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文理导航2013年第1期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
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目录
61.
“自主高效课堂”初探
作者:
张凤和
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年1期
页码: 
4-4
摘要:
随着新一轮教育改革大潮的掀起,我们迎来了“课堂自主高效教学模式”,对于教育改革来说,它是新的理念,但是对于从事教育的我们来说它既新鲜又熟悉。新鲜是因为与本一轮的教改之前的课堂教学有一定的区别...
62.
导之以趣 授之以法——初中文言文教学策略初探
作者:
史春晖
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年1期
页码: 
8-8
摘要:
历代文言文文体荟萃,各领风骚,展示了中华民族的伟大智慧。本文作者紧紧围绕初中生学习文言文的现状,从情趣导入、注重朗读和归纳比较三方面阐述了文言文课堂有效教学的良策。
63.
有的放矢,提高效率——浅议如何提高初中语文课堂教学效率
作者:
王晓燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年1期
页码: 
9-9
摘要:
提高语文课堂教学效率,是全面提高教学质量的基本要求,也是提高学生语文综合能力的重要任务。笔者以自己多年的语文教学实践为基础进行探索,简单谈谈提高初中语文课堂教学效率的一些想法,与同行共勉。
64.
结合高考,谈谈高中语文写作教学的指导方法
作者:
朱凯华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年1期
页码: 
11-11
摘要:
当前的高中语文写作教学还存在不少的问题,本文将在就问题进行剖析的基础上探究相关的方法以期提高写作的教学效率的同时提升学生的写作水平
65.
追问,演绎有效课堂
作者:
徐霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年1期
页码: 
12-12
摘要:
新课程理念下的语文课堂教学是教师组织、引导、参与和学生自主、合作、探究学习的双边活动,这其中,要提高课堂效率,教师的“导”起着关键作用。而“导”,很大程度上靠设疑提问来实现,有人认为提问是教...
66.
引导学生在鉴赏文学之美中提高语文素养
作者:
李静
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年1期
页码: 
16-16
摘要:
在语文教学过程中,文学艺术的鉴赏和创作是重要的审美活动,具有潜移默化的情感熏陶的人文价值,在审美教育中具有重要地位,因此我们要在引导学生美读中领悟文本情感,能够在阅读中抓住“文眼”,理解文本...
67.
谈初中生写作兴趣的培养
作者:
漆尚斌
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年1期
页码: 
17-17
摘要:
写作教学是中学教学的重头戏,多年来,语文教师苦苦探索,殚精竭虑,但仍有不少初中生怕写作文,视作文为畏途。而教师却在埋怨学生作文水平低,成绩差。其实导致这种现象得很大一部分原因是教师教学中没有...
68.
初中历史教学的几点感悟
作者:
高祥进
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年1期
页码: 
23-23
摘要:
新世纪面对着新课程改革,作为历史教育者应该怎样去做呢?这是每一位一线教师一直思考的问题。一堂历史课究竟应该怎样上才能发挥出学生的主体优势,才能在45分钟内最大限度地激发和调动学生的积极性,让...
69.
高中政治自主学习能力培养探究
作者:
陈红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年1期
页码: 
36-36
摘要:
本文说的高中政治自主学习能力,主要是指学生在学习高中政治课中能独立制定合理的政治学习计划,能认真思考,不断地检查自己的学习,在自我检查、总结中提升能力。自主学习具有独立、超前、多样和动态特点...
70.
将报纸教育引入政治课教学的有效性探讨
作者:
陈源
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年1期
页码: 
37-37
摘要:
将报纸教育引入中学政治课教学,使之成为政治课教学的一种辅助性教学手段,是大有裨益的,也是学生获取有关时政新闻的最简单有效的一项捷径。本文分析了将报纸教育引入中学政治课教学的优势所在,并对如何...
71.
关于思想品德课外活动的探究
作者:
周才荣
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年1期
页码: 
42-42
摘要:
课外活动课程是思想品德教学活动的重要组成部分,通过有效的课外活动可以让学生获得很多课堂上学不到的知识和能力,更好地实现思想品德学科目标。在本文中,笔者就简单阐述了课外活动对于学生发展的重要作...
72.
