海外华文教育期刊
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海外华文教育

Overseas Chinese Education

《海外华文教育》面向世界华文教育和对外汉语教学,为海外华文教师、对外汉语教师以及关心和支持华文教育的人士服务,为广大海内外读者开启了一扇了解世界华文教育的窗口,提供了一片理论探索和经验交流的园地。
主办单位:
厦门大学海外教育学院
ISSN:
2221-9056
CN:
CN-35(Q)第069号
出版周期:
双月刊
邮编:
361102
地址:
中国福建厦门大学海外教育学院
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  • 作者: 杨茜 杨频萍
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  106-114
    摘要: 沟通互动是适应性的主要因素,本文就互动问题对非英语国家来华留学生进行访谈和问卷调查后得知:文化距离越远的来华留学生适应性越好;英语作为世界通用语,反而成了非英语为母语留学生的一种文化障碍;跟...
  • 作者: 刘继红
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  115-125
    摘要: 马来西亚汉语师资培训项目留学生一般在中国学习五年。作为未来的中小学汉语教师,他们一方面要系统学习汉语语言知识和文化知识,提高语言综合运用能力;另一方面要具备将所学知识转化为课堂教学的能力,以...
  • 作者: 赵羚
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  126-134
    摘要: 通过对泰国大学汉语系学生的汉语语言态度的调查,研究提取泰国汉语学习者的汉语语言态度构成成分包括三个因子:情感因子、认知因子和表现因子。影响汉语态度的有效社会特征为汉语水平、来华经历、中国朋友...
  • 作者: 刘凤琴 郑通涛
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  135-142
    摘要: 本文依据Swales提出的CARS语篇分析模式,对我国十所大学对外汉语专业硕士学位论文引言部分的写作情况进行了调查分析。结果发现,随机抽样的100篇对外汉语专业硕士学位论文总体上引言结构完整...
  • 作者: 《海外华文教育》编辑部
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  143-144
    摘要: 《海外华文教育》是厦门大学海外教育学院和厦门大学海外教育研究所主办的学术刊物。本刊以繁荣对外汉语教学、海外华文教学和促进中外文化教育交流为宗旨,力求反映对外汉语教学、海外华文教育、中华文化传...
  • 作者: 潘超青
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  3-5
    摘要: 为了推动汉语国际教育理论和实践研究,促进汉语教学的学科建设和人才培养,促进海内外汉语教学领域专家、学者的学术交流和合作,2019年5月27日至28日,由厦门大学海外教育学院和普渡大学联合举办...
  • 作者: 冯瑞龙 汪文茜
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  6-13
    摘要: 近年来,随着信息技术的发展,计算机在第二语言教学的课堂上发挥着越来越重要的作用。基于建构理论而开发的Moodle平台,获得了许多教师的青睐并广泛运用到教学之中,但结合专门用途汉语进行研究,在...
  • 作者: 张倩
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  14-24
    摘要: 本研究以建构主义学习理论、混合式教学理念与个性化学习理念为理论基础,采用"线上+线下"的混合式教学模式,将传统课堂与在线学习平台有机结合,尊重并重视个体差异及个性化需求,为学习者创造高度参与...
  • 作者: 冯振辉
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  25-42
    摘要: 目前,语言学界尚缺供研究人员共享的以汉语为第二语言的口语语料库。是次研究建立了首个以英语为母语、汉语为第二语言的多媒体语料库,由六位英语为母语、汉语为第二语言的成人学习者(以下简称"汉语学习...
  • 作者: 邹溱
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  43-49
    摘要: 本文介绍一种新的语言学习和提高项目。为了帮助中、英文语言学习者保持并提高目标语的口头交际能力,我们把美国全日制中文学校毕业后进入普通高中的学生和在明尼苏达大学学习的中国留学生组织起来,利用他...
  • 作者: 张楠
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  50-62
    摘要: 本文探索了美国大学初级阶段的汉语继承语课堂,主要从学习者的视野来看汉语继承语课堂以及他们的语言习得过程。已有的汉语继承语研究大多从外来者的视角关注学生的语言背景的多元化,学习态度和动机,身份...
  • 作者: 张易扬 王术智 王治敏
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  63-71
    摘要: 产出导向法(POA)作为一种在中国英语教学上具有成功经验的教学法,近几年逐渐被对外汉语教学界关注。本文通过对比POA和其他教学法的特点,发现POA更强调学生语言输出的作用。在多米尼加共和国圣...
  • 作者: 林雪铃 谢奇懿
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  72-86
    摘要: 欧洲共同语文参考架构(CEFR)建立了描述语文应用能力的基准,自颁布以来,在汉语教学界产生深远影响。欧洲及主要使用华语的区域,均依照或宣称引用CEFR系统,制定各自的汉语能力指标或基准。由于...
  • 作者: 曾小红 许彥萍
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  87-95
    摘要: 本文以告别语书面填充问卷的形式对中、高级汉语作为第二语言的学习者使用汉语告别语的情况进行了调查与分析,着重从言语行为策略分析的角度,对汉语母语使用者、第二语言中级汉语学习者及高级汉语学习者的...
  • 作者: 陈明美
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  96-103
    摘要: "被"字句在对外汉语教学中既是重点又是难点,日本学生学习时偏误率非常高,因此,本文主要以汉日对比为视角,首先详细分析了日语被动句的特点及与汉语"被"字句翻译时的对应关系,然后全面考察了日语被...
