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中学数学研究(华南师范大学):上半月期刊
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中学数学研究(华南师范大学):上半月2017年出版文献
出版文献量(篇)
4439
总下载数(次)
2
中学数学研究(华南师范大学):上半月
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投稿
《中学数学研究》是由华南师范大学数学科学学院、广东省数学学会联合主办的,以广大中等学校数学教师和数学科研人员、中等学校学生、高师数学专业学生、初等数学爱好者研究者为主要服务对象的数学及数学教育刊物,是新中国成立之后创办最早的全国性数学普及类专业杂志之一 .1952 年 2 月创办至今已出版了 350 多期(文革期间曾被迫停刊)。 《中学数学研究》的办刊宗旨为中学数学教学服务,为广大...
更多
主办单位:
华南师范大学数学科学学院
广东省数学学会
ISSN:
1671-4164
CN:
44-1140/O1
出版周期:
月刊
邮编:
510631
地址:
广州市天河区中山大道西华南师范大学数学科
出版文献量(篇)
4439
总下载数(次)
2
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2001年
2000年
1989年
目录
31.
一个优美的三角恒等式
作者:
陈世明
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2017年2期
页码: 
32-32
摘要:
32.
虚中隐实、实中含虚——弦中点问题探幽
作者:
罗碎海
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2017年2期
页码: 
33-34
摘要:
文[1]通过对两道例题解法的分析说明“点差法”使用中的误区.使用点差法所得结论是原题已知的必要条件,未必充分,必须进行验证.对于原文问题2有两个问题值得进一步深思:(1)文中所说结论“当曲线...
33.
无理函数的“一题多解”
作者:
吕二动
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2017年2期
页码: 
35-37
摘要:
以上各种解法的解题角度各不相同,从而各种解法有自己的巧妙和独特之处,都能达到解题目的,同时也可以锻炼思维能力,在学习过程中会有所帮助.
34.
周期等差(比)函数再探究
作者:
郝保国
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2017年2期
页码: 
38-40
摘要:
近读文[1],对我启发很大.若从不同角度再思考,对周期函数还会做出更多有意义的推广.为了便于继续探究,先抄录文[1]相关的定义:
35.
将几何直观融入高中代数学习
作者:
李远翠
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2017年2期
页码: 
40-42
摘要:
几何直观,作为科学探究与数学教学的重要工具,已然成为了数学教育的热点话题之一.那么,几何直观在高中数学学习中究竟有哪些具体的用处呢?本文基于课程标准的解读,结合实际的教学案例,与大家一起探索...
36.
以简驭难——一道经典例题的深度研读
作者:
侯宝坤
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2017年2期
页码: 
43-45
摘要:
课本例题大多是经过编写者精心选择的,有些例题甚至经过几代人磨砺,被多套教材采用的,是有很大教学价值的问题.放弃对教材例题的引用和挖掘,犹如人宝山而空回.使用教材例题、研究教材例题教学价值应成...
37.
对一类齐二次型最值问题的深究
作者:
沈盈盈 魏定波
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2017年2期
页码: 
46-47
摘要:
对于这类最值问题,我们的解题方向是,借助变量x,y的对称性,以减少待定系数法运用中的参数个数,避免直接用基本不等式凑数法的不确定性.
38.
一道数学征解题的指数推广
作者:
宿晓阳
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2017年2期
页码: 
48-48
摘要:
不等式(1)曾经作为2006年摩尔多瓦数学奥林匹克试题.韩京俊先生在文[1]中给出不等式(1)一个代数证明,今给出这个不等式的指数推广,供参考与欣赏.
39.
数学文化高考题举隅(Ⅱ)
作者:
甘志国
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2017年3期
页码: 
3-9
摘要:
1.5勾股定理 题目22(1979年高考全国卷文科、理科第4题)叙述并证明勾股定理. 解勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.
40.
