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文理导航2014年第31期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
61.
如何在高中语文教学中传承优秀传统文化
作者:
蔡建祥
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年31期
页码: 
2-2
摘要:
中国传统文化是指以儒家伦理道德为核心的社会文化体系。它有着悠久的历史,是中华民族集体智慧的结晶。近几年,传统文化越来越受到重视,国学热一浪高于一浪。十八大以后,在意识形态领域,中华优秀传统文...
62.
适当留白 语文课更精彩
作者:
戴晓妹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年31期
页码: 
7-7
摘要:
"空白"原指艺术家在绘画创作中在版面、书页、画幅等上面空出一部分的构图方法。这种艺术表现形式能使作品形神兼备、虚实相生,创造出一种"无画处皆是妙境"的艺术境界,带给人美的体验和享受。 叶圣...
63.
初中语文课堂教学策略初探
作者:
董俊兰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年31期
页码: 
8-8
摘要:
语文作为一门综合性的课程,其工具性与人文性存在于我们整个学习过程之中。因而,学好语文学科知识,是学生学习其他学科知识、广泛涉猎社会各类信息的基石,对提高学生的语文学习能力,培养学生的语文修养...
64.
知之不如乐之——浅谈高中语文课的教学
作者:
方玉林
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年31期
页码: 
9-9
摘要:
语文是炫目的先秦繁星,是孔丘的克己复礼,是庄周的逍遥云游。语文陪伴着代代人,真实地记录了一个又一个脚印。正因为有了语文,我们的智慧火花才会闪现,我们创作的热情才会激昂。语文在生活中,不断地让...
65.
优化初中语文作业设计之浅见
作者:
顾娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年31期
页码: 
10-10
摘要:
在实施新课程标准的大背景下,语文作业观亟待转变,教师要树立以学生为本的观念,优化作业设计,关注学生的认知、能力、情感全面发展,让学生爱上语文,乐于作业,全面提升语文素养。
66.
提高初中语文课堂教学有效性的途径分析
作者:
蒋小平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年31期
页码: 
12-12
摘要:
提高语文课堂教学质量,关键是要实现课堂教学的有效性。提高课堂教学效率的方法也是多样化的,结合教学实际选择有效的教学方式很重要。经过多年的教学经验证明,构建一套适合自己教学实际的教学方式能有效...
67.
改革中职语文课堂有效教学
作者:
刘国珍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年31期
页码: 
13-13
摘要:
语文,是中职课堂不可缺少的文化基础课程,是与专业学习并重的,但中职生的语文基础普遍薄弱,多数中职生忽略对语文的学习。文章对如何提高课堂有效教学谈了几点意见。
68.
刍议义务教育阶段的诗歌教学
作者:
徐红梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年31期
页码: 
17-17
摘要:
在义务教育阶段《语文课程标准》中明确提出:要求中学生能"诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣"。那么如何在教学中指导学生学好古代诗歌呢?我认为要在以下几个...
69.
构建语文高效课堂的教学方法分析
作者:
许学华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年31期
页码: 
18-18
摘要:
随着教育体制的改革,课堂教学的高效性和有效性成为课堂教学的主要目标。要实现课堂教学的高效。必须在教师的正确引导下,充分调动学生的积极性和激发学生的兴趣爱好,提高学生的课堂参与度。语文教学是中...
70.
在沉稳与灵动中收获高效——提高初中语文文言文课堂效率之浅见
作者:
周晓蓓
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年31期
页码: 
21-21
摘要:
在初中教学中存在的普遍问题是,中学生文言文阅读能力并不尽如人意,文言文教学是比较薄弱的环节,学生对文言文不感兴趣,许多学生对文言文的学习有相当程度的畏难情绪和厌恶感。在文言文教学中,我们的教...
71.
亦师亦友——浅谈新课改下的农村小学语文教师角色定位
作者:
刘景慧
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年31期
页码: 
25-25
摘要:
文章首先阐述了新课改对小学语文教师角色的影响,结合当前农村小学教育发展的实际情况,分析了课改下的农村小学语文教师角色的重新定位,旨在提高小学语文的教学水平,促进教育事业的发展。
72.
浅谈“教学做合一”思想之于作文教学的启示
作者:
金国华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年31期
页码: 
26-27
摘要:
课改至今,作文教学取得了长足的进步,但始终未能跳出为学生写作而教学生作文的怪圈。教师指导不到位,学生缺乏写作热情,"教的方法"与"学的方法"没有统一在"做"上,作文教学效率低下,鉴以此,结合...
73.
如何提高中学生的英语口语能力
作者:
黄凤玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年31期
页码: 
38-38
摘要:
英语是一门语言交际工具,而语言的第一性是口语而不是书面表达,"听说领先,读写跟上"是英语教学的重要原则,让每一个学生开口说英语,是英语教学的首要任务,而目前中学生的英语口语水平却令人担忧。本...
74.
文化意识,高中英语教学不可缺失的养料
作者:
褚小丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年31期
页码: 
39-39
摘要:
本文从高中英语教学中文化教学欠缺及其原因来探讨培养学生跨文化学习意识对培养学生英语综合运用能力的推动作用。优化教学策略,引导学生在英语文化的熏陶和感染中自然主动认知英语,能有效激活学习内生动...
75.
克服高中英语写作教学母语负迁移的有效途径分析
作者:
姜炎
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年31期
页码: 
43-43
摘要:
学生在学习过程中,英语缺乏语用环境,写作教学过程中往往存在母语负迁移,导致不少的学生写出了中式英语,注重英汉语言间相似点的辨析,正视母语迁移,强化思维训练是提高学生英语写作水平的重要途经。
76.
