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文理导航2013年第34期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
61.
初中英语教学中的德育研究
作者:
李相国
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
1-1
摘要:
在英语教学中也可以用一些渗透式的方法对学生展开德育式的教育,只要教师的教育形式恰当、设计巧妙,学生就不会感觉自己被硬性灌输各种概念,而是自己会展开德育的思考,然后自己以德育教育的行为慢慢要求...
62.
实施互动策略,提高语文教学效率
作者:
薛守红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
4-4
摘要:
师生互动、生生互动的具体措施:一、研习文本,促进师生互动、生生互动;二、问题探讨,推动师生互动、生生互动;三、活动体验,增强师生互动、生生互动。
63.
形成多元化语文课堂的几点方略
作者:
张晓燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
11-11
摘要:
语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而又深刻的,学生对语文材料的感受和理解则应当是多元的。但在我们一些语文教学的课堂以及具体的过程中,学生的理解和感受却有一定局限性,如何消失这些...
64.
语文教学中的语言运用技巧
作者:
姚世勤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
14-14
摘要:
语文教学语言艺术与语文课堂教学效果有密切的关系。从某种意义上说,语文课堂教学艺术首先是语文教学语言艺术。而所谓语文教学语言艺术,就是语文教师在教学过程中遵循语文教学规律和审美性原则,正确处理...
65.
新时期高中语文教学中学生兴趣培养思路探究
作者:
张华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
16-16
摘要:
语文是一门语文、文字为主体的学科,对于学生个人积极性和兴趣的要求很高。尤其在高中语文教学中,教师必须要把学生的学习兴趣和积极性充分激发出来,从而带动教学工作的整体发展。本文以此为论述主线,提...
66.
小组合作学习在初中语文课堂中的有效运用
作者:
王琬瑜
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
19-19
摘要:
随着新课改的进行,小组合作学习这种模式越来越受到广大教师的青睐,但是,真正要将小组合作学习行之有效的开展,绝非易事。随着深入的教学实践,小组合作学习自然又演变出新的问题。但是现实中,我们还可...
67.
结合中考题谈如何提高学生的诗歌鉴赏能力
作者:
朱国琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
20-20
摘要:
诗歌鉴赏不但能提高人们的文学审美情趣,而且能培养人们良好文化涵养。《语文课程标准》指出:"诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品味和审美情趣。"这段话包含两个重要信息:...
68.
关注语文学困生 多措提高学生语文学习兴趣
作者:
宋萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
24-24
摘要:
在初中语文教学中,学困生群体是较为特殊的教学对象,他们长期徘徊于班级后列,在内心上较为自卑,语文学习兴趣相对不足。语文教师应当关注这一群体,认真分析学困生的成因、心理发展状态,整合教育教学工...
69.
外语特色学校创建中的教学辅助活动研究——加强社会参与辅助教学活动研究
作者:
陆菊红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
29-29
摘要:
学校是社会的重要构成,家庭是社会的细胞。社会的进步离不开教育的发展,而教育的发展更加离不开社会的支撑和家庭的扶持。所以,如何让社会这一大环境和家庭这一重要教学阵地加入到外语特色学校的创建是本...
70.
探讨英语课堂教学中师生互动的途径
作者:
钱奕锋
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
38-38
摘要:
在英语教学中,要体现以学生为中心的教学理念,充分调动学生的积极性和创造性,关键环节是课堂教学中的师生互动,因此,教师与学生必须处理好互动关系,使教学活动不失为一种较好的、简便易行的教学形式。...
71.
初中英语课堂如何进行口语教学
作者:
汤聪丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
40-40
摘要:
英语相对来说是一门既活又枯燥无味的语言课程。如何激发学生对英语的学习兴趣以及怎样快速提高初中学生的英语水平已经成为广大英语教师共同探讨的课题。口语教学在初中英语的学习中占有很大的比重,口语篇...
72.
再谈新课改初中英语学习兴趣的培养
作者:
张呈文
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
43-43
摘要:
随着新课程改革的不断深入,学生成为课堂的主体,如何在初中英语课堂上激发和维持学生的学习兴趣,是广大英语教师急需破解的难题。初中生这个年龄层次,由于注意力时间还是很短,加上缺乏英语交流的环境,...
73.
初中英语自主学习能力培养的教学设计
作者:
徐玲玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
46-46
摘要:
课堂教学活动的设计与实施是教学中一个重要的环节。下面笔者结合《牛津初中英语》教材初二年级4单元中的部分教材内容,就初中英语课程中如何突出学生语言运用能力以及如何突出学生自主学习英语课程教学谈...
74.
用互动探究破解中学生英语学习疑难
作者:
徐兰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
47-47
摘要:
高中英语课程倡导运用任务教学模式来增强学生的英语学习实践体验和认知感悟,引导学生在合作讨论的过程中探究和解决问题,提高语言综合运用能力。发挥师生角色作用,尝试运用多元化的合作交流和互动探究,...
75.
初中英语课堂教学中的师生互动研究
作者:
王书海
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
61-61
摘要:
为了提高学习效率,需要让学生自主的学习英语,而这要求教师处于引导者的位置上,学生才是学习的主体。而教师要引导学生,就要让学生肯大胆的交流、主动的交流,使师生之间形成互动,只有师生之间形成良好...
76.
