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民办高等教育研究

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Research on Non-Governmental Higher Education

主办单位：

重庆人文科技学院

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出版周期：

季刊

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400000

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热门刊内文献

年度刊次

1. 加大陶行知理论研究力度,推动应用型大学建设

作者：本刊评论员

刊名：民办高等教育研究

发表期刊： 2017年1期

页码: 1-

摘要： <正>为更好地继承、弘扬陶行知教育理论与实践成果,重庆人文科技学院成立了校级科研平台———陶行知教育理论与实践研究协同创新中心。这是我校事业发展中的一件大事、一件喜事。陶行知先生是我国现代伟...
2. 重庆人文科技学院陶行知研究会学生分会活动集锦

作者：

刊名：民办高等教育研究

发表期刊： 2017年1期

页码: 2-,121-122

摘要：
3. 深化教育改革,推动内涵发展——重庆人文科技学院2016年发展亮点

作者：何向东

刊名：民办高等教育研究

发表期刊： 2017年1期

页码: 5-9

摘要： 2016年,重庆人文科技学院积极创建西部领先、全国有重要影响的应用型大学,成功获批硕士专业学位研究生教育培育试点单位,成功申报'3+4'中职与高等教育人才培养改革试点项目,成功开设ACCA会...
4. 基于ISO9000标准的独立学院教育质量管理体系的主张

作者：刘明玉

刊名：民办高等教育研究

发表期刊： 2017年1期

页码: 10-14

摘要：高等教育'大众化'的趋势迫使高校面临激烈竞争,'新现象'的独立学院起步晚底子薄,'质量'关系存亡,引入ISO9000系列标准参与教学管理,符合独立学院构成特点,有利于教学过程控制、改善教育质...
5. 中国一流大学校长的领导特质与治校理念研究——以“985工程”大学为例

作者：方晓田

刊名：民办高等教育研究

发表期刊： 2017年1期

页码: 15-21

摘要：领导特质与治校理念对校长的治校方式、手段、措施,起着导引作用。校长的领导特质与治校理念在很大程度上决定了其治校的方向、重点、着力点,乃至治校的具体措施。以'985工程'大学校长为例对中国一流...
6. 基于第二课堂建设,探索“四创”型人才培养模式

作者：曾剑雄

刊名：民办高等教育研究

发表期刊： 2017年1期

页码: 22-25

摘要：大学生'四创'能力的培养是一项系统工程,开展第二课堂是培养'四创'型人才的一种有效途径。在分析第二课堂对大学生'四创'能力塑造的基础上,以加强第二课堂建设为抓手,探索以转变教师课堂观念、完善...
7. 高职院校《电子产品生产工艺》课程教学改革的探讨

作者：何前进王冰

刊名：民办高等教育研究

发表期刊： 2017年1期

页码: 26-30

摘要：《电子产品生产工艺》课程从整体性效果来看,对学生创新思维的整体性提升效果帮助不是很大。学生对于电子产品缺乏从设计到采购、生产、安装这一系列工艺流程的彻底理解。因此,课程的改革应当以电子产品的...
8. 继往开来努力实现协同创新中心的发展目标

作者：何向东

刊名：民办高等教育研究

发表期刊： 2017年1期

页码: 31-33

摘要： <正>一、我校创立陶研中心的基础已经具备由西南大学育才学院发展而来的我校,是陶行知先生当年创办的育才学校的衣钵传人。多年来,学校持之以恒地推进'立陶(包括师陶、学陶、研陶、弘陶)创特、强校育...
9. 急需为要创新为魂推动创新中心早结硕果

作者：张卫平

刊名：民办高等教育研究

发表期刊： 2017年1期

页码: 33-34

摘要： <正>今天,重庆人文科技学院陶行知教育理论与实践研究协同创新中心成立了,这是我校事业发展中的一件大事、一件喜事,在此我谨代表校党委对中心成立表示热烈的祝贺。下面,我谈三点意见:一、紧抓中心任...
10. 陶行知先生“正是说的阁下的事情”

作者：苏伟

刊名：民办高等教育研究

发表期刊： 2017年1期

页码: 35-

摘要： <正>2016年,是陶行知先生诞生125周年、逝世70周年的重要时间点。在这个有纪念意义的时候,重庆人文科技学院陶行知教育理论与实践研究协同创新中心成立,显得更有意义。陶行知先生'正是说的阁...
11. 陶行知教育思想引领青少年健康成长