2016年高考全国卷(乙)理科数学第19题赏析
作者:
蔡玲玲 陈东生
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2017年3期
页码: 
9-11
摘要:
一、真题 某公司计划购买2台机器,该种机器使用三年后即被淘汰.机器有一易损零件,在购进机器时,可以额外购买这种零件作为备件,每个200元.在机器使用期间,如果备件不足再购买,则每个500元...
41.
巧用直线参数方程妙解高考题
作者:
霍忠林
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2017年3期
页码: 
12-13
摘要:
解析几何中动直线过定点问题,是高考中一种常见的题型.这类问题切入点宽、灵活度大、计算繁琐、耗时费力.不少学生常常缺乏解题策略,导致考场上半途而废,得分率很低.本文巧用直线的参数方程求解201...
42.
一道最值问题的多角度思考及教学启示
作者:
陈昭亮
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2017年3期
页码: 
13-14
摘要:
题目如图所示,A是一座小岛,海岸线上一点P的正东方向12km处是城镇Q,AP⊥PQ,AP=2km,假设一个人驾驶的小船的平均速度为3km/h,人在海岸线上步行的速度为5km/h,试问此人从小...
43.
处理含双参平面向量问题的五大策略
作者:
何春良
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2017年3期
页码: 
15-16
摘要:
平面向量是高中数学的重要内容,它与代数、几何以及三角等知识联系紧密,它作为高考的重要考点,经常出现在选择与填空的压轴题中,尤其是含双参的平面向量问题,在近几年高考命题中考查的频率比较高,考生...
44.
一道高考题的探索历程
作者:
黄林盛
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2017年3期
页码: 
17-19
摘要:
原题(2015年全国高考新课标I卷理科试卷第20题)设圆χ2+Y2+2x-15=0的圆心为A,直线l过点B(l,0)且与X轴不重合,l交圆A于C,D两点,过B作AC的平行线交AD于点E.
45.
形似而神更似--再读2016高考新课标I卷理科数学第21题有感
作者:
韩智明
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2017年3期
页码: 
19-22
摘要:
备受社会广泛关注的2016高考已经过去一段时间,然而高考背后的影响深远,特别是首次加入全国新课标的部分省份的师生们,原先对首次使用全国卷的神秘感和紧张感随着高考的结束也终于释怀,而当神秘的新...
46.
基于整体把握高中数学课程理念的教学设计探究---以“导数在研究函数中的应用”一课为例
作者:
杨晓翔
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2017年3期
页码: 
23-26
摘要:
摘要高中数学课程具有严格的逻辑体系.教学过程中的任何只注重“课时主义”和“知识点情节”的行为,都将把数学知识碎片化、间断化和片面化,从而违背数学发生、发展的客观规律.只有在整体把握高中数学课...
47.
数学学习与研究不能“跟着感觉走”——“推理与证明”的教学研究和启发
作者:
马芹
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2017年3期
页码: 
27-28
摘要:
数学学习与研究“跟着感觉走”并不是以个例的形式存在,尤其是在学习成绩中等及以下的同学身上表现明显,可以说这是他们学习成绩无法取得进步的一个非常重要的因素.这种问题的形成原因与学生的惰性、急于...
48.
平面向量中一个命题的证明及其推广应用
作者:
申西芬
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2017年3期
页码: 
29-30
摘要:
本文针对在高中数学平面向量平面向量基本定理中的出现一道证明题,利用平面向量基本定理给出命题的证明过程并根据条件给以推广应用.得出一个结论:直线外一点与直线上不同的三点构成三个向量(以线外一点...
49.
高考数学复习中应用“对分课堂”模式
作者:
刘媛
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2017年3期
页码: 
30-31
摘要:
数学高考复习事关高考成绩,但传统的高考复习课中存在诸多的问题.“对分课堂”是张学新教授提出的一种新的课堂教学模式.本文主要探讨了“对分课堂”模式应用于高考数学复习课中的可行性,发现将“对分课...
50.
HPM视角下均值不等式的教学设计
作者:
关嘉欣
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2017年3期
页码: 
32-33
摘要:
本文根据发生教学法的理论基础:在学生产生足够的求知动机后,在心理发展的合适阶段来传授某个知识点:让学生认识到所引入的新知识是解决问题的需要;强调它们为什么为特定的数学问题提供了解决方案,基本...