谈思想品德课堂小结的几点尝试
作者:
谢勇
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年1期
页码: 
49-49
摘要:
所谓课堂小结是在完成某项教学任务的终了阶段,教师富有艺术性的对所学知识和技能进行归纳总结和转化升华的行为方式,是教师依据课堂教学将学生的注意力引导到一个特定的目标的任务,是老师进行一堂课的收...
73.
英语知识水平技能和英语文化同步提高的思考
作者:
仇馨瑾
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年1期
页码: 
50-50
摘要:
英语教学的主要目的是培养学生利用英语进行交际的能力,学生交际能力的培养必须赖于英语知识水平技能和英语文化的同步提高,本文作者从自身的高中英语教学的实践中谈及相关问题。
74.
学生英语自主学习的策略探析
作者:
单玉兰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年1期
页码: 
51-51
摘要:
学生才是学习的主体,具有能动性,教师只有唤起学生的主体积极性,以尊重学生的个性发展为目标,让学生自主参与学习,才能促进学生的发展,提高教学效果。这是新世纪教育改革的必然趋势,也是人本主义教育...
75.
英语课堂提问设计艺术探究
作者:
黄美玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年1期
页码: 
54-54
摘要:
在英语课堂教学中,英语课堂提问是师生双边活动最基本也是最重要的形式之一;是英语知识训练中最常用、最行之有效的方法和手段之一。课堂提问是一门艺术,也是一种教学方法。合适的课堂提问,往往能把学生...
76.
牛津版高中英语听力教学方法之我见
作者:
陆益群
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年1期
页码: 
55-55
摘要:
牛津版高中英语教材的启用,引发了高中英语教学领域的一场新的变革,这一套教材新颖,贴近生活,富有时代的气息,本文主要从听力方面来谈高中牛津版英语的教学,从听力准备、听中需要掌握的技巧,及听后的...
77.
浅议农村初中学生英语口语能力的提高
作者:
汪晶晶
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年1期
页码: 
57-57
摘要:
义务教育英语课程标准明确指出,要培养学生的综合语言运用能力,特别是口语能力的提高。然而对于地处农村的初中学生来说,由于平时的学习环境很差,学习的资源不足,学生课下接触英语的机会很少,无法将所...
78.
新课程初中英语课堂设计和教学的体会
作者:
徐海娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年1期
页码: 
61-61
摘要:
“一切为了学生的发展”是《课程标准》的宗旨和核心理念。如果没有对新课程理念的透彻理解,很难把握好课程标准和新教材,改变教学方法、改变学生的学习方法也就无从谈起。但我坚信,机遇与挑战并存,压力...
79.
三案六环节之学案
作者:
晏文婷
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年1期
页码: 
75-75
摘要:
在三案中,学案的设计起着至关重要的作用。它是全组英语老师集体备课的结果,学案可以引导学生获取知识,是教师用来帮助学生掌握教学内容、沟通学与教的桥梁的一种重要媒介。因此,本文结合英语这一学科特...
80.
浅析如何营建初中英语和谐课堂
作者:
袁佳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年1期
页码: 
76-76
摘要:
课堂教学的最高境界在于师生密切配合,相得益彰,打造和谐课堂。这也是初中英语教学新课标的内在要求,然而,在很多初中英语课堂上,学生、教师各行其是,并没有达至和谐的教学关系。那么如何营建初中英语...
81.
活用英语课堂,提高中学生的英语交际能力
作者:
张红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年1期
页码: 
78-78
摘要:
现代英语教学的主要目标之一应是培养学生的语言交际能力。在中学英语教学中,我们也不难发现很多中学生学了几年的英语还是不能用英语与他人进行简单地沟通。所以,在此文中,笔者就这一现象将与读者一起分...
82.
“导入”驱动高中英语课堂走向高效
作者:
方春俞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年1期
页码: 
80-80
摘要:
“导入”,虽然在课堂教学中用时很少,不过通常起到四两拨千斤的重要作用,科学研究表明,学生的学习兴趣对课堂学习的质量有着直接的影响,
83.
巧用思维导图提升学生地理思维能力
作者:
林冬梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年1期
页码: 
85-85
摘要:
本文针对许多学生普遍存在的地理思维缺陷.提出了运用思维导图培养学生的思维能力。思维导图直观地表达思维,有利于训练和发展学生的发散思维和逻辑思维,从而培养学生的创造性思维,为培养学生思维能力提...
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