作者：汤翠英

刊名：民办高等教育研究

发表期刊： 2017年1期

页码: 36-38

摘要：少年强,则国家强。靑少年的健康成长,关系到实现中华民族偉大复兴的中国梦的大亊。应南京巿关心下一代工作委员的约稿,提供南京巿、区、县各级关协人员的培训教材,借鉴陶行知思想,润泽青少年心灵为题,...
12. 认清四对关系培育核心素养

作者：余广寿

刊名：民办高等教育研究

发表期刊： 2017年1期

页码: 39-42

摘要：《中国学生发展核心素养》研究成果的发布,是当前我国教育领域综合改革的一个热点问题。学习和理解学生核心素养,把培育学生核心素养真正落地,需要认真思考,理清思路,正确认清和对待四对关系:素质教育...
13. 求真诚,做真人

作者：陈守宇

刊名：民办高等教育研究

发表期刊： 2017年1期

页码: 43-44

摘要： <正>'千教万教教人求真,千学万学学做真人。'——题记虽然我没有听过陶行知先生的声音,但他的那句名言在我心中无声胜有声,让我受益良多。'千教万教教人求真,千学万学学做真人'是陶行知的一句话,...
14. 学陶有感

作者：董晋琳

刊名：民办高等教育研究

发表期刊： 2017年1期

页码: 44-45

摘要： <正>陶行知有一句名言'在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运',这二十四个字作为一名人名教师的重要性。一、为人师表,以高尚的情操铸就学生的灵魂教师用自己的言行做出榜样,成为学生...
15. 一叶知秋,一言深情

作者：白玉

刊名：民办高等教育研究

发表期刊： 2017年1期

页码: 45-46

摘要： <正>'如果没有遇见你,我将是在哪里……'甜歌皇后用甜美的歌声传递邂逅的意义,我不禁联想:人冥冥中,一定会邂逅一种美好。或人,或事,或物。于我而言,就是邂逅陶先生。陶先生的话语,一直伴随我从...
16. 陶之夭夭,灼灼其华

作者：段胜平

刊名：民办高等教育研究

发表期刊： 2017年1期

页码: 46-

摘要： <正>日本友人斋藤秋男说:'陶行知不仅属于中国的,也是属于世界的,我是一个日本知识分子,战争使我陷入了苦闷、彷徨之中,不知该怎么生活,该走怎样的路,我从陶先生身上受到了鼓舞,明确了人生的真谛...
17. 读“教育是立国之本”有感

作者：贺昕苗

刊名：民办高等教育研究

发表期刊： 2017年1期

页码: 47-

摘要： <正>陶行知先生是我国著名教育家,思想家。他一生都在为革命事业做贡献,也激励了无数莘莘学子与革命志士。我就是其中一个仰慕着陶先生教学理念的平凡的学生。印象中陶先生说过:教育是立国之本。在当代...
18. 为一大事来,做一大事去

作者：胡琼

刊名：民办高等教育研究

发表期刊： 2017年1期

页码: 47-48

摘要： <正>人生天地间,各自有禀赋。为一大事来,做一大事去。这是陶行知先生的一句名言,先生无疑是对这句话最有发言权的一个人。他的一生皆是为了教书育人而活着,教书,不仅仅只是讲授书本中所需要学校的知...
19. 心心相印情到深处

作者：胡先玲

刊名：民办高等教育研究

发表期刊： 2017年1期

页码: 48-49

摘要： <正>作为一个合格的21世纪的大学生,看一些书是必须的,而作为一个汉语言文学专业的师范生,我最大的梦想就是走上三尺讲台,做一名光荣的人民教师。所以关注教育,学习、研究和实践陶行知教育思想更是...
20. 知行合一,爱满天下

作者：胡泽瑛

刊名：民办高等教育研究

发表期刊： 2017年1期

页码: 50-

摘要： <正>'高山仰止,景行行止,虽不能至,心向往之。'朗朗上口的读书声顿时让我倍感亲切,我循声而去,那是一件破败不堪的书屋,四周长满了野草和苔藓,我隐约可以看见,一群稚幼的孩子,那个弯腰的先生。...
21. 真诚地待人做事

