文理导航期刊
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文理导航

《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
  • 作者: 李淑梅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年27期
    页码:  7
    摘要: 教师要创造性地使用教材,积极开发、利用各种教学资源,为学生提供丰富多彩的学习素材,以激发学生的学习潜能,鼓励学生大胆创新与实践,从而实现优效教学。
  • 作者: 安翠玲
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年27期
    页码:  10
    摘要: 阅读与写作是语文课程教学过程中的两个重要环节,两者的关系可以做这样的理解,我们可以把阅读理解成为写作的源泉,把写作理解为阅读的升华。而这两个环节在教与学的过程中通常很难被把握,其中关键原因在...
  • 作者: 徐艳君
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年27期
    页码:  16
    摘要: 最近几年,英语考试向书面表达要高分的呼声越来越高了。然而,作文教学现状却不容乐观,教师把写作教学看作是"硬骨头",没有信心去啃;学生对写作充满恐惧感,把作文视为"魔障"……究其原因有多种,如...
  • 作者: 司小燕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年27期
    页码:  17
    摘要: 作文源于生活,学生没有真实的生活体验,作文中就失掉了自己真实的思想、感情,丧失了自我的想像和创造。本文从班级、家庭和社会三个场景中引导学生写生活中的作文,用真切的感受和真实的情感写生活中的作...
  • 作者: 陆小平
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年27期
    页码:  21
    摘要: 在初中数学教学中,衡量你数学的教学质量好不好,关键在于你班上的学困生的成绩有没有提高,而提高又取决于你采取什么行之有效的措施。本文主要就如何提高学困生的数学教育探讨了几点想法。
  • 作者: 俞健
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年27期
    页码:  22
    摘要: 本文从激发学生学习兴趣,加强学法指导,创设探究空间三个方面培养学生在化学学习中的自主参与意识,让学生主动参与课堂,增强学生学习的主动性。
  • 作者: 卫云华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年27期
    页码:  23
    摘要: 阅读是英语综合运用能力的表现,因此,在初中英语教学过程中,阅读教学占据着重要位置,然而,在实际的教学过程中,阅读教学却存在一些问题。本文将以牛津版初中英语教材为基础,结合笔者的实际教学经验,...
  • 作者: 张庆奎
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年27期
    页码:  24
    摘要: 地理课堂是学生对地理的体验、思考、合作、探究和实践并能增强爱国主义情感的过程。挖掘地理的爱国主义素材,进行爱国主义教育。
  • 作者: 孙建
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年27期
    页码:  26
    摘要: 在当前的初中历史教学中,有的学校对历史教学的认识不足、重视不够、效率低下已然成为无可争辩的普遍现象,致使历史教学处于困境而难以突破,笔者通过多年的教学实践认为,立足困境加大引领教育力度,创新...
  • 作者: 许丽红
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年27期
    页码:  28
    摘要: 在数学的课堂教学中,教师为了学生能学好知识,完成教学,课堂教学成为了让学生达到解决教师设置问题而解决问题的一个不变的教学模式。在课堂上我们应该相信学生,大胆放手,给学生提供自主学习空间,让他...
  • 作者: 陈静
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年27期
    页码:  36
    摘要: "美术课程具有人文性质,是学校进行养育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。"这是《美术课程标准》中表达课程性质中的一段话,最值得关...
  • 作者: 桑明利
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年27期
    页码:  37
    摘要: 新课标倡导"自主、合作、探究"的学习方式,精心设计课堂讨论,让学生主动参与课堂学习,也就成为改变教学方式的有效手段。笔者通过多年的课堂实践,阐述如何优化讨论话题,提高课堂实效。
  • 作者: 杜瑞丽
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年27期
    页码:  40
    摘要: "真写"即"真的想写";"写真"即"书写真实"。"真写"是"写真"的前提和基础。学生作文缺乏真情实感,根本原因在于写作之初就没有"真写"的心态。
  • 作者: 衡思平
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年27期
    页码:  42
    摘要: 分层教学是目前教育界一个广受关注的教学理念,通过对学生的有效分层,可以最大限度地发挥学生的潜能,实现学生的个性化发展。在本文中,笔者结合着自己的一些实践经验,对于在物理教学中实施分层教学提出...
  • 作者: 王静
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年27期
    页码:  45
    摘要: 在英语教学中,"学困生"一直是教师感到棘手的问题。学困生的产生,是学生个体在社会化进程中不和谐的反映。这些学困生,他们的思想行为、学习成绩、智力发展等方面低于教学要求的水平。笔者从帮助英语学...
  • 作者: 江素梅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年27期
