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重庆建筑高等专科学校学报期刊
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重庆建筑高等专科学校学报2001年出版文献
出版文献量(篇)
283
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重庆建筑高等专科学校学报
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曾用名:
建筑管理与教学
主办单位:
重庆建筑高等专科学校
ISSN:
1008-651X
CN:
51-1559/TU
出版周期:
季刊
邮编:
400030
地址:
重庆市沙坪坝渝碚路
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1989年
目录
31.
自汉迄宋《说文解字》研究述评
作者:
龙鸿
刊名:
重庆建筑高等专科学校学报
发表期刊:
2001年2期
页码: 
59-63
摘要:
对自汉迄宋《说文解字》学者进行考察和研究,总结了该段时期《说文解字》研究的成果,并勾画出《说文解字》研究的历史发展概况。
32.
数字图书馆及其基本特征
作者:
刘玲 彦韬
刊名:
重庆建筑高等专科学校学报
发表期刊:
2001年2期
页码: 
64-68
摘要:
介绍了图书馆自动化发展的3个阶段,阐述了数字图书馆的概念、基本模式及其基本特征。
33.
房地产企业品牌化过程中存在的误区及对策
作者:
宋龙 王光建
刊名:
重庆建筑高等专科学校学报
发表期刊:
2001年3期
页码: 
1-4
摘要:
阐述了部分房地产开发商在创立品牌的过程中存在的误区,提出了相应的对策和措施。
34.
用PMCAD软件进行结构建模时出错原因分析
作者:
吴露萍
刊名:
重庆建筑高等专科学校学报
发表期刊:
2001年3期
页码: 
5-8
摘要:
分析了用PMCAD软件进行结构建模时容易出错的原因,以对初学建模者尽快找出问题提供帮助。
35.
建筑设计形体美与自然环境
作者:
景星蓉 陶燕瑜
刊名:
重庆建筑高等专科学校学报
发表期刊:
2001年3期
页码: 
9-13
摘要:
从建筑设计形体与自然环境的对象性关系出发,阐述了建筑设计的造型应符合历史、自然客观规律和地域文化内涵以及个体行为特征。通过从古到今一些建筑造型实例,探讨了建筑设计形体美与自然环境美融为一体的...
36.
建筑速写的线条表现
作者:
熊显林
刊名:
重庆建筑高等专科学校学报
发表期刊:
2001年3期
页码: 
14-16
摘要:
阐述了线条在建筑速写中的重要性,并对线条的审美功能和表现功能以及其感知和技术进行了探讨。
37.
五桂桥汽车展场空调设计
作者:
唐红琴 王新阳
刊名:
重庆建筑高等专科学校学报
发表期刊:
2001年3期
页码: 
17-20
摘要:
介绍了在高空间、大跨度汽车展场中央空调的设计中,采用高余压大风量风机盘管喷射式送风方法和相应设计措施。
38.
现代建筑泛光照明设计初探
作者:
魏明
刊名:
重庆建筑高等专科学校学报
发表期刊:
2001年3期
页码: 
21-24
摘要:
阐述了现代建筑泛光照明的意义。分析了现代建筑泛光照明发展的方向,讨论了现代建筑泛光照明在设计中应注意的几个问题。
39.
财务报表分析局限性初探
作者:
吴清泉 陈丽虹
刊名:
重庆建筑高等专科学校学报
发表期刊:
2001年3期
页码: 
25-28
摘要:
对影响财务报表分析的各种因素进行了较为系统的分析论述,并提出了一些解决办法,以期对报表使用者获取准角的财务信息提供帮助。
40.
中国会计继续教育市场化现状及其政府监管
作者:
乔兴旺
刊名:
重庆建筑高等专科学校学报
发表期刊:
2001年3期
页码: 
29-31
摘要:
分析了中国会计继续教育市场化的现状,并针对存在的问题,提出了政府对其进行监管的手段和措施。
41.
国际工程投标人串通投标及其控制
作者:
宋宗宇 王莉
刊名:
重庆建筑高等专科学校学报
发表期刊:
2001年3期
页码: 
32-34
摘要:
分析了国际工程投标人串通投标行为,提出业主应从组织强有力的主管机构和加强招标环节来预防串通投标行为,特别是要充分合理运用业主有权否所有投标这一国际惯例来保护自身的合法权益。
42.
外国人说普通话的常见语音问题(声韵部分)
作者:
王玲娟
刊名:
重庆建筑高等专科学校学报
发表期刊:
2001年3期
页码: 
35-39
摘要:
较为系统地分析了外国人说普通话的常见声、韵问题,有针对性地提出了解决的办法,以期对外国人学习汉语以及对外汉语教师从事汉语教学工作有所帮助。
43.
英语平行结构与汉语对偶、排比的比较
作者:
李模琴
刊名:
重庆建筑高等专科学校学报
发表期刊:
2001年3期
页码: 
40-44
摘要:
介绍了英语平行结构及其修辞特色,并对英语平行结构与汉语对偶、排比的异同进行了比较分析。
44.
俄罗斯巡回画派与中国美术
作者:
刘农
刊名:
重庆建筑高等专科学校学报
发表期刊:
2001年3期
页码: 
45-46
摘要:
阐述了俄罗斯巡回画派的产生和特点,并分析其对中国美术过去和将来的影响。
45.
《建筑电工学》教学方法初探
作者:
徐静
刊名:
重庆建筑高等专科学校学报
发表期刊:
2001年3期
页码: 
47-50
摘要:
针对《建筑电工学》这门课程内容庞杂、涉及面广、实践性强的特点,从教材内容、教学方法、教学形式等方面作了一些探讨。
46.
