文理导航期刊
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文理导航

《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
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目录
  • 作者: 高翔
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年36期
    页码:  1
    摘要: 联系生活实际进行教学是提高教学效率的重要手段之一,教学中要把学生的生活世界、直接经验、感知体验作为重要的教学资源。通过设计深入学生生活的实践活动,能有效激发学生的求知欲望和创造才能,进而提高...
  • 作者: 马鑫
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年36期
    页码:  6
    摘要: 本文通过调查研究,发现小学生使用数学草稿本存在的问题,并找出这些问题产生的根源。通过培养学生使用草稿本的良好习惯、体味使用草稿本的乐趣、加强方法指导等途径让小学生能有效使用草稿本,提高学习效...
  • 作者: 刘恩凤
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年36期
    页码:  7
    摘要: 自主合作探究是教学中一项必不可少的环节,只有它才能使课堂教学更加生动有效。以下笔者将以苏教版小学数学四年级下册《三角形》这一单元教学案例为例,分析教学中自主合作探究教学方法的缺失与使用之间的...
  • 作者: 范华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年36期
    页码:  11
    摘要: 本文通过对农村作文教学现状的了解,认为小学农村作文教学应返朴归真,立足农村实际。发掘身边素材,通过观察自然,描写景物;学做手工,抒发感想;细心观察,刻画动物;劳动活动。体验生活等原生态的农村...
  • 作者: 陆志松
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年36期
    页码:  16
    摘要: 作文教学是小学语文教学的重要组成部分,不少老师在这方面付出了很多,然而现实是,学生的作文还是难以达到令人满意的地步,究其原因,正如许多老师抱怨的那样,现在的孩子生活太单调了,学校、家庭两点一...
  • 作者: 王娟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年36期
    页码:  24
    摘要: 在新课程改革的大潮下,小学语文教学随之发生了很大的变化,语文教学内容广泛,并有较强的实践性、交际性,作为小学语文教师,如何推进课程改革,创造性的进行教学,从而提高课堂教学效率是值得探讨与研究...
  • 作者: 赵启霞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年36期
    页码:  31
    摘要: 知识不等于智力,重要的应是掌握运用这些知识的能力。我们要从小培养孩子的各种能力:观察能力、记忆能力、思维能力、想象能力、语言能力、动手能力等。绘画与培养这几种能力的关系都很密切。在绘画中,通...
  • 作者: 李士霞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年36期
    页码:  34
    摘要: 《语文课程标准》指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近生活,让学生易于动笔,乐于表达,应...
  • 作者: 李霞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年36期
    页码:  37
    摘要: 作文是小学生语文素养的综合体现,是学生对祖国语言文字的综合运用,它以学词学句,理解课文为基础,是人们进行交流的重要工具之一。如果没有低年级的说话写话训练,就很难要求学生进行中年级段的训练,高...
  • 作者: 陆秋华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年36期
    页码:  38
    摘要: 当前小学作文教学的现状是学生惧怕作文课,厌写、苦写,针对这种情况,笔者从三个方面进行了探讨,提出了具有针对性的策略。教师要通过转变教学策略、帮助学生积累和鼓励亲身实践这三个方面入手,引导学生...
  • 作者: 宋红宇
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年36期
    页码:  42
    摘要: 语文教学是母语教学,很久以来,总认为浸润在母语的包围中,不会遭遇“哑巴英语”之类的尴尬,然而当我们走近语文教学,亲历阅读教学课堂时,却愕然发现,“费时多而收效甚微”的局面仍然存在,我们正面临...
  • 作者: 赵景玉
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年36期
    页码:  48
    摘要: 诵读在小学生语文能力的形成中具有十分重要的意义,这已渐成共识。但不同年龄阶段的小学生诵读什么为宜,怎么诵渎才能更为有效地发挥诵读的作用,却是有待深入探讨与实践的问题。本文的关注点是小学一年级...
  • 作者: 徐梦
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年36期
    页码:  49
    摘要: 新课程标准指出:应该培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。因此,在低年级教学、生活、活动中重视学生的口语训练,培养学生的口语交际能力,让学生愿意说话、学会说...
  • 作者: 张志
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年36期
    页码:  58
    摘要: 新颁布的省教育改革发展纲要强调。教育必须面向全体学生,关注个体差异,满足不同学生的学习需要。使每个学生都得到发展。为深化课堂教学改革,践行“面向全体,分层施教,共同提高”的教学理念,应大力推...
  • 作者: 徐加彬
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年36期
    页码:  59
    摘要: 一直以来,如何提高语文课堂教学的效率,使学生更好地掌握教学内容,是许多语文教师的一大疑问。语文是一门社会人文学科,其外延极广,在一节四十分钟的课上,让学生既掌握语文知识,又得到关于生活的启示...
  • 作者: 臧勇
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年36期
