文理导航期刊
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文理导航

《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
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  • 作者: 罗朝辉 黄激珊
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  3-3
    摘要: 数学是我国现行学校课程改革体系中一门重要的课程,数学分析和中学数学的课程与教学出现了部分脱节,数学分析与中学数学存在联系和差异。相对中学数学而言,数学分析包含的知识面更广,内容更深,衔接方面...
  • 作者: 马培
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  4-4
    摘要: 在互联网+和国家走创新之路的背景之下,在高校大学数学教学中引入分层教学理念,实施模块化教学,尊重学生的个性化发展等教学改革方式,实现大学数学教学多元化改革,从而满足新时期应用型人才培养的基本...
  • 作者: 吴俊香
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  12-12
    摘要: 当前数学阅读已经被越来越多的数学教育工作者重视。苏霍姆林斯基曾说:“阅读是对学生,尤其是对有困难的学生进行智育的重要手段。”所以对数困生来说,通过数学阅读活动可以让他们重新点燃对数学的希望,...
  • 作者: 汤晓琴
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  13-13
    摘要: 近年来,国内外均已普遍应用思维可视化,然而其在开展过程中仍存在一些问题。通过对小学数学思维可视化的有关内容进行分析,可以帮助教师转变教学方式和教学模式,有利于提高学生的学习认知,能够提高学生...
  • 作者: 汪海龙
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  15-15
    摘要: 初中是教育承上启下的重要阶段,数学是初中教育中非常重要的学科,有助于学生的思维发展以及潜能的挖掘。随着新课程改革的深入,传统的教学模式不再适应教学的发展,越来越多的教师利用情境教学法开展数学...
  • 作者: 司燕花
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  19-19
    摘要: 近些年,随着科技的不断发展和进步,多媒体技术已经广泛应用于初中数学教学中。多媒体技术能够将抽象的知识直观地表现给学生,引导学生积极主动地学习思考,进一步丰富了课堂教学内容,提高了教学效率。本...
  • 作者: 孙道静
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  20-20
    摘要: 高中数学教学中应用分层教学,不仅有效提高学生数学学习能力,还能更好地保障课堂教学质量。基于此,本文主要针对高中数学分层教学具体实践进行深入分析,以期能够切实提高各个层次学生数学学习效果,满足...
  • 作者: 徐伟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  21-21
    摘要: 高中数学课堂教学中问答活动的实施方法非常多,教师在设计提问内容和形式时要有针对性地展开,教师可以利用问答活动来激发学生的学习兴趣,帮助学生建立学习的信心。合理的问题能够让学生在解决问题的过程...
  • 作者: 王晓利
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  23-23
    摘要: 品质课堂是我们一线教师的不懈追求和奋斗目标。品质课堂没有绝对的标准,笔者认为小学数学课堂教学应具备以下几项重要品质:有意义、有思想,扎实的课堂;有效率、有整合,充实的课堂;有方法、有深度,丰...
  • 作者: 王兴军
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  24-24
    摘要: 随着信息化技术的快速发展,将信息技术融入小学数学课堂,能够充分激发学生对数学的学习兴趣,不仅能更好地活跃课堂氛围,还能有效提升教学效率。在当前的信息化背景下,如何更好地开展小学数学教学已成为...
  • 作者: 薛晓丽
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  27-27
    摘要: 培养数学阅读能力,是提高小学生数学学习能力的一个重要方面,教师在教学中要认识到数学阅读的特殊性,采用激发阅读兴趣、强化阅读方法指导、培养良好阅读习惯等方法,因材施教,潜移默化地提高学生的数学...
  • 作者: 於晶晶
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  30-30
    摘要: 为了应对未来社会发展的需要,学生必须保持终身学习的习惯,具备自主探究的能力。因此,在课堂教学中,教师应着眼于学生核心素养的提升,让学生在学习过程中不仅收获知识和技能,还有方法与能力,创新的意...
  • 作者: 陆云霞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  37-37
    摘要: 小学生往往以形象思维为主,对一些抽象性的数学知识理解起来可能会有一定的困难。届时,我们可合理运用学具对相关知识加以演绎。本文对小学数学课堂中学具的应用进行简单探究。
  • 作者: 蒋林郁
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  39-39
    摘要: 本文通过中学物理口头评价三种怪现象的剖析,提出了三种课堂口头评价的策略。
  • 作者: 陈群
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  40-40
    摘要: 理念来源于学习和思考,同时决定了实践和发展的方向。本文将从增强物理学科的人文性,提升物理教学的现代性及开放性这三个方面,阐述如何帮助学生打开学习物理的兴趣之门。
  • 作者: 孙帆
