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文理导航2017年第5期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
31.
浅谈初中数学“学困生”作业设计策略
作者:
曹金星
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年5期
页码: 
3-3
摘要:
数学作业是数学课堂教学的延续,它能够丰富学生的知识储备,扩大知识面,发展学生的智力和创造才能,是整个数学教学工作的重要环节。它既可以培养了学生思考问题的全面性,又能激发出学生独特的创新精神,...
32.
均值定理在函数最值问题中的应用
作者:
李学芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年5期
页码: 
6-7
摘要:
在中职数学的教学过程中,函数是当中最重要也是最难的知识点,利用均值定理求解函数的最大值和最小值是中职数学的重要教学内容之一。如何将这一知识点具体、准确地讲解也成为很多数学老师的研究方向。笔者...
33.
浅谈数学思想方法在初中数学教学中的渗透
作者:
梁娅琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年5期
页码: 
7-7
摘要:
数学作为学习生活中较为基础的学科,是我国初中教学中的重要构成部分。初中数学教学在一定程度上影响着学生未来的发展方向,并且也为日后其它各学科的学习奠定一定基础。初中数学教学中其教学目标的落实是...
34.
多措并举 助推学生恋上数学
作者:
高华波
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年5期
页码: 
8-9
摘要:
由于教材内容、教法、学法以及思维方法的差异,很多高一新生在数学学习方面普遍存在不适应、成绩下降的现象。教师如何改进教学方法?让学生学会学习,助推学生恋上数学,本文从原因分析和应对措施两方面做...
35.
初三数学总复习的有效性研究
作者:
邓紫琳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年5期
页码: 
12-12
摘要:
在课程改革的要求和背景下,近几年中考内容在强调知识立意向三维目标立意转变的基础上展开,如何在数学复习过程中体现三维目标、并增强复习的有效性,本文从初中数学总复习研究现状入手,对"教师教学"和...
36.
学案导学教学模式在初中数学教学中的应用研究
作者:
黄炎强
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年5期
页码: 
24-24
摘要:
"导学互动"是引导学生自主学习和积极思考的重要教学模式,初中数学教学活动中,以教师为主导,学生为主体,已经成为数学教育工作者的共识。但是在实际教学过程中,往往失之偏颇,或夸大教师的作用,发展...
37.
打造数学高效课堂的几点探索和体会
作者:
张慧娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年5期
页码: 
25-25
摘要:
打造小学数学高效课堂是我们教师一直关注并执着追求的目标。本文根据作者多年的教学经验,总结几点探索及体会与读者共同探讨。
38.
如何通过解题帮助学生形成数学思维能力
作者:
曾志坚
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年5期
页码: 
26-27
摘要:
思维能力的形成有利于学生在数学学习过程中积极地观察、思考、练习和动脑。教师要善于通过解题来引导和点拨学生,使学生可以得到智力的发展和思维能力的提升。本文主要探究了教师如何通过数学解题来帮助学...
39.
a_n=ma_(n-1)+k型递推数列的通项公式求解
作者:
谈文越
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年5期
页码: 
27-27
摘要:
对于an=man-1+k型递推数列,利用加权累加法、累乘法、差分法和换元法等方法求其通项公式,并探讨了此类数列和差等比数列的交叉关系。
40.
判断通电导体转动方向的一条捷径
作者:
王一凡
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年5期
页码: 
32-32
摘要:
根据判断通电导体间的转动方向的常理,我们可以推导得出:相互平衡的两通电导体,电流方向相同时相互吸引,电流方向相反时互相推斥;如果两导体不是相互平行,必将通过转动最小的角度来达到相互平行,且相...
41.
谈初中物理教学上的衔接
作者:
谈茜
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年5期
页码: 
33-34
摘要:
初中物理教师在教学的过程中,要注意小学科学课和初中物理课的衔接;要注意物理课程与其他相关学科的衔接;要注意智慧有效的衔接以及要训练好学生思维的衔接。
42.
巧用数学知识 解决物理问题的方法探究
作者:
王一君
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年5期
页码: 
36-37
摘要:
物理学作为一门精确的自然科学,在学习的过程中,对数学知识要求较高。然而,由于受分科教学的影响,在物理学习的过程中,我们学习物理思维较为固定,尤其是在物理解题过程中,不会运用数学知识解决物理问...
43.
关于物理实验学习的思考与探讨
作者:
张世卓
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年5期
页码: 
40-40
摘要:
由于高中物理课程内容较为复杂,知识抽象性也较强,因此与其他学科相比,高中物理对学习者的思维能力要求也相对较高。这就导致目前很多高中生觉得物理学科学习难度较大,更有甚者还惧怕学习物理学科。针对...
44.
思维导图在初中物理实践性教学中的应用
作者:
李如
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年5期
页码: 
43-43
摘要:
在新课程改革不断深入的大背景下,教育的作用已经不仅仅是让学生掌握知识和学习方法,同时也包括让学生形成自己的逻辑思维,进而提高学生的综合能力和水平。初中物理实践教学的高质量完成需要学生具有较好...
45.
中学物理力学的解题方法研究
作者:
南宫琛佳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年5期
页码: 
46-46
摘要:
在我国的中学物理课堂中,学生对力学试题的解题方式往往可以反映出其分析与解决问题的能力,而这也是学生认为力学试题难度大的一个重要因素。久而久之,学生对物理力学部分产生厌恶情绪。虽然物理教师们认...
