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民办高等教育研究期刊
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民办高等教育研究2011年出版文献
出版文献量(篇)
1835
总下载数(次)
3
民办高等教育研究
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投稿
Research on Non-Governmental Higher Education
主办单位:
重庆人文科技学院
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
400000
地址:
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1835
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目录
1.
“幸福”给力,政府工作的主题
作者:
本刊评论员
刊名:
民办高等教育研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
1-1
摘要:
【正】"两会"期间,世界媒体关注全国政协委员和人大代表热议的建设"幸福中国"问题,认为"让人民更幸福"将成为中国政府未来工作的主题。美联社报道说,中国两会召开之际,人们一直在谈论的话题是获得...
2.
中国陶行知研究会会长朱小蔓来我院指导工作
作者:
刊名:
民办高等教育研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
2-2
摘要:
3.
立陶创特 强校育才——在西南大学育才学院“学陶”座谈会上的讲话
作者:
朱小蔓
刊名:
民办高等教育研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
5-7
摘要:
4月14日上午,中陶会会长朱小蔓教授,刚刚告别在西南大学参加的一个国际学术会后,又匆匆忙忙赶到西南大学育才学院,参加了我院举办的"学陶"座谈会。当朱会长兴致勃勃地参观了我院《陶行知研究文史陈...
4.
我国新建本科院校教学工作状况、问题与改进对策——以20所新建本科院校教学工作调查为例
作者:
刘振天
刊名:
民办高等教育研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
8-13
摘要:
新建本科院校是我国高等教育的组成部分,承担着为区域经济和社会发展培养专门人才、满足民众日益增长的教育需求等重要任务。作者以课题组开展的20所新建本科院校教学工作合格评估调研为依据,系统阐述了...
5.
教育家办学需要适宜的制度环境
作者:
储朝晖
刊名:
民办高等教育研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
14-16
摘要:
教育品质的提升需要教育家办学,教育家办学在历史上或许只是一种个案的现象,在现今则必须有一种制度性的基础。现今产生不出教育家深层原因在于现有的教育管理制度与教育家的个性特征及其存在的逻辑、价值...
6.
贯彻《纲要》精神,呼唤教育家办学
作者:
张锡侯 樊继轩
刊名:
民办高等教育研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
17-20
摘要:
贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,把高校带进了历史难得的战略发展机遇期,迎来了巨大挑战和严峻考验。为了深化高等教育改革,实现《纲要》对高校的要求,必须倡导教育...
7.
独立学院创建创业型大学的现实基础与关键问题
作者:
仲晓婷 曹渊
刊名:
民办高等教育研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
21-23
摘要:
当下独立学院进行创业型大学建设主要有两大优势:创建起步早、民营机制活;有四大劣势:缺乏创新创业的基础、缺乏相应的内部建设机制、缺少相关的外部政策支持、对创业型大学模式缺少理论和情感上的认同。...
8.
独立学院少数民族大学生寝室文化管理初探
作者:
王雅琴 韩亮
刊名:
民办高等教育研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
24-26
摘要:
在当前对独立学院大学生问题的讨论中,少数民族大学生寝室管理问题是个热门话题。这一话题引出了许多有关寝室文化的议题,并正在深层次影响着大学生的日常行为和思想情态。独立学院对于少数民族大学生的管...
9.
独立学院毕业实习教学改革探讨
作者:
徐研 王春云
刊名:
民办高等教育研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
27-28
摘要:
毕业实习是实践教学的重要组成部分和关键环节,独立学院毕业实习的质量直接关系到用人单位对学生的选择。本文分析了当前独立学院毕业实习教学现状及存在的问题,结合所在独立学院教学实际,提出了具体的改...
10.
独立学院课堂教学交往中存在的问题、原因及对策
作者:
王川东
刊名:
民办高等教育研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
29-30
摘要:
随着交往教学理论研究的不断深化,课堂教学交往在独立学院学科教学中得到了重视和推广。针对实践层面上课堂教学交往活动一定程度上呈现的虚假性和低效性,文章在分析原因基础上探寻改进课堂教学交往的策略...