    页码:  63
    摘要: 现代诗词有着丰富的内涵和韵味。有着独特的艺术形式和审美价值。学生通过初中语文课本中现代诗词的学习,有助于提高自身汉语学习水平,厚实语言文化素养,享受诗词意境美的熏陶。因此,在初中现代诗词教学...
  • 作者: 夏丽
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年36期
    页码:  73
    摘要: 多媒体运用于课程教学,不仅是优化教学过程和方法的需要,更是调动学生多种语言学习情感思维,增强学习体验的需要。多媒体运用于课程教学,能够在丰富教学内容和语言知识转化中发挥重要作用。通过发挥多媒...
  • 作者: 邢永萍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年36期
    页码:  74
    摘要: 本文就初中英语学习资源运用作探析,旨在阐述运用合理的教学策略来丰富学生语言学习知识视野,提高学生语言学习运用能力的重要作用。语言学习资源运用就是在关注学生学习主观能动性的基础上,注重优化课程...
  • 作者: 徐大坤
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年36期
    页码:  75
    摘要: 学生问题意识的培养是培养学生创新精神的前提,但经过多年的学校教育后,学生无问题意识的现象会愈来愈普遍。本文着重分析了学生问题意识薄弱的原因,培养学生化学问题意识的策略。
  • 作者: 杨英华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年36期
    页码:  78
    摘要: 课堂应是师生间进行交往对话沟通和探究学问的互动舞台,师与生都是课堂教学的参与者,师生共同完成课堂教学的目标和任务。在我们的教学中,我们要尽可能关注学生的个性,强调学生个性的自我实现,培养学生...
  • 作者: 周志阳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年36期
    页码:  80
    摘要: 学生是一个个鲜活的生命体,是需要人性之光普照的成长者。缺失了富有人情味的抚爱,血肉之躯便会形同槁木,心如死灰,甚至会有“不知路在何方”的漠然。老师应当是人性的播撒者,是学生人生之路的引领者。...
  • 作者: 张怀强
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年36期
    页码:  81
    摘要: 我们在英语教学中常强调听、说、读、写四种技能的培养,其中听说是学习语言的基础。提高学生的英语听力技能,注重听力课程是十分必要的。本文将结合牛津初中英语9BUnit2IntegratedSki...
  • 作者: 孙霞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年36期
    页码:  82
    摘要: 英语是一门实践性很强的学科。个人词汇量的扩大,听、说、读、写、译能力的提高,都依赖于长期的大量的实践积累,只有这样才有可能突破个人的障碍,取得质的飞跃。任何一曝十寒,走捷径,速成的做法都不可...
  • 作者: 吴华君
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年36期
    页码:  83
    摘要: 作为现代教学论的创始人之一,布鲁纳认为:物理教学要使学生在教师指导下,像科学家发现真理那样去进行发现。他倡导建立“引导——发现”模式,其程序为:明确课题——研究探索——建立假说——获得概念—...
  • 作者: 庄冬梅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年36期
    页码:  86
    摘要: 《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”这就从根本上解读了阅读教学的本质内涵。搜集信息、认识世界、发展思维和师生围绕文本的对话,首先需要师生正确的进行文本的微观解...
  • 作者: 尹焘坤
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年36期
    页码:  87
    摘要: 许多初中语文教师都希望学生的学习基础扎实,学习能力也能步步提高,教学活动得到整体进步。但是,现实情况并不是如此,随便哪个班级,学生的语文学习基础都不一样,学习能力也有差异性。面对这种情况,初...
  • 作者: 周贵霞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年36期
    页码:  90
    摘要: 随着新课改的深入,小组合作已经被学生所接受,很多课堂中都会有小组合作的影子。但仔细的观察,在很多物理课堂中,小组合作学习表面上热热闹闹,但小组合作的有效性并没有很好体现,说到底,很多教师并没...
  • 作者: 招明良
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年36期
    页码:  95
    摘要: 英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程,同时又是他们丰富生活经历、开发思维能力、提高素养的过程。基础教育阶段,英语课程的总体目标是...
  • 作者: 龚桂兰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年36期
    页码:  F0003
    摘要: 作为以实验为基础的学科,在化学教学中我们要合理的运用化学实验,有效的提升学生智力,培养学生能力,让学生爱上化学,并能通过对化学知识的学习,掌握一些社会生活中的常识。
  • 作者:
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2011年36期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 1.注重创新。特别欢迎有创新性、突破性的对课程改革有独立思考、精僻见解的文章,字数不限。 2.注重简约。把一些可有可无的,可删可不删的内容删去,凸显成果中的精华内容。

文理导航基本信息

刊名 文理导航 主编 苏巍(执行)
曾用名
主办单位 内蒙古自治区北方文化研究院  主管单位 内蒙古自治区文化厅
出版周期 旬刊 语种
ISSN 2095-3879 CN 15-1355/G4
邮编 010020 电子邮箱 wenlidaohang673@163.com
电话 0471-59792 网址
地址 呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦

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