对《会计电算化》实践性教学的几点思考
作者:
胡昱
刊名:
重庆建筑高等专科学校学报
发表期刊:
2001年3期
页码: 
51-53
摘要:
针对《会计电算化》实践教学环节中存在的问题,在教学内容的更新、学习能力的培养、建立完善的模拟实验室、教学方法及教学案例的改进等方面提出了建设性的意见。
47.
理工科专业计算机素质教育的改革与探索
作者:
林勇 王琰
刊名:
重庆建筑高等专科学校学报
发表期刊:
2001年3期
页码: 
54-57
摘要:
提出了理工科非计算机专业计算机素质教育的目标、教学内容的设置以及相应的教学方法,旨在推进非计算机专业计算机素质教育的改革。
48.
谈数学素质
作者:
江莪茜
刊名:
重庆建筑高等专科学校学报
发表期刊:
2001年3期
页码: 
58-59
摘要:
探讨了数学素质教育的基本内涵,阐述了数学素质教育是素质教育的重要组成部分,对培养新世纪创新人才有着不可忽视的作用。
49.
谈高校体育教师行为影响力
作者:
胡红 钟璞
刊名:
重庆建筑高等专科学校学报
发表期刊:
2001年3期
页码: 
60-63
摘要:
从高校体育教师行为影响力的特性、功能、构成多方面入手,较详细地阐明了体育教师的自身素质及行为决定了其在学生心目中的影响力。
50.
学校体育与学生意志品质的培养
作者:
李小宁
刊名:
重庆建筑高等专科学校学报
发表期刊:
2001年3期
页码: 
64-66
摘要:
阐述了体育运动特性与学生意志品质培养的密切关系,提出学校应通过加强体育教学的针对性,广泛开展体育活动来达到培养学生的意志品质,提高学生素质的目的。
51.
对大学生进行“可持续发展”教育的几点思考
作者:
蒲舸
刊名:
重庆建筑高等专科学校学报
发表期刊:
2001年3期
页码: 
67-70
摘要:
阐述了可持续发展是我国制定的一种全新发展模式,指出大学生作为祖国建设栋梁,在校期间应接受全方位的“可持续发展”教育,并对此提出相应的措施。
52.
谈大学生法制意识的培养
作者:
贾晓维
刊名:
重庆建筑高等专科学校学报
发表期刊:
2001年3期
页码: 
71-73
摘要:
探讨了知识经济下,如何加强大学生法制意识的培养,提出了加强校园文化建设、法制宣传、教师队伍建设、调整专业内容等措施来培养大学生法制意识,促进素质教育的发展。
53.
知识经济与高等职业教育
作者:
罗章 马渝华
刊名:
重庆建筑高等专科学校学报
发表期刊:
2001年3期
页码: 
74-77
摘要:
分析了知识经济为高等职业教育带来的发展契机以及与高职教育现状之间的矛盾,并就如何知识经济挑战,从以创新为中心,以培养能力为目标,以调整教学内容为手段,提出了应对办法。
54.
柯尔伯格的道德教育思想探析
作者:
魏世平
刊名:
重庆建筑高等专科学校学报
发表期刊:
2001年3期
页码: 
78-81
摘要:
对美国道德教育学家柯尔伯格的基本理论和方法作了详尽的论述,并就其借鉴之处和片面之处提出了笔者的观点,对我国学校道德教育的研究有一定的启示意义。
55.
网络化对高校思想政治工作的影响及对策
作者:
马渝华
刊名:
重庆建筑高等专科学校学报
发表期刊:
2001年3期
页码: 
82-85
摘要:
分析了网络化对高校思想政治工作的积极影响和负面影响,并就如何利用网络,拓展思想政治工作,提出了应对策略。
56.
社会科技经济发展对高校学报的影响及对策
作者:
姚飞
刊名:
重庆建筑高等专科学校学报
发表期刊:
2001年3期
页码: 
86-89
摘要:
针对社会科技经济发展对高校学报带来巨大冲击的现实,分析了新形势下制约高校学报质量提高的原因,并提出了应对策略。
57.
对高校图书馆藏书建设的几点认识
作者:
彦韬 杜玉梅
刊名:
重庆建筑高等专科学校学报
发表期刊:
2001年3期
页码: 
90-93
摘要:
阐明了高校图书馆藏书建设的意义,并从计划管理、控制藏书数量、调整藏书布局、加强协作、宣传报导新书等方面论述了高校图书馆加强藏书建设,提高图书馆利用率的具体设想。
58.
谈图书馆学中的人本主义思想
作者:
罗慧莲
刊名:
重庆建筑高等专科学校学报
发表期刊:
2001年3期
页码: 
94-97
摘要:
针对传统图书馆学重视馆藏等“物”的现象,提出阳图书馆学中的人本主义思想,并在回顾中西方学者对图书馆学中的“人本主义”阐释的基础上,强调了现代图书馆应该从“以读者为中心”逐步向“以图书馆馆员为...
59.
素质教育与高校图书馆藏书建设
作者:
刘玲 彦韬
刊名:
重庆建筑高等专科学校学报
发表期刊:
2001年3期
页码: 
98-100
摘要:
分析了素质教育对高校图书馆藏书建设提出的新要求,指出高校图书馆的藏书建设应根据素质教育的要求,充分发挥图书馆馆藏在大学生素质教育中的作用,建立合理的藏书体系,为高校素质教育服务。
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