文理导航期刊
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文理导航

《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
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  • 作者: 周静宜
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年26期
    页码:  2-2
    摘要: 在智障儿童的数学教学中,总是能听到老师抱怨上课累,因为即使教得很辛苦,学生却不想学,或者学生学得很辛苦,却没有得到应有的发展。可以说,这两种都是无效教学。反之,有效的教学,是既要实现指定的教...
  • 作者: 王坚
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年26期
    页码:  3-3
    摘要: 在新课程改革的大背景下,“减负”已成为当前高中生关注的焦点话题。通过数学概念教学,能够帮助学生快速抓住概念的本质,促进其数学知识的记忆、理解、推导和计算,是学好高中数学的关键环节。本文从多样...
  • 作者: 刘雪峰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年26期
    页码:  6-7
    摘要: 直觉思维能力的培养,有助于充分发挥学生的主体作用,提高其创造力、观察力、直觉力、想象力。转变观念改革教法,基本知识和基本技能的积累,注重知识间的联系,鼓励大胆猜想,发展直觉思维等都能培养学生...
  • 作者: 桑小红
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年26期
    页码:  13-13
    摘要: 数学是一门具有实践应用性的科学,源于生活,服务于生活。数学学科的应用性特征,使数学课堂可以更好地对接学生生活。在高中数学复习阶段,联系学生生活经验,组织进行实践探索,让课堂里多一些生活的情调...
  • 作者: 汪会玲 谢辉
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年26期
    页码:  15-15
    摘要: 课堂教学评价是数学课堂教学中一个比较重要环节,在评价的过程中教师应该多用些激励性的评价方式为宜。但是目前高中数学课堂教学评价大多是以结果为评价的标准,从新一轮的高考改革可知,现在社会需要的是...
  • 作者: 朱红卫
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年26期
    页码:  24-24
    摘要: 学生从小学进入中学后,科目增加、内容拓宽、知识深化,尤其是数学从具体发展到抽象,由静态发展到动态,数学的学习内容体系已经发生了质的变化。受旧的教学理念、教学方式的影响,学生形成了机械地听老师...
  • 作者: 张森
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年26期
    页码:  25-25
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,教师需要不断革新教学观念,学生需要改变传统的学习方式,这已成为大家的共识。“学案导学”模式教学法是一种新型的教学模式,它旨在通过学生的自主学习,培养学生的自学能力,...
  • 作者: 陈虹舟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年26期
    页码:  29-29
    摘要: 自从新课标实施以来,如何提高课堂的教学效率,成为了广大老师关注的问题,低负高效的课堂是所有老师实施教学的追求目标。本文主要从以情激学,以探为主,合理使用多媒体配合等方面来阐释提高初中物理课堂...
  • 作者: 吴旭萍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年26期
    页码:  31-31
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,有效性教学已经渗透到了各个学科,取得了显著的成效。作为初中物理教师,必须从课堂入手,抓住教学的各个环节,关注学情,因材施教,才能取得理想的教学效果。
  • 作者: 肖春林
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年26期
    页码:  35-35
    摘要: 高中物理是各个学科中比较难驾驭的一门学科,力学又是高中物理最重要最基础的章节之一。如何学好高中物理一直是物理教育在研究的课题,物理学习的难度体现在了物理教育研究的难度上。本文通过案例教学的方...
  • 作者: 卢德才
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年26期
    页码:  37-37
    摘要: 培养学生正确的人生观、价值观、世界观是现阶段新课改教学提出的教学新理念,在高中化学教学的过程中,除了应该加强对学生基础知识与能力的培养,还应该重视对学生情感教学的关注,通过正确的情感教学,引...
  • 作者: 周红
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年26期
    页码:  39-39
    摘要: 在课堂教学中如何提高课堂效率始终是摆在全体教师面前的重要课题,结合自己近年来的化学教学体会,就如何提高课堂教学效益,促进学生素质的全面发展,谈一谈自己的几点做法: 一、关爱学生提高课堂效益...
  • 作者: 李小慧
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年26期
    页码:  40-40
    摘要: 教学艺术体现的是教师的一种教学能力,在课改的新形势下,在高中化学课堂上,教师要更好地贯彻以学生为主体、以教师为主导的教学理念,必须在提升教学艺术上下功夫,通过精心设计化学课堂教学方案,尽可能...
  • 作者: 王玮
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年26期
    页码:  45-45
    摘要: 化学作为与日常生活关系最为密切的学科之一,常常与现代生活联系在一起,就学科属性角度分析,生活化教学是高中化学授课方式的必然选择。生活化教学是教学方式的创新,是一种新型的尝试,同时也是顺应时代...
  • 作者: 张淑莹
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年26期
    页码:  46-46
    摘要: 中学阶段是学生能力发展的重要阶段,教师在教学过程中要处理好知识获得、技能形成与能力发展之间的关系,尤其要重视培养学生各种能力,只有这样才能为学生学习奠定坚实的基础。