11.
从科学发展观来看独立学院的发展——以西南大学育才学院为例
作者:
江岚
刊名:
民办高等教育研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
31-33
摘要:
本文结合所在学校育才学院的发展实际,指出要用科学发展观来提升独立学院的办学理念,要抓住科学发展观的关键,准确把握科学发展观的精神实质。学院要发展,必须是以人为本的发展、全面的发展、协调的发展...
12.
独立学院学生党员质量保障机制构建初探
作者:
龚光军
刊名:
民办高等教育研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
34-36
摘要:
独立学院学生党建工作存在着重发展、轻培养和教育的问题,学生入党动机不纯,学生党员先锋模范作用发挥不够。建立学生党员质量保障机制,关系到我党的生命力和战斗力,关系到独立学院自身发展,也关系到大...
13.
开发“学商”新思维:“全脑学习力”
作者:
王承鳌
刊名:
民办高等教育研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
37-38
摘要:
面对社会信息化、学习终身化、教育个性化的时代特征,强调学会学习的生存价值教育,探究"学商"(LQ)新概念,开发"全脑学习力",具有抢占知识经济制高点的时代坐标意义。
14.
论课堂教学互动
作者:
李永胜 毕扬
刊名:
民办高等教育研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
39-41
摘要:
本文论述了教学互动的理论依据、课堂教学的三种层次及其关系,提出提高大学课堂教学互动质量的要求。
15.
充分发挥社会实践在大学生思想政治教育中的作用
作者:
宫翠萍
刊名:
民办高等教育研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
42-44
摘要:
社会实践是大学生受教育、长才干的重要渠道,有利于充分发挥大学生的想象力和创造力,使大学生学会认知。作为大学生的一门必修课,社会实践并没有引起社会的高度重视,资金缺乏,形式单一。不断探索社会实...
16.
浅谈学分制条件下大学生集体意识培养
作者:
冉倩 刘志成
刊名:
民办高等教育研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
45-47
摘要:
学分制的教育模式使大学生集体意识培养面临新的挑战,从高校学生工作的实际情况出发,本文针对大学生集体意识淡化的主要表现和原因,提出了学分制条件下大学生集体意识培养的对策和措施。
17.
创造性思维理论模型的建构
作者:
肖前国
刊名:
民办高等教育研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
48-50
摘要:
创造性思维研究是创造性的核心,多年来,心理学为此做出了不懈的探索与研究,对创造性思维的本质特点从不同的角度进行了阐述,但纵观已有的假设理论来看,缺乏整合性的解释力。本文在综合分析已有相关理论...
18.
网络教学中师生情感交流的问题与对策研究
作者:
徐秀红
刊名:
民办高等教育研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
51-53
摘要:
在网络教学环境中由于内外多种原因造成师生情感交流问题突出,影响了教学效果。本文在对网络师生进行调查分析的基础上,分析了情感交流缺失的表现形式及其产生原因,并对如何促进网络教学中师生的感情交流...
19.
如何提高独立学院二外日语教学水平
作者:
何函燕
刊名:
民办高等教育研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
54-56
摘要:
随着我国国际化进程的不断加快,独立学院在不断壮大的同时,开始越来越重视外语专业的发展。大多独立学院把日语设置成了第一"二外"。甚至是该学校的唯一"二外"专业。本文希望能通过探讨如何提高独立学...
20.
对普通高校足球队赛前训练的初探
作者:
唐念
刊名:
民办高等教育研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
57-60
摘要:
以西南大学育才学院男子足球队为主要研究对象,对普通高校足球队赛前准备期训练进行了探索和研究,以期为今后普通高校足球队的科学训练提供借鉴。
21.
记先父陶行知与司徒美堂的友谊
作者:
陶城
刊名:
民办高等教育研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
61-62
摘要:
【正】司徒美堂先生是爱国华侨的杰出领袖、先父陶行知先生生前的挚友。早在抗日战争前夕,司徒老与先父就结成了深厚的友谊。在我少年时期,当时正值抗战,先父在重庆曾向我讲过有关司徒老不少感人肺腑的事...
