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文理导航2014年第6期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
61.
让朗朗书声贯穿于语文教学的始终
作者:
朱小春
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年6期
页码: 
1-1
摘要:
“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。应加强对阅读方法的指导,让学生逐步学会精读、略读和浏览。有些诗文应要求学生诵读,以利于积累、体验、培养语感。”在阅读教学中,从学生走进文本,到对语言材...
62.
浅谈来华留学生管理中的柔性管理
作者:
曹春香
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年6期
页码: 
9-9
摘要:
本文从柔性管理的概念、柔性管理实施的依据和来华留学生柔性管理的方法三个方面探讨了来华留学生的柔性管理,希望对来华留学生管理有所帮助。
63.
浅谈服务于专业教育的高职数学教学改革途径
作者:
邓志伟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年6期
页码: 
10-10
摘要:
高职教育主要采用的是专业型教育模式,目标就是培养出各方面能力较强的全能型人才。然而,在人才的培养过程中,高等数学始终是绕不开的一环。无论是在理论还是实践方面,作为基础学科的高等数学对于教育领...
64.
财政系统档案数据库资源建设探索与实践
作者:
刘晓敏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年6期
页码: 
14-14
摘要:
从财政档案及其利用的意义和价值、财政系统档案数据库资源建设的背景、财政系统档案数据库资源建设的意义、财政系统档案数据库资源的建设和服务、财政系统档案数据库资源建设实践等方面,对财政系统档案数...
65.
大学图书馆在公共文化服务体系中的定位
作者:
雷霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年6期
页码: 
15-15
摘要:
现在社会已经进入了一个信息高速发展的时代,各种新的数据信息和知识技术层出不穷,而作为一个知识信息高度集中和凝聚的研究开放性场所,大学图书馆以其知识信息涵盖的全面性、专业性和广泛性广受公众的喜...
66.
任务型语言教学模式在职高英语阅读课中的实践--参加英语“同课异构”教研活动有感
作者:
朱成佩
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年6期
页码: 
16-17
摘要:
中职英语教材注重趣味性和知识性有机结合,因此笔者在本文中阐明了职高英语教学要面向生活,注重实践意义。并提出任务型教学活动设计的五个原则:针对性、激励性,真实性,层次性;以学生为主体的原则;英...
67.
注重学生情感因素,提升高职英语教学
作者:
裘晓菁
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年6期
页码: 
23-23
摘要:
为了培养高级技术技能型人才,中国高职院校的英语课是学生的必修课,但由于学生升学、就业等因素,英语等级考试的压力尚存,应试教育的痼疾未除,这无疑助长了应试性、填鸭式教学,过分强调应试技能的提高...
68.
以考促学,以考促教--“项目考核--考证--竞赛”相结合的考核模式
作者:
蒋群
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年6期
页码: 
24-24
摘要:
考核作为课程教学目标与教学效果评价的重要手段,考核模式对学生的学习和教师的教学起着重要的导向作用。近几年来我校电子专业以培养能力为本位,进行了一系列的考核机制的改革,以改革传统的考核模式为主...
69.
浅议中职生学习自我效能感的培养策略
作者:
桑长庚
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年6期
页码: 
25-25
摘要:
针对中职学生学习成绩差的现状,本文运用学习自我效能感的理论提出解决的途径,并就如何提高中职校学生的自我效能感提出四点具体可行的做法。
70.
因材施教促进学生全面发展
作者:
王俊锋
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年6期
页码: 
27-27
摘要:
所谓因材施教,是一种古而有之的教育方法。孔子在《论语·雍也》中说:“中民以上,可以语上也;中民以下,不可以语上也”,指出老师必须根据学生的不同情况施以不同的教育。从因材施教的提出到...
71.
冲激函数匹配法在信号与系统教学中的应用研究
作者:
徐斌
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年6期
页码: 
29-29
摘要:
《信号与系统》中的系统时域分析时,系统响应在0时刻具有不连续性的特点。冲激函数匹配法是0-状态(起始状态)求0+状态(初始条件)的有效方法之一。针对目前教材和教学参考书中关于冲激函数匹配法的...
72.
中职数学教学中学困生转变策略的应用
作者:
杨美琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年6期
页码: 
32-32
摘要:
“尺有所长,寸有所短”。学生作为学习活动的客观存在体,在学习新知、解答问题、思考分析过程中,表现出显著的差异特性。这就需要教师要做好学困生转化工作,让学困生跟随“大部队”整体联动,实现“齐头...
73.
有的放矢注重实效--浅谈阅读教学中的朗读指导
作者:
刘训泊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年6期
页码: 
34-34
摘要:
新课标倡导“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”这是读的最高境界,也是我们语文课堂的价值所在。如何把理想转化为现实,这就需要我们对“读”...
74.
农村低年级学生语言能力培养探讨
作者:
高德和
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年6期
页码: 
36-36
摘要:
任教以来,我曾长期担任低年级语文教学,对农村低年级语文教学现状有较为直接的了解。长期以来,由于受教育条件、经济条件的限制及家庭因素的影响,农村儿童从幼儿阶段开始,语言能力就没有得到系统的科学...
75.
放飞舞动的思维,让课堂动起来
作者:
王妍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年6期
页码: 
39-39
摘要:
语文课堂应该是生动的,活泼的,是知识的乐园,老师是放松的,学生是轻松的,激发兴趣,利用“鲶鱼效应”,抛砖引玉,让语文课堂动起来。让答案求同存异,让学生学会质疑,让教学取于生活,让思维“舞”起...