51.
函数f(x)=|ax—b|±|ax-c|的性质及其应用
作者:
武增明
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2017年3期
页码: 
34-35
摘要:
在高中数学学习中,同学们对函数f(x)=|ax-b|±|ax-c|的最值及图象的对称轴、对称点有些生疏,因此,笔者介绍此函数的最值和图象的对称轴、对称点及其应用,旨在能对同学们有所启示和帮助...
52.
构造熟悉函数再作图
作者:
孔祥胜
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2017年3期
页码: 
36-37
摘要:
我们知道函数有三种表示方式:列表、解析式和图象:函数图象是函数的直观表现,用图象法表示函数关系,可以从整体上直观形象地研究函数的变化情况.在研究方程根的个数或函数零点个数或函数中的参数范围时...
53.
平面多边形面积的最大值
作者:
郑定华
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2017年3期
页码: 
37-38
摘要:
在我校2016届高三的一次数学模拟考中,一道看似并不起眼的试题,而答题结果却一败如水,这是为什么呢?
54.
对两道柯西不等式问题的困惑与解惑
作者:
王强芳
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2017年3期
页码: 
39-41
摘要:
笔者在竞赛辅导时选讲了如下题目, 分析I 由于三个被开方数的和是常数,可考虑直接使用柯西不等式,则 上面几种方法中,第一种是直接使用柯西不等式,结果失败了,后面三种都是局部使用柯西不等式...
55.
例谈“设且求”思想在解题中的应用
作者:
蓝云波
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2017年3期
页码: 
41-43
摘要:
在高中数学中,“设而不求”是非常重要的一种数学思想,这种思想方法是在解题过程中,由于要使用到某个方程的根,但却并不直接求出,而是通过设出未知数,并借助一定的手段进行消元或代换的一种思想方法....
56.
五个函数的不等关系及其应用
作者:
苏艺伟
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2017年3期
页码: 
44-45
摘要:
57.
利用曲线的切线解题
作者:
李文东
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2017年3期
页码: 
46-47
摘要:
切线是曲线割线的极限位置,它反映了曲线的局部的几何性质.如果我们能够利用曲线的切线与曲线的几何位置关系,则能为我们的解题带来极大的方便,本文举例加以说明,展示切线的作用.
58.
圆锥曲线焦点弦问题的两个推广
作者:
叶超
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2017年3期
页码: 
47-48
摘要:
圆锥曲线有关的焦点弦问题备受命题人关注,因该问题往往可以联系到直线的倾斜角,离心率,向量定比分点,弦长等有关知识点,能够很好地考察学生数形结合思想,方程思想.笔者根据一道高二文科数学期中复习...
59.
圆锥曲线高考命题的热点变迁
作者:
曾建国
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2017年4期
页码: 
4-8
摘要:
随着新课程的推进、高考改革的不断深化,数学高考题命题的热点也随之变化.考察课改前后高考解析几何大题命题的情况后发现,高考圆锥曲线大题命题热点的变迁过程呈现以下特点:双曲线大题淡出“江湖”;定...
60.
从一道概率调研题反思“古典概型”的教学
作者:
刘佳 范习昱
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2017年4期
页码: 
8-9
摘要:
1.引子从整个试卷来看,本题并不是填空题中的难题,然而从我校高三学生得分情况看,却是填空题得分最低的.我校强化班的学生甚至得分在130以上(不含附加)的尖子生也在此题上栽了跟头.是什么原因导...
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中学数学研究(华南师范大学):上半月基本信息
刊名
中学数学研究(华南师范大学):上半月
主编
吕杰
曾用名
主办单位
华南师范大学数学科学学院
广东省数学学会
主管单位
华南师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-4164
CN
44-1140/O1
邮编
510631
电子邮箱
m-math-yj@scnu.edu.cn
电话
020-852113
网址
地址
广州市天河区中山大道西华南师范大学数学科
中学数学研究(华南师范大学):上半月评价信息
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