注重历史课堂中的问题教学
作者:
孙铸成
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
62-62
摘要:
问题是打开学生思维的钥匙,是展开合作交流的导索,"没有问题的课堂是没有生命力的",有问题才有自主、创新、发现和体验。新课程背景下的历史课堂应重视问题情境的创设、问题解决的方法,借以提高学生的...
77.
见微知著,睹始知终——2013年各地高考历史卷特点分析
作者:
丁钰锋
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
64-64
摘要:
一年一度的高考落下帷幕,各地高考卷是命题专家、课程专家、一线老师集体智慧的结晶,对高三复习教学具有指引性作用,认真研读各地高考试题,新的一轮高三历史复习复习才具有针对性。
78.
倾听历史,感悟历史——浅谈初中历史教学的有效方法
作者:
鲁连平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
65-65
摘要:
历史,是需要我们用心倾听的,而不是一味地听别人讲解。每个历史包含着很多的道理,而这些道理也需要每个人去感悟。如果,一个人学习历史仅仅是为了完成任务,那么他也很难感受到历史故事的博大精深。所以...
79.
有效设计课堂习题,提高历史课堂教学
作者:
魏爱玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
69-69
摘要:
新课程理念下,强调的是学生能力的培养,检验这节课成功与否,主要是看学生积极性能否被调动,学生能力有没有提高。而有效的课堂习题则是培养学生将知识转化为能力的重要途径。对于高一的学生来说,科目多...
80.
高中历史课程如何展开反思性教学的探索
作者:
吴芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
70-70
摘要:
随着我国高中课改工作的不断深入,教师面对新的教学任务和要求,在实践中不断创新教学方法,为了提升自身的实践能力和综合水平,从而提升高中历史课堂教学质量,教师必须在实践中开展反思性教学。下面本文...
81.
摸索中起步、分析中前进、反思中突破——反思型历史课堂必抓三要素
作者:
夏冬成
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
71-71
摘要:
"思然后知不足,知不足而后思。"当真正把"思"落实于实处时,我们会发现自己真的是受益匪浅。每次的摸索带来了起步的经验,每次的分析带来了前进的收获,每次的反思带来了突破的喜悦。在倡导终生学习的...
82.
刍议历史课堂教学情境的创设
作者:
刘红军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
77-77
摘要:
在历史课堂上,通过创设教学情境,可以激发学生的学习兴趣,发挥学生的学习主体地位,对于学生综合素质的提升大有裨益。在本文中,笔者就结合自己在初中历史课堂教学中的实例,谈了几种常见的创设教学情境...
83.
让板图、板书与多媒体在地理课堂上交相辉映
作者:
蔡亚红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
84-84
摘要:
现如今,在地理课堂上,教学工具的选择相较于以前有了更多的选择机会,除了传统的板图、板书,在地理课堂上,新兴的多媒体工具越来越受到了广大师生的欢迎。但无论是传统的板书、板图,还是现代化的多媒体...
84.
初中思想品德课程的生活化教学策略
作者:
郑叶
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
87-87
摘要:
生活化的教学策略,可以实现现实生活与课堂教学的有效融合,可以有效提高学生的学习兴趣,可以进一步提升课堂教学效率。鉴于此,教师在初中思想品德课堂教学过程中,应立足于学生生活,把思想品德教材中的...
85.
浅谈多媒体技术在初中政治教学中的运用
作者:
吴莉荃
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
89-89
摘要:
近几年来,多媒体在初中各学科课堂的运用越来越广泛,它的出现给初中教师实现新课标教育大纲的目标提供了更多的教学手段。就政治学科来说,多媒体技术的出现及广泛应用改变了传统的政治教育课堂教学模式,...
86.
浅谈初中思品教学中学困生的有效转化
作者:
梁功娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
90-90
摘要:
本文就如何在不增加学生学习时间和学习负担的前提下,实现初中思想品德课学困生学习成绩的提高。本文从四个方面加以阐述,即一、用爱搭起心的桥梁;二、放大优点,体验成功的愉悦;三、营造良好的学习环境...
87.
课改实践中政治课教学过程与目标的有效性
作者:
颜苏虹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
94-94
摘要:
新课程改革的推动实施对我国基础教育进行了大规模的改革,其中以初中政治课程的改革最为明显。其改革包括教学内容、教学理念、教学过程和方法、教学目标的改革等一系列的变革。时至今日,当我们回顾教改对...
88.
话析提高高中政治课的吸引力
作者:
张扣娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
95-95
摘要:
面对当前中学思想政治课的教育实践中,呈现种种有碍于提高政治有效教学的不良因素,因此怎样提高授课的的吸引力,是当今教师要认真研究的课题。为此,我从探究原因和寻求解决方法,谈点个人教学体会。一、...
89.
浅谈高中政治课有效课堂的组织实施
作者:
朱启贵
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
96-96
摘要:
有效主要指教师通过一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展。有效教学是为了提高教师的工作效益,由于历史的原因和功利主义的影响,政治课长期得不到重视,特别理科政治是非高考科目,学生更不愿意...
90.
关于高中思想政治教学面临的困境及策略
作者:
保小峰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
97-97
摘要:
随着新课改的不断推进,高中思想政治教学中存在的诸多问题也开始越来越明显的显现出来,这些问题的出现给广大从事思想政治教育工作的教师带来了很多新的挑战。在本文中,笔者先是简单分析了当前思想政治教...
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刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
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