浅谈英语课堂教学的精彩
作者:
缪云红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年31期
页码: 
45-45
摘要:
课堂教学精彩也许我们不可能去用语言来完全意义上的科学界定,但精彩的呈现却是我们所致力追求的。英语课堂教学如何达成理想的教学精彩,是多少一线教育工作者都在积极探索的话题,也是大家都在课堂教学中...
77.
论高中英语阅读理解的重要性及其解题技巧
作者:
张晓伟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年31期
页码: 
50-50
摘要:
纵观历年的高考题,阅读理解在英语试卷中考查的重点,占据着非常重要的地位,并且有逐年不断增加的趋势。因此,掌握好阅读理解的技巧和解题策略是每位学子在高中阶段必须学会的一门必修课,也是在英语考试...
78.
浅谈如何培养中职生英语自主学习能力
作者:
朱波纹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年31期
页码: 
51-51
摘要:
本文从中职学生英语教学面临的困境出发,以陶行知"教学合一"的思想为指导,对如何培养中职学生英语自主学习能力进行探索,认为从学法指导、习惯养成、课堂教学及延伸等方面充分调动学生求知的主动性,激...
79.
巧用分组活动 激发学生学习兴趣
作者:
严萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年31期
页码: 
55-55
摘要:
作为一门应用性学科,英语尤其应该注重学生的主体参与性,自主学习能力和创造性学习的能力,而如何在短短的40分钟内,既能完成基础知识的教授又能调动学生的参与感,培养学生学习英语的浓厚兴趣,是每位...
80.
走出阅读教学误区 提高学生阅读能力
作者:
张锦华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年31期
页码: 
56-56
摘要:
阅读能力是学生英语综合能力的核心,有效的阅读教学对提高学生阅读能力至关重要。本文分析了目前阅读教学的不足,提出提高阅读教学有效性的四点建议:帮助学生养成良好的阅读习惯;重视阅读技能的培养;重...
81.
初中历史教学的德育功能及其方法探析
作者:
陈建霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年31期
页码: 
57-58
摘要:
历史教育的本质是人文精神和人文素质的公民教育。历史教育同时也是对学生进行爱国主义教育、国情教育、革命传统教育和优秀文化传统教育的主渠道。作为一名初中历史教师我们有责任利用好历史课堂这块主阵地...
82.
浅析高中历史教学中如何将情境教学和情感教育进行结合
作者:
曹亮
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年31期
页码: 
59-59
摘要:
本文主要简单地介绍了情境教学和情感教育的相关内容,探讨高中历史数学中将情境教学和情感教育相结合的有效措施,以保障高中历史教学的质量。据此,有利于提高高中历史教师的教学水平,满足素质教育的要求...
83.
充分利用教材目录 有效促进历史教学
作者:
张金芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年31期
页码: 
60-60
摘要:
利用教材的目录进行教学和分析,是有效利用教材的体现,在具体的操作中应:学习教材目录,建立历史的树形知识体系;学习教材目录,掌握历史的阶段性特征;学习教材目录,掌握具体历史事件的本质内容。
84.
运用“5W+Key阅读法” 有效进行历史教学
作者:
吴晓宁
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年31期
页码: 
63-63
摘要:
本文以具体的教学实例就"5W+Key阅读法"与历史高效课堂教学模式的融合作了探讨。
85.
合理利用高中历史地图册重要性和策略
作者:
张长宏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年31期
页码: 
65-65
摘要:
目前高考对于图片、图表的考查较为重视,这不仅考查学生对课本的基础知识的掌握情况,而且也考查学生对图片、图表的认识和理解。在教学中,通过科学合理设计,激发学生对地图册图片、图表的兴趣,培养学生...
86.
人文精神,高中历史教学的支点——浅谈高中历史教学中如何培养学生的人文精神
作者:
周民飞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年31期
页码: 
67-67
摘要:
历史学科所涉及的知识蕴含着丰富的人文思想和人文精神风貌。本文立足于如何在高中历史课堂教学中培养学生良好的人文精神,提出教师要以自身素养为引领,打牢培养学生人文精神基础;通过积极挖掘教材中的人...
87.
信息技术与地理学科课程整合的应用
作者:
卢和海 林建泰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年31期
页码: 
74-75
摘要:
【叙事报告】(一)课题研究背景及研究意义选择这一课题,基于以下几点认识:1.地理教学信息技术化的需求2.高中地理新课程改革的需要3.我校一级达标验收的需要(二)课题研究的主要内容(1)目前我...
88.
让思想品德课堂焕发生命的熠彩——浅谈如何构建高效思想品德课堂
作者:
陈兴文
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年31期
页码: 
77-77
摘要:
初中思想品德课是一个时代色彩很浓的学科,但由于种种原因,传统的教学模式存在着许多与素质教育、时代需求相脱节的情况。在教学内容上,表现为照搬照抄、唯书唯师、不求实际、枯燥乏味。一直以来,作为一...
89.
思品课教学中进行心理健康教育的实践探讨
作者:
孙小兵
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年31期
页码: 
81-81
摘要:
心理健康问题也在中小学生中广泛存在而且呈现明显增加趋势,针对这一现象。因此在教学实践中,我通过采取以人为本,注入真情,营造情境,回归生活,注重反馈,激励评价的方式,努力挖掘政治课教学中潜在的...
90.
点亮童心,呵护成长——浅谈陶行知生活教育在幼儿教育中的渗透
作者:
仇晶晶
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年31期
页码: 
95-95
摘要:
著名教育家陶行知提出"生活教育"理论,即生活教育是生活所原有,生活所必需的教育,只有融入"生活"的教育才是真正的教育。这一教育理论的提出,为幼儿教育改革提供了必要的前提和基础,给幼儿营造了一...
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文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
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