76.
背诵--语文学习之本
作者:
袁八姣
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年6期
页码: 
42-42
摘要:
背诵是教育之本,是成才之本,是写作之本。
77.
浅谈如何在教学中落实新课标对估算教学的要求
作者:
许志达
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年6期
页码: 
48-49
摘要:
估算教学在旧教材中属于选学内容,新课程改革以来,估算越来越得到重视。《课标》中在第一、二学段数与代数领域有45条目标,其中有关估算的就有6条,新课程把估算内容穿插在各年级、各阶段的学习中,尤...
78.
一年级学生发现和提出问题能力培养的策略研究
作者:
徐美珠
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年6期
页码: 
49-50
摘要:
问题是产生学习的根本原因,学生发现问题和提出问题的能力的培养,有利于调动学生学习的主动性和培养学生的创新精神和创新能力。在一年级数学教学中,我们要从提高学生看图能力、题目理解能力着手,创设探...
79.
巧用多媒体,提高小学数学课堂效率
作者:
曹丹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年6期
页码: 
55-55
摘要:
随着信息化进程的不断加快,信息技术在教学活动中也得到广泛应用。利用多媒体技术对文本、图形及声音等进行综合处理,可为学生创造有声有色、图文并茂的良好教学环境。为此,如何巧用多媒体技术,提高小学...
80.
浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性
作者:
石兵强
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年6期
页码: 
61-61
摘要:
小学数学新课程标准指出:“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。”这就要求我们的数学课堂必须出成效,甚至达高效。有效的课堂是指通过数学课堂教学活动,使每...
81.
培养小学生数学“解决问题”的能力
作者:
曾林春
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年6期
页码: 
63-63
摘要:
数学课程标准对“解决问题”的目标强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,使学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学知识...
82.
向教材深处漫溯--谈数学教材中“你知道吗”的有效运用
作者:
张小丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年6期
页码: 
64-64
摘要:
苏教版教材中的“你知道吗”是对数学新知的拓展,教师在教学中要深度挖掘其内在价值,将这一板块融入教学,为学生数学学习奠定基础,拓展知识外延;用这一板块链接生活,让学生知道数学源于生活,又服务于...
83.
多媒体--英语的辅助器
作者:
高情
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年6期
页码: 
65-65
摘要:
传统英语教学模式的一个显著特点是由教师通过讲授、板书及简单的教学辅助手段,把教学内容传递给学生。在这样一个模式下,教师是整个教学过程主动的施教者,学生只是被动的接受者。这种教学模式既不利于学...
84.
体育教学中自主探究学习能力的培养
作者:
李启辉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年6期
页码: 
78-78
摘要:
自主探究学习是我国中小学课程改革中极力提倡的一种学习方式。《体育与健康课程标准》明确指出,学生是学习的主体,体育教学必须以发展为中心,关注个体差异与不同需求,确保每个学生受益。必须让学生学会...
85.
浅议体育教学中游戏的运用
作者:
刘会东
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年6期
页码: 
79-79
摘要:
体育游戏在初中教学中具有活跃氛围、提高教学生动性以及增强学生积极性等方面的重要作用,其主要分为热身性游戏、技能性游戏、竞赛性游戏、放松性游戏等几种类型。在教学中可以从四个方面着手发挥体育游戏...
86.
体育教学对民工子女心理健康的影响
作者:
许海峰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年6期
页码: 
82-82
摘要:
随着“健康第一”思想的提出,课程改革的深入,“健康”在体育教学中越来越被人们所重视,心理健康教育已引起教育界的普遍重视,本文通过对当前我校民工子女不良心理现状及其原因的分析,说明体育活动对促...
87.
运用有效教学策略,让幼儿想说能说
作者:
陈巧玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年6期
页码: 
87-87
摘要:
幼儿期是学习语言最敏感、最关键的时期,也是储存词汇最迅速的时期。一个人的道德修养、文化水平、社会身份往往能从他的说话用词、语调口气中看出。而幼儿期是一个人一生语言发展的关键期。孩子只有真正学...
88.
游戏体育,快乐运动--浅谈初中体育教学方法
作者:
丁志国
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年6期
页码: 
90-90
摘要:
体育课,不是简单的理论教学,为了让学生能够真正感受到体育课的重要意义,教师在进行体育教学时,则应该更加注重学生的肢体活动能力,应该让学生走出教室,然后在运动场上尽情地舒展自己的肢体,这样学生...
89.
让幼儿在游戏中快乐成长
作者:
黄幼玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年6期
页码: 
94-94
摘要:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》通篇贯穿了“以儿童为本,以儿童的发展为本”的指导思想,要求以游戏为基本活动,本文正是顺应《纲要》要求,发挥幼儿的自主性,动手、动脑,还幼儿以游戏的权力,促进幼儿...
90.
初中信息技术课程中存在的问题及解决方法
作者:
牟文凯
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年6期
页码: 
96-96
摘要:
随着时代的发展,信息技术已经渗透到了工作、学习、生活的方方面面,因此,信息技术教育十分重要。初中信息技术教育已经实施多年,但是由于多种原因,教学效果并不理想,甚至只是形式主义。本文分析了初中...
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文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
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