  • 作者: 许国梅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年26期
    页码:  49-49
    摘要: 化学是一门综合性很强的学科,除了要探索和发现各种物质之间的反应,还要会推理各种物质之间质量的关系,所以正确掌握书写化学方程式显得尤为重要,本文笔者根据自己多年的教育教学实践,就如何学好化学式...
  • 作者: 高明平
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年26期
    页码:  57-57
    摘要: 问题是课堂教学中师生相互交流、相互撞击的重要双边教学形式。课堂提问的目的是使学生产生疑问,积极思维。有效的问题能激发学生的学习兴趣、促进学生的思维发展,是影响课堂教学效益的关键因素。生物新课...
  • 作者: 何宁生
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年26期
    页码:  58-58
    摘要: 笔者对当前高中生物实验教学存在诸多问题进行了研究分析,结合自己的教学实践和学习探究,提出了科学高效的应对策略,以促进学生各种能力的发展与提高,切实让学生体验到学习的乐趣。
  • 作者: 马二宝
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年26期
    页码:  59-59
    摘要: 随着课程的改革,生物课的课程内涵和外延在逐渐发生较大变化:以往的生物教学中,教师更注重学生对学科内容的认识,而现在,逐渐转变为重视学生的实际体验。本文着重对目前我国高中生物教学中出现的问题进...
  • 作者: 赵俊
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年26期
    页码:  68-68
    摘要: 通过文献资料以及笔者多年的实践探索,较全面科学地分析了现代教学观念中的“启发式”教学模式。分析结果表明“启发式”教学模式不仅在体育教学中可行,而且教学效果明显优于传统的“注入式”教学。
  • 作者: 姚晓玲
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年26期
    页码:  79-79
    摘要: 日常与幼儿交谈时,发现有的幼儿语言表达不够完整,有时不能正确表达自己的愿望,提高幼儿的语言表达能力,成为当前教学工作之重,我们为幼儿语言能力的发展创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说...
  • 作者: 李平
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年26期
    页码:  83-83
    摘要: 兴趣是积极探索某种事物或进行某种活动的倾向,它是求知的起点,是思维培养和能力提高的内在动力。信息技术是一门操作性很强的学科,要求学生有很强的动手操作能力。传统的课堂教学方式,教师教得满头大汗...
  • 作者: 黄巍琦
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年26期
    页码:  84-84
    摘要: “留白”作为一种教学策略的有效运用,在体育教学过程中,对实现学生的从“被动”到“想动、愿动、能动、自动”的转变,提高课堂效果有着积极的意义。同时也是教师给自己预留一定的时空,弥补教学预设的不...
  • 作者: 杨雪梅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年26期
    页码:  88-88
    摘要: 一直以来,作为一名教师,我总以为老师的话最有力量,学生喜欢得到老师的鼓励和夸奖,在乎老师的评价。但今天,我突然发现同伴之间的评价,对学生的影响不亚于老师。案例中的现象也许只是一个偶然,也可能...
  • 作者: 赵颖秋
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年26期
    页码:  91-91
    摘要: 小学是人类成长过程中步入人生的第一个启蒙学堂,小学老师是学生接受教育的第一位引路人,小学教育是全民素质教育的第一块垫脚石。小学班主任是影响孩子一生的启蒙者,学生、家长和学校领导对其寄予了莫大...
  • 作者: 周海琳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年26期
    页码:  92-92
    摘要: 云无常形,教无定法。随着新一轮课程改革如火如荼的进行,小学品德与社会课堂教学改革也日新月异。本文作者在践行小学品德与社会高效课堂的教学过程中,循循善诱的合理渗透情感教育,教学效果事半功倍。
  • 作者: 茅松娟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年26期
    页码:  95-95
    摘要: 在时光飞逝中,在书的陪伴下,在童年美好的回忆中我们的孩子也慢慢长大了,他们开始像海绵一样吸收知识。“书”这位能陪伴孩子们终生的朋友,也让他们从阅读中获取知识,开阔视野,并能从中得到启示和快乐...
  • 作者: 唐洪娟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年26期
    页码:  96-96
    摘要: 家长会组织有艺术,好的组织方式轻松、有效。
  • 作者: 王纪欢
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年26期
    页码:  97-97
    摘要: 小学信息技术教学中,教师应当以培养积极的学习兴趣为抓手,赋予信息技术教学更为丰富的内涵,提高教学效果。重点应当从四个方面着手:一是要结合生活运用实践,领悟学习重要性激发兴趣;二是要给予学生自...
  • 作者: 张达义
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年26期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 随着社会的发展,人们对于体育运动的关注度也越来越高,再加上体育运动水平的不断提高,尤其是田径竞赛水平的提高,促使着人们对田径运动的认识也不断地发生着变化,并与国际先进观念接轨。在这种情况下,...

文理导航基本信息

刊名 文理导航 主编 苏巍(执行)
曾用名
主办单位 内蒙古自治区北方文化研究院  主管单位 内蒙古自治区文化厅
出版周期 旬刊 语种
ISSN 2095-3879 CN 15-1355/G4
邮编 010020 电子邮箱 wenlidaohang673@163.com
电话 0471-59792 网址
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