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出版文献量（篇）
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总被引数（次）
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中国建设教育
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China Construction Education
主办单位：
中国建设教育协会
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
100835
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： '新工科'建设要求高等学校提前布局、建设和发展适应产业未来发展需要的新的学科专业,及时培养引领未来和产业发展的卓越工程科技人才。融合BIM信息化的装配式建筑技术在我国建筑行业中占据着愈来愈重...
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182. “新工科”工匠素养教育的路径探析刊名： 中国建设教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 当前,新技术、新业态、新产业蓬勃发展,迫切需要高校培养具有更高创新创业能力和跨界整合能力的新型工程技术人才。工程技术人才是从事工程技术领域的新型'工匠',在高校推进'新工科'教育中,强调学生...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 结合理工科高校公共基础课'概率论与数理统计'的教学现状和课程特点,讨论了开设实验课程的必要性和合理性,并给出了可行性方案,以期产生更好的教学效果。
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184. 高校“形势与政策”课程建设状况调查与分析刊名： 中国建设教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： '形势与政策'课程是对大学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,在大学生思想政治教育中发挥着不可替代的重要作用。调查表明,'形势与政策'课程在建设过程中存在着认知缺位、师资不强、管理不顺、内...
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185. 德国建材学科专业课模块和授课研究及启示刊名： 中国建设教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 通过对德国包豪斯魏玛大学建筑材料工程本科专业模块学时构成、授课形式等方面的分析,以及对专业课课堂授课情况总结、调研,结合我国当前建筑材料学科专业课授课现状,得到启示:把讨论、互动融于专业课教...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 本文分析了创新创业新常态背景下人才培养体系存在的问题,并在此基础上提出解决对策,从培养方案特色、课程体系建设、考核方式改革三个方面开展研究,搭建了'基础知识扎实化、服务行业特色化、专业技能智...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 基于对土木工程专业学科竞赛现状和影响因素的分析,构建了土木工程专业学科竞赛体系,基本形成了土木工程专业学科竞赛活动的系列化、全员化和制度化。通过学科竞赛的组织与执行,逐渐探索出基于第二课堂的...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 针对高等院校煤化工专业课程教学体系及实践教学模式存在的问题,提出明确专业服务定位、合理安排教学内容、加强实践环节教学、培养学生综合素养的改革思路,初步探索实践表明,对提升煤化工专业学生的专业...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 为了促成安全工程专业的'内涵式'发展,在厘清实践创新能力培养构成要素的基础上,针对安全工程专业第二课堂在实践过程中效果不佳的情况,提出了基于安全工程专业学生实践创新能力培养的第二课堂体系建构...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 随着钢结构应用范围的不断扩展和钢结构技术的不断发展,对'钢结构'课程教学提出了更新更高的要求。西安建筑科技大学在'钢结构'课程教学体系的构建与优化方面开展了相关工作,分别从本科人才培养方案的...
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191. 服务新旧动能转换 推动学校快速发展刊名： 中国建设教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 推进新旧动能转换是国家深化供给侧结构改革,提高经济质量和效益的重大部署。本文从'主抓手''突破口''关键点'三方面分析了高校在服务新旧动能转换过程中具有独特作用,以山东建筑大学实际工作为例,...
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192. 陕西特色高校“双一流”建设的若干思考刊名： 中国建设教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 创建'双一流'是国家战略,也是'十三五'期间高校的重大建设目标和任务。本文从特色立校、以生为本、制度创新、主动服务、大学文化及国际化等六个方面进行了探究,提出了一些理念和制度化的思考和建议。
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： '双一流'高校建设使行业特色地方高校也处于人才培养质量升级的机遇期,在特色领域、不同层次上找准发展方向,集中优势,同样可以实现人才培养的高水平发展。以行业特色地方高校北京建筑大学为例,分析高...
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194. 从评估到认证是土木工程专业发展的必由之路刊名： 中国建设教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 2017年土木工程专业评估(认证)首次采用全国工程教育认证新体系。本文讨论了土木工程专业评估与工程教育认证的关系,认为土木工程专业评估对于工程教育认证而言是打了前战,做了贡献,大部分实质等效...
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195. 以课题组为单元的师生互动助力创新人才培养刊名： 中国建设教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 本文基于'科教融合,本研一体,以课题组为单元的拔尖创新人才培养模式',提出以课题组为单元师生互动,具体措施包括'建立密切的师生关系,寄予学生较高期望''获取学生需求并给予适时反馈,激励学生主...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 针对当前土建类各专业毕业设计存在的问题,提出基于BIM技术的跨专业毕业设计团队教学模式,从团队的构成、平台搭建、设计的过程管理与考核等环节进行探索,以期提高学生跨专业综合应用能力、协同能力、...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在专业课中增加优秀传统文化内容是大势所趋。本文在寻找传统文化与专业教学对接的基础上进行问卷设计,并以山东建筑大学三个建筑类专业为例完成调查。经对调查结果进行分析发现,目前在专业课中增加优秀传...
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198. 《中国建设教育》2017年总目录刊名： 中国建设教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要：
中国建设教育基本信息
| 刊名 | 中国建设教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国建设教育协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 100835 | 电子邮箱 | cace@263.net |
| 电话 | 010-589337 | 网址 | |
| 地址 | 北京海淀区三里河路9号住房和城乡建设部北 |
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