作者：黄慧芳

刊名：民办高等教育研究

发表期刊： 2017年1期

页码: 51-52

摘要： <正>陶行知是中国现代教育史上著名的人民教育家,同时又是坚定的民主战士。他毕生致力于人民教育事业和民族民主革命运动,给我们留下来了宝贵的精神财富。毛泽东赞扬他是'伟大的人民教育家',周恩来评...
22. 践行行知教育思想,坚定“以爱育人”信念

作者：杨龙习

刊名：民办高等教育研究

发表期刊： 2017年1期

页码: 53-

摘要： <正>'没有爱,就没有教育',前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育。陶行知先生当校...
23. 试论创新创业教育与专业教育的融合

作者：尹东江

刊名：民办高等教育研究

发表期刊： 2017年1期

页码: 54-58

摘要：在创新驱动社会转型与经济发展的趋势之下,如何以更有效、更具实践性的方式培养出不同类型的创新人才,已成为中国高校改革与发展中面对的主要任务。创新创业教育与专业教育相融合已成为创新创业教育发展的...
24. 论毕业生求职应聘的策略

作者：周绪全

刊名：民办高等教育研究

发表期刊： 2017年1期

页码: 59-64

摘要：即使你实力雄厚,但如果不善于推销自己,也很难如愿以偿地得到一个满意的工作。因此,有必要学习他人求职应聘的经验和技巧。
25. 邓小平新时期党的思想政治教育理论与启示

作者：付亚清

刊名：民办高等教育研究

发表期刊： 2017年1期

页码: 65-68

摘要：中国共产党历来都十分重视思想政治教育,经过多年的实践探索,特别是改革开放以来的摸索,已经形成了思想政治教育的优良传统。改革开放后,邓小平关于党的思想政治教育的理论不断形成发展,其内容包括理想...
26. 管党治党从严起整纷剔蠹再出发——学习党的十八届六中全会精神的体会

作者：王卫斌

刊名：民办高等教育研究

发表期刊： 2017年1期

页码: 69-73

摘要：党的十八届六中全会既与时俱进又一脉相承,强调了党章党规、路线宗旨、理想信念等基本规范和优良传统的至高无上性,表明了不忘初心葆本色、继续前进循来路的坚强决心;既全面发力又重点用力,强调了领导干...
27. 基础教育阶段“四生”教育的意义及对策

作者：张丽

刊名：民办高等教育研究

发表期刊： 2017年1期

页码: 74-77

摘要： '四生'教育即生存教育、生活教育、生命教育和生态教育,围绕学生的生命、生存、生活及其自然环境为主展开,是以人为本教育理念和教育实践的体现,本文旨在梳理'四生'教育的思想渊源和主要内容,以及对...
28. 促进高职院校学生社团的可持续发展——以重庆商务职业学院“守望天使团队”为例

作者：徐林

刊名：民办高等教育研究

发表期刊： 2017年1期

页码: 78-81

摘要：高职院校学生社团是学生自我教育、自我管理、自我服务、自我发展的有效组织形式。高职学生思想活跃、实践能力强,但学制相对短,实训、实习时间较长,致使高职院校学生社团存在学校和社会支持较少、社团目...
29. 如何看待贫富差距加大的原因?——与陈天林同志商榷

作者：喻才边

刊名：民办高等教育研究

发表期刊： 2017年1期

页码: 82-86

摘要： '贫富差距加大的原因是旧体制的弊端'的观点与事实不符。我国贫富差距的实质内容与主要表现是居民的财产差距,而旧体制并无此项差距;我国居民的财产差距加上收入差距导致基尼系数畸高,与旧体制并无直接...
30. 论孙中山先生“以党治国”思想

作者：杨柠聪

刊名：民办高等教育研究

发表期刊： 2017年1期

页码: 87-90

摘要：孙中山先生认为,不管是在革命时期还是在建设时期,以党建国、治国都是适应世界发展潮流的。因为,只有那些代表先进思想、先进文化、先进信仰的党,那些具有强大组织能力、军事能力、坚定的革命精神的党,...

民办高等教育研究基本信息

刊名	民办高等教育研究	主编
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主办单位	重庆人文科技学院	主管单位
出版周期	季刊	语种	chi
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