发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 《学生之友》(半月刊)是黑龙江省教育厅主管、哈尔滨市教育研究院主办,并与黑龙江省作家协会联办;国内外公开发行的专业性教育、教学、指导、
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3. 阅读理解高分训练(英文)刊名： 文理导航发表期刊： 2009年7期页码:摘要： (A)You feel happiest when you create a healthy balance between giving and receiving. If you gi...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 一、单词时间标记记忆法当学习一个新单词时,先按照音标把这个单词准确地读出来,并对照着写出这个单词,记住它的意思,然后在这个单词边写下当天的日期,以后根据日
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刊名： 文理导航发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感
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6. 浅议如何培养学生英语语感刊名： 文理导航发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。它是人们对英语语言的直接感知能力,是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用,是
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刊名： 文理导航发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 《高中英语课程标准》对高中英语教学的要求是"培养学生的综合语言运用能力。着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能
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刊名： 文理导航发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 随着教学改革的全面铺开,中学英语新课程标准的实施和新版教材的推行使用,一系列的问题诸如如何落实新课标的教学理念、充分并创造性地使用教材、真正地培养学生综合运用语言等都摆在了
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刊名： 文理导航发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 所谓"课堂教学",是指课堂上由教师引起、维持或促进学生学习的所有行为。课堂教学何谓"有效",主要是指"通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步和发展"。概而言之,有效课堂教学是
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刊名： 文理导航发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师"。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语课程的持久兴趣,激发学生一直处于良好的学习状
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刊名： 文理导航发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 英语教学是以任务型学习为基础,以学生为主体,培养学生语言交际能力的新型教学模式。要创设运用英语的情景,培养学生用英语进行思维,尝试用英语交际,这似乎是学习英语的最高要求了。在依据
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12. 也谈英语新课改刊名： 文理导航发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 我国本世纪初推行的英语新课改中明确提出的任务型教学理念得到了广大一线教师和学者们的普遍关注。但是在农村新课程改革的英语任务型教学在实施过程中出现了种种困难,致使英语新课改中
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13. 新课程初中英语课堂提问的探析刊名： 文理导航发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 课堂提问,是一种教师提出问题,引导学生运用已经学过的知识,回答教师提出的问题,从而获得新知识的方法,是课堂教学使用率最高的一种教学手
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14. 如何提高英语课堂效率刊名： 文理导航发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 一、实践在教学中的应用以实践为基础而产生和发展起来的人的认识,经历着从感性认识上升到理性认识,又从理性认识回到实践的过程。"从生动的直观到抽象的思维,并
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15. 浅谈初中生英语听说能力的培养刊名： 文理导航发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 《英语课程标准》对初中阶段的情感态度目标中包括:"有明确的学习英语目的,能认识到学习英语的目的在于交流。有学好英语的信心,敢于用英语进行表达以及在生活中接触英语时,乐于探究其含义
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16. 初中英语的任务型教学刊名： 文理导航发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 英语是初中的一门主要学科,但一直以来英语教学基本上体现的是教师的教,很难体现学生的学。现代英语课堂应该培养学生学习英语的策略,鼓励并引导学生主动参与整个教学过程,从而使他们乐
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17. 同位语从句解析刊名： 文理导航发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 同位语从句是中学阶段比较常见的语法现象,由于与定语从句位置相同,且汉语中没有相同的概念,因此很多学生对于这一语法现象理解不够透彻,
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刊名： 文理导航发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 长期以来,卫校学生由于知识基础的限制和专业方向的限定,使英语教学尤其是英语写作教学处于薄弱地位。再加上传统的写作训练模式使大部分学生写作相当被动,缺乏积极主动性和写作的热情,
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19. 高中英语单元话题写作教学初探刊名： 文理导航发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 《英语课程标准》要求"鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式,发展听、说、读、写的综合语言技能"。但是长期以来,中学英语教学忽视对学生写作水平的训练,致使他们在写作能力上大
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20. 提高高考英语书面表达之我见刊名： 文理导航发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 书面表达是考查学生综合能力的一种题型,重点是为了测试学生的英语笔头表达能力。它要求学生具有记忆大量单词、短语、句型的能力,具有观察
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21. 英语教师教学艺术策略刊名： 文理导航发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 高中英语又一轮新教材启动了,随之新一轮课改全面展开。素质教育,人文关怀,减轻负担,注重能力,强化应用等将在英语的课堂上得到更真实、全面
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22. 浅谈初中阶段英语口语教学刊名： 文理导航发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 初中阶段的学生在英语口语表达中存在着不少问题,常可以看到这样的现象:学生笔试成绩好,口语却很糟;在交际活动中,学生心里想法不错,一
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23. 听力障碍及应对措施的探索刊名： 文理导航发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 听力历来是中学英语教学的薄弱环节。作为交际工具的语言首先是个有声系统。在英语学习的听、说、读、写这四种基本技能中,听是获得语言信息及语言感受的最主要的途径,是提高其他技能的基础。
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24. 如何提高书面表达能力刊名： 文理导航发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 新课标的实施,在注重交际能力的同时,对书面表达的要求提高到了一个新的层面,更加突出了对谋篇布局,遣词造句,情感表达的要求,在写作时应注
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25. 浅谈高中英语词汇教学刊名： 文理导航发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 众所周知,在语言教学中词汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位,语言技能的形成离不开词汇的积累与运用,词汇量的大小,往往被认为是一个语言学习者功底深厚与否的标准之一。在高中阶段
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26. 如何在农村英语教学中实施素质教育刊名： 文理导航发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 伴随21世纪的到来,全面实施素质教育成为教育发展提出的必然课题,中学的英语教育,同样面临着如何适应素质教育,如何体现素质教育,又如何落实素质教育的问题。《基础教育的根本任务是提高全
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27. 挖掘学生潜能 提高交际能力刊名： 文理导航发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 挖掘学生潜能是素质教育的重要内容,挖掘学习潜能主要是开发学生的智力。法国心理学家比奈认为:智力是一种判断能力,创造的能力,适应环境的能力。为此,在英语教学过程中教师应不断发挥他
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刊名： 文理导航发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 一、背景分析每次到了考试时,老师们似乎都显得比较轻松,只需带着练习卷到教室讲评一下就可。但个人认为练习讲评课最难上。讲评课是英语教学的一种重要
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29. 注重培养学生的英语自学能力刊名： 文理导航发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 在由应试教育向素质教育转型的今天,把教学重点转移到培养学生能力这一落脚点上已是必然。教学不能只是为了使学生获得知识的本身,"教是为了不教"才是要达到的目的,所以培养能力才是关
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刊名： 文理导航发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 一、教材分析以及设计思路本课是单元第五课时,要求学生以有机农业和绿色食品为话题,复习如何用英语提出忠告和建议,并制作海报或广告。教材中缺少海报设计的相关输入内容,比如英语海报的基本框架,样...
文理导航基本信息
| 刊名 | 文理导航 | 主编 | 苏巍（执行） |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 内蒙古自治区北方文化研究院 | 主管单位 | 内蒙古自治区文化厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 | |
| ISSN | 2095-3879 | CN | 15-1355/G4 |
| 邮编 | 010020 | 电子邮箱 | wenlidaohang673@163.com |
| 电话 | 0471-59792 | 网址 | |
| 地址 | 呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦 |
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