  • 作者: 刘弘 沈心悦
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  104-115
    摘要: 大陆已有针对汉语国际教育专业硕士论文选题的研究,对于提升研究生培养质量和学科建设发挥了一定作用,但学界尚缺少对台湾地区相似专业"华语文教学"硕士论文选题的研究。本文通过对1400篇台湾地区华...
  • 作者: 米倩 肖翠云
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  116-126
    摘要: 目前菲律宾本土汉语师资队伍的建设包括对公立中学在职教师的培养和对汉语师范生的培养两部分。对汉语师范生的培养用时较长,汉语师范生需完成四年国内学习和一年留华学习并取得教师资格才能就职教授汉语。...
  • 作者: Kerstin Fischer 刘星宇(译) 施春宏(译) 马伟忠(译)
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  127-144
    摘要: 构式语法学家目前仍不愿意将其研究的描写单位扩展到句子之上。然而,从认知视角来看,构式语法和框架语义学的理论前提都特别适合涵盖口语互动。进而言之,构式语法基于认知语言学的研究范式,认为意义是以...
  • 作者: 岳岚 张西平
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  3-10
    摘要: 汉语作为第二语言教学有着悠久的历史,汉语作为第二语言教学史研究却不过三十年的历史。这三十年来,该学术领域取得了骄人的成绩,既有文献资料的影印出版和翻译,又有综合性研究和个案研究。但问题与不足...
  • 作者: 徐晶凝
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  11-20
    摘要: 本文基于对语法教材、语法慕课与学习者的反馈调查以及教学实践,论述了集中式语法教学需要注意的几个问题,也可以看作是对集中式语法课的教学原则与方法的思考。文章指出,在集中式语法课上,教师需要在如...
  • 作者: 李菡幽
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  21-32
    摘要: 本文在问卷调查的基础上对受试的语法偏误进行了动态考察。问卷包含三部分:第一部分是学生的自然情况调查;第二部分要求学生针对指定图片看图作文;第三部分是针对学习策略的调查问卷。本文的主旨在于对比...
  • 作者: 陈肯
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  33-39
    摘要: 汉语书面文本不实行分词连写,分词连写的形式是否会对汉语二语者的语篇阅读造成影响?文章以高级阶段汉语二语者作为被试,通过纸笔测试的方式对他们进行词切分条件下的语篇阅读实验。实验结果表明,词切分...
  • 作者: 付冬冬
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  40-51
    摘要: 文章基于中介语语料库对比了英、韩、日、印尼语背景CSL学习者"增加+N"的误用情况。结果显示,名词误用和动词误用最凸显。不同母语背景CSL学习者的错误搭配既有共通性又有特异性,且共通性表现强...
  • 作者: 曹文潇
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  52-58
    摘要: 二语学习者在思想上倾向于将"原型母语者"视为标准,努力追求所谓的"地道",但从人类语言习得规律、认知规律和语言社会复杂性等角度看,实现绝对"地道"不太可能,"地道"应是一个需进行细致区分的多...
  • 作者:
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  59-69
    摘要: 从概念隐喻与转喻出发,基于汉泰两个语料库,对汉泰基本颜色词"黄"的隐喻与转喻进行了对比研究,结果发现汉语"黄"的隐喻比泰语的内容更丰富,而泰语"黄"的概念转喻的能产性明显高于隐喻义。汉泰基本...
  • 作者: 陈建萍
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  70-76
    摘要: 社会称谓通语是社会人际交往中的称呼,在社会历时快速变化及共时迁徙过程中时常会呈现缺环状态。在多语多文化的新加坡,中译词"安哥"是中老年华人男性的社会称谓通语。其来源英语词"uncle",从其...
  • 作者: 康可意 王帅
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  77-84
    摘要: 汉语慕课是互联网时代出现的汉语教学新形式。本文通过深入调查,对汉语慕课课程建设现状发展情况进行了总结,认为当前汉语慕课的规模持续扩大,并初步探索出了多元化的课程建设格局,汉语慕课在教学模式和...
  • 作者: 杜迎洁
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  85-105
    摘要: 本文立足于倾听来自汉语学习者的切身体验,对当前对外汉语网络课程的实施情况进行现状调查,通过对汉语学习者的跟踪,结合访谈、观察、问卷调查等三种调查手段,从课程内容、教学设计、界面设计、技术性能...
  • 作者: 蔡武
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  106-114
    摘要: 本研究运用文献资料法、实地田野调查、访谈以及数理统计等方法调查现阶段中国台湾地区16所高校华语文教学硕士专业发展概况,并着重分析其师资队伍发展现状,从其职称结构、学历水平、留学经历、学科背景...
  • 作者: 颜湘茹 颜铌婷
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  115-128
    摘要: 教师形象是教师素质的一部分,对于开展教学活动有着重要作用。为了让新手教师了解教师形象的重要性,本文通过问卷调查的方式,对符合来华留学生预期的教师外显形象和内隐形象进行描绘,证实留学生对教师内...

海外华文教育基本信息

刊名 海外华文教育 主编 耿虎
曾用名
主办单位 厦门大学海外教育学院  主管单位 厦门大学
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 2221-9056 CN CN-35(Q)第069号
邮编 361102 电子邮箱 oce@xmu.edu.cn
电话 0592-21870 网址
地址 中国福建厦门大学海外教育学院

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