22.
学习研究宣传实践陶行知的楷模——陶城
作者:
陈树新
刊名:
民办高等教育研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
63-64
摘要:
【正】陶城为陶行知先生之四子。陶行知先生是伟大的人民至上主义政治家、思想家、教育家与诗人,是坚定的民主战士、爱国主义者、国际主义战士和为世界和平、民主、自由与平等而奋斗的杰出战士。陶城在少年...
23.
我和我的父亲
作者:
陶宏
刊名:
民办高等教育研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
65-71
摘要:
【正】要不是编者再三的催促,我不愿太草率而轻易的写一篇儿子对父亲的悼文,特别是对我的父亲。何况,已经看到那么多的文章写出来纪念他,哀泣他,歌颂他,甚至还有诅咒他的。从形式上看来,身后是够哀荣...
24.
加强“陶行知教育思想实验学校”建设
作者:
金林祥
刊名:
民办高等教育研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
72-75
摘要:
提倡教育实验,主张设立实验学校,是陶行知的重要思想;广泛设立陶行知教育思想实验学校,强调以陶行知教育思想为指导,积极开展教育研究,是中国陶行知研究会的特色和传统切实加强陶行知教育思想实验学校...
25.
创新陶行知的“生活教育”观,拓展社会实践课堂,让毕业生“能就业、好就业”
作者:
孙凌 王颖
刊名:
民办高等教育研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
76-78
摘要:
寒暑假的大学生带薪实习、顶岗实践、下厂下乡劳动等等,成为每个在校生的内在要求和自觉行动,都可从陶行知的"生活教育"理论找到根据,正是陶行知生活教育思想在新时期的传承和创新,也是人才培养模式创...
26.
坚持陶行知的“求真观” 推进独立学院社会应用型专业建设——以汉语言文学(师范类)专业为例
作者:
段茂升
刊名:
民办高等教育研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
79-83
摘要:
独立学院办学体制的灵活性决定了它在专业建设上应以合社会应用为本质之义,这就要坚持陶行知的"求真观",专业人才培养目标的确定要以社会需求为灵魂,课程体系设置和课程建设要架起学科、职业、专业的"...
27.
以“唱读讲传”的方式传承“行知思想”
作者:
刘涛
刊名:
民办高等教育研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
84-86
摘要:
陶行知的教育思想博大精深,在世界得到了广泛的研究。但是,如何将陶行知的教育思想在青年人身上得到传承,让更多的青年学子成为新"陶子",让他们知陶、学陶、研陶,是我们要不断研究的新问题。
28.
“知行合一”思想对大学生实践教育的指导意义——以四川大学锦城学院为个案
作者:
陈清莲
刊名:
民办高等教育研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
87-89
摘要:
陶行知"知行合一"思想是理论与实践的结合,以此思想为指导,高等院校应高度重视大学生实践教育,要制定符合行之有效的社会实践方案,开设社会实践课,为学生社会实践提供更多更广阔的平台,同时要做好专...
29.
教育:学习与创造的“桥”——“学陶师陶研陶”的一些思考
作者:
郑尚泽
刊名:
民办高等教育研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
90-93
摘要:
学习与创造之间不存在必然的因果关系,教育必须在学习与创造之间架起一座"桥",让学习者由学习的起点走向创造的目的地,而不是在学习与创造之间设置一道"墙"。传统教育和现行教育已经形成的这种"墙"...
30.
“教学做合一”教学思想对课堂教学改革的启示
作者:
彭立平
刊名:
民办高等教育研究
发表期刊:
2011年1期
页码: 
94-97
摘要:
陶行知"教学做合一"的教学思想是他的民主教育思想的重要组成部分,是他从改造传统教育的现实需要出发,经过多年的实践探索和思考做出的科学总结。这种教学思想确立了课堂教学中师生之间的关系,它重视培...
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