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  41-41
    摘要: 通过充分发挥实验在体验教学中的积极性,积极培养学生的心理训练能力,从而达到物理教学的目的。教师应巧妙地指导学生观察问题,解决问题,掌握物理实验的要点,从而提高物理实验教学的生命力和效率。
  • 作者: 景小兵
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  54-54
    摘要: 化学课堂教学,追求教学“生活化”,将教材内容纳入生活中,寻找教材和生活的联系,设计教学过程,引导学生进行“生活化”学习,能使课堂教学更加高效。
  • 作者: 刘以华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  55-56
    摘要: 在高中化学教学中,教师要构建民主的教学环境,为学生提供丰富的生活素养,让学生从不同的视角去观察、思考、体验,促进学生学习能力及核心素养的提升。本文主要从整体教学、情境教学、活动教学、自主学习...
  • 作者: 沙德芳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  57-57
    摘要: 在高中阶段,化学是一门非常重要的理科科目,然而因其知识点繁杂、晦涩难懂等性质,导致很多学生对化学这门课学习积极性不高。针对这一问题,化学教师可以采取情景教学的方式,构建与教学内容相关的情景,...
  • 作者: 石高森
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  61-61
    摘要: 随着时代和社会的发展,化学对工业、农业、国防起着越来越重要的作用。但是,如果使用化学不正确,就会形成严重的环境污染问题和能源枯竭问题,甚至还会发生较大规模的安全事故。因此,作为化学教师,在进...
  • 作者: 张勇
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  63-63
    摘要: 概念图是一种能够清晰表现事物关联的图示,将概念图应用在高中化学学科的教学过程中能够在极大程度上提高教学效率。
  • 作者: 蒋杰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  68-68
    摘要: 教师在初中科学课堂教学时要注重培养初中生的核心素养,核心素养是指学生在不同阶段的学习中慢慢培养的品质、思想道德、情感态度等,具备动态变化和时间迁移性的特点,科学素养、文化素养以及道德素养都属...
  • 作者: 陈启生
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  69-69
    摘要: 教学革新多渠道,善积跬步效率高,以德树人发展路,求实进取陶情操。初中体育与健康教学改革的前景是光明的,道路是坎坷的,作为一名初中体育教师务必锐意进取,勇于创新,思学生所想,给学生所需,解学生...
  • 作者: 张河荣
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  79-80
    摘要: 随着中职新课程教学标准的深入实施,对中职教学活动提出了更高的要求,教师需要积极采用科学合理的教学方式,引进创新性教学理念,强化教学效果,实现教学效果。本文主要从创新教学理念在中职计算机教学中...
  • 作者: 费爱萍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  82-83
    摘要: 当前研究普遍认为,以社会文化活动为导向,发生在具体情境中的学习是最自然、最富有意义的。协作学习作为一种师生、生生之间相互作用的课堂教学模式,对于融洽课堂学习氛围、提高学生的学习兴趣与主动性,...
  • 作者: 顾丽萍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  88-89
    摘要: 家庭指导教师作为家庭教育的重要一环,在现有教学体系中发挥的作用越来越大,尤其是在父母等家庭成员对儿童教育日益重视的现在,传统经验式的家庭教育已经无法满足社会需要,伙伴组家庭指导教师逐渐成为重...
  • 作者: 顾晓华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  90-90
    摘要: 幼儿以形象思维为主,充分发挥现代教育技术的优势,符合幼儿思维规律和思维习惯,能够表示和表达教育信息,能够有效调动儿童的学习兴趣与思维的积极性,能够为儿童创造更多参与机会,提供更大的全面发展的...
  • 作者: 崔改存
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  94-94
    摘要: 近年来,随着教育的发展和竞争压力的增大,人们越来越重视教育的效果,重视孩子的受教育程度和学习情况。教育是受多重因素影响的复杂工作,家庭氛围、学校环境、社会文化等各个方面都会对学生的学习习惯和...
  • 作者: 王鹤远
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  96-96
    摘要: 创设问题情境是信息技术课堂中常用的一种教学模式,有助于吸引学生的注意力,能为学生营造良好的学习环境,还能有效提高教学质量。本文主要对高中信息技术教学中创设问题情境的应用进行研究分析。
  • 作者: 陆王恒
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  97-97
    摘要: 本文从农村初中体育教师的角度谈谈对农村学校业余运动队训练模式的浅显见解。如今,体育越来越被认可和重视,“体教”之间的合作也明显得到了加强,但仍需进一步的协调和沟通,让“体教”两家资源共享、责...

文理导航基本信息

刊名 文理导航 主编 苏巍(执行)
曾用名
主办单位 内蒙古自治区北方文化研究院  主管单位 内蒙古自治区文化厅
出版周期 旬刊 语种
ISSN 2095-3879 CN 15-1355/G4
邮编 010020 电子邮箱 wenlidaohang673@163.com
电话 0471-59792 网址
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