46.
浅析高一物理学习的障碍和应对策略
作者:
姚森洋
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年5期
页码: 
52-52
摘要:
高一物理学习是由初中物理向高中物理过渡的重要阶段,在这一阶段,我们需要从初中物理学习的形象思维向高中物理学习的抽象思维转换,学习内容和深度也将有极大的变化。不可避免地我们也会遇到很多学习中的...
47.
浅谈初中物理实验教学的重要性
作者:
周辉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年5期
页码: 
57-57
摘要:
物理是一门以观察和实验为基础的自然科学,许多物理知识是在观察和实验的基础上,认真总结和思考得来的。作为一名物理教师在教授学生物理知识过程中,如能正确的演示或指导学生实验,对学生掌握知识,理解...
48.
浅谈化学教学中学生审辩式思维的培养
作者:
王寿阳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年5期
页码: 
60-61
摘要:
教育首要是教思维。审辩式思维又叫批判性思维(Critical thinking),被各国公认为是创新型人才最重要的心理特征之一。我国教育部也把审辩式思维指定为学生必须养成的核心素养之一。本文...
49.
高中化学自主学习策略
作者:
李想
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年5期
页码: 
64-64
摘要:
高中化学是一门实践性较强的学科,采取有效的学习方法能够起到事半功倍的效果。自主学习作为一种广泛应用学习方法,对提高学习效率与质量的帮助很大。因此,在高中化学学习中应用自主学习策略十分有必要,...
50.
探讨初中科学中化学推断题的解法
作者:
马永霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年5期
页码: 
65-65
摘要:
随着新课改内容的不断深入,对于初中生推断能力的培养,也成为了化学老师在教学中的重点内容。初中生,大多是在初三时接触化学知识学习的,在这个时期的教学中,老师不能过度强调学生对于那些基本的化学知...
51.
从“元素”的教学体会教材的编排意图
作者:
唐丽红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年5期
页码: 
66-66
摘要:
通过研读沪教版的化学上册教材,体会教材对这部分内容的编排意图,有意识的在教学中渗透这些化学史,激发学生的学习兴趣,解决教学中的实际问题。
52.
中学化学“新学课”课堂时间分配课例分析及策略研究
作者:
杨盛目
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年5期
页码: 
69-69
摘要:
"主导-主体"型的中学化学新学课是一种主导活动课。本文以"钠与水反应"为例,探讨中学化学新学课的课堂时间分配情况及其"黄金分割"策略。
53.
漫话三聚氰胺
作者:
刘星雨
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年5期
页码: 
73-74
摘要:
三聚氰胺作为一种白色结晶粉末,没有什么气味和味道,掺杂后不易被发现,近来有少数不法商人为了谋取利益,在牛奶中加入了三聚氰胺,造成了重大食品安全事故。
54.
高中化学教学中引入学习环节的研究
作者:
郭德明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年5期
页码: 
74-74
摘要:
实验是学习化学的基础,用生动有趣的实验导入新课,让学生接受色、味、声、光的感官刺激,一个精彩的课堂导入,是课堂教学的亮点,为教学任务的完成奠定基础。本文从"趣味实验"引入法;"生活事例"引入...
55.
高中生物教学中培养学生创新能力的策略
作者:
池高峰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年5期
页码: 
75-75
摘要:
学生创新能力的培养是新课标对高中生物教学提出的要求,为了达到这一要求,需要对现阶段高中生物教学现状进行分析,并针对存在的问题,提出相应的解决策略。
56.
《细胞的癌变》一节教学中学生社会责任的培养
作者:
吕长久
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年5期
页码: 
78-78
摘要:
《高中生物课程标准》中明确提出,要培养学生生物学科"生命观念、理性思维、科学探究、社会责任"等核心素养。让学生积极参与基于癌症知识的讨论,理性解释和判断癌症的特征、致病原因及预防措施,关注癌...
57.
浅谈新课改下高中生物教师应具备的基本素质
作者:
夏燕静
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年5期
页码: 
82-82
摘要:
教师能为人们的心灵打开一扇窗,在漫长的人类历史中,教师始终扮演着十分重要的角色。师者,不仅仅是传道授业解惑,更是传承文化的关键性人物,承担着为社会培养新型人才的重大责任。同理,高中生物教师也...
58.
初探中学生物教学中知识“盲点”的扫除
作者:
丁菊亚
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年5期
页码: 
85-86
摘要:
知识"盲点"构成学生知识体系内结点上的"病灶"和思维上的"断路",模糊了学生对生命现象的正确认识。因此,在初中生物教学中探究、扫除知识"盲点"具有十分重要的意义。
59.
辩证对待时代产物——微课
作者:
陈峰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年5期
页码: 
91-91
摘要:
近几年,随着微博、微信、微视频等微事物的发展,微课也应运而生。有学者认为,微课是一把双刃剑,有先进的地方,但也有弊端。因此,中学教师要辩证对待微课这一时代产物。
60.
引导班级“小团体”步入正轨有讲究
作者:
张宗勤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年5期
页码: 
97-97
摘要:
班级"小团体"现在是普遍现象,只有正视"小团体"的成因及产生的消极影响,从增强班级"大集体"的凝聚力、通过综合实践活动、引导学生参与班级管理等诸方面,接受和引导这些"小团体"树立正确的观念,...
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刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
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