    页码:  48
    摘要: 英语语感是一种高层次的语言能力。语感不是与生俱来,也不是终生拥有的。语感来源于语言实践,又指导着语言实践。教师认识到语感的存在和它的积极作用,并采取有效措施去有意识地培养学生的语感,会加速学...
  • 作者: 王忠俊
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年27期
    页码:  50
    摘要: 运用首项加末项乘以项数除以二有规律的数几何图形。
  • 作者: 陈安
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年27期
    页码:  51
    摘要: 新的课程理念重新定位了普通高中的性质及培养方案。本文立足于新课程理念,从教学设计目标、学习方式以及教学方式三方面阐述了高中物理教学的新特点及相关教学策略。
  • 作者: 林建军
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年27期
    页码:  58
    摘要: 教学有效性问题是当前诸多高中历史教师所关心的问题,因为教学有效性直接关系到整体教学成效的高低,而目前高中历史教学成效低下在一定程度上普遍存在。笔者多年从事高中历史教育教学工作,近年来一直致力...
  • 作者: 章美琴
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年27期
    页码:  62-63
    摘要: 新课程倡导学生勤于动手、乐于动脑、善于探究。小学《科学课程标准》更是把科学探究作为小学科学教学的核心,而"课堂对话"与教学探究是紧密联系的。正如克林伯格指出:"在所有的教学中,都进行着最广义...
  • 作者: 廖维芬
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年27期
    页码:  64
    摘要: 语言来源于生活,在生活中学习语文是现代"大语文教学观"的必然趋势。识字、阅读、口语交际、习作都应该与生活实践紧密联系。在语文教学中,如果能适时渗透学生的生活体验,是现代语文教学的有效方式,这...
  • 作者: 蒋毕奎
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年27期
    页码:  65
    摘要: 教师可以通过习题思路激发学生积极思维的兴趣利用习题之间的内在联系提高学生思维能力;让学生参与评讲提高学生思维品质等各种教学评价方法,提高学生数学能力。
  • 作者: 康美足
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年27期
    页码:  66
    摘要: 数学知识来源于实践,同时又应用于实践。因此,我们教师要密切联系学生生活实际,从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发,为他们提供观察、操作、实践探索的机会,使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中...
  • 作者: 张宪成
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年27期
    页码:  76
    摘要: 提问是课堂教学的重要环节。特别是新理念背景下呼吁创设自由平等、师生互动、合作交流的课堂教学环境,教师适时恰当的提问更能有效引领学生的思维,激发学生的探究欲望。反之,词不达意、言语拖沓的提问则...
  • 作者: 周萍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年27期
    页码:  77
    摘要: 一晃,从事教育工作已经整整20年了。20年来,在和许多老师、家长的接触、交流中,我越来越强烈地感觉到不仅家长们"望女成凤,望子成龙"的思想日益迫切,有些老师也明显地产生了"盼铁成钢"的心态—...
  • 作者: 朱旭美
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年27期
    页码:  78-79
    摘要: 【教学目标】 1.通过烙饼的生活实例,使学生初步体会运筹思想在实际生活中的应用。 2.通过学生动手操作、合作交流,培养学生初步的运用简单的数学化语言来记录思考过程的能力,形成寻找解决问题...
  • 作者: 蒋红玲
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年27期
    页码:  85
    摘要: 刘思勰在《文心雕龙》中指出:"夫缀文者情动而辞发,观文者披文而入情。""文章不是无情物",每篇文章都有它自身的情感因素。如何挖掘文章情感因素,让学生真正地走入课堂,进入文本,快乐地学习呢?笔...
  • 作者: 邰霞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年27期
    页码:  89
    摘要: 任务型教学是小学英语教学中被广泛运用的教学策略,但是,在任务型教学中还存在一些不容忽视的误区。笔者通过对误区的分析,提出了相应的解决对策。
  • 作者: 周群
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年27期
    页码:  92
    摘要: 个性,是一个人得以真正区别于他人的标识,是一个人最为宝贵的心理品质,是创造力的原动力和心理依托,也是判定一个人是否真正拥有自己的尺度。可以说,个性是人类自身蕴涵的珍宝。
  • 作者: 张宏红
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年27期
    页码:  95-96
    摘要: 随着社会经济和世界一体化进程的迅猛发展,作为全球通用语言的英语的地位也越来越突出了。因此,从娃娃抓起的教育理念促使了一个又一个的双语幼儿园和培训机构的诞生。然而,对此在新的形式下我们应该有新...

文理导航基本信息

刊名 文理导航 主编 苏巍(执行)
曾用名
主办单位 内蒙古自治区北方文化研究院  主管单位 内蒙古自治区文化厅
出版周期 旬刊 语种
ISSN 2095-3879 CN 15-1355/G4
邮编 010020 电子邮箱 wenlidaohang673@163.com
电话 0471-59792 网址
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