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湖南教育：下旬（C）2005年第11期出版文献
出版文献量（篇）
11823
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湖南教育：下旬（C）
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曾用名：
湖南教育：综合版
《湖南教育：下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性，以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果，倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行，中国核心期刊（遴选）数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位：
湖南教育报刊社
ISSN：
1000-7644
CN：
43-1034/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410219
地址：
出版文献量（篇）
11823
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1. 也谈因“材”施教刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 我随一个教育考察团到江苏一所实验学校参观学习，其他的事情都忘了，我惟一记得的是一位老教师讲的事。他说，他班里有个学生很调皮，上课不专心，手老是动个不停，以前，老师对他训过、骂过、凶过、苦口婆...
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2. 写在大山深处的人生答卷刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 怎样的人生才是有意义的人生？一个教师或者教育工作者，要怎样追求自己的理想和事业？这是本刊“教师人生”栏目与全体教师、教育工作者共同探求的课题。中共党员、平江县南桥乡联校校长熊新亚工作28年来...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 我们都已经是成年人，早就是了，甚至都快要老了，所以我们恐怕对于童年已经没有什么熟悉的感觉，童年的乐趣，童年的心思．离我们越来越远了，我们熟悉的都是我们成年人自己的东西，我们的向往，我们的期望...
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4. 爱情教育不能回避刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 教育应不应该涉足爱情的领域?这是一个无法回避的问题。我们的教育越来越关注人的发展，而爱作为人的内心世界的一种圣洁的情感，是不能被排除在“人的发展”这一话题之外的。
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 不久前，我发现班上不少男生下课后反复唱“爱要怎么说出口”这一首歌，而其他学生则心照不宣地哄笑。我意识到：有必要给他们上上“爱情”课了。经过紧张的准备，我把一堂语文课改为班会活动课。我在黑板上...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 当今社会是一个信息化的社会，要获得性知识不是一件难事，但由于传统观念的束缚，学校、家庭的忽视，大部分中学生可以说是在偷偷摸摸地获取性知识。2003年世界人口日的主题就是要关注青少年的生殖健康...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 著名教育家陶行知曾经说：“要评论一所学校，首先要评论他的校长。”校长处于学校管理层次中的核心地位，在学校推进新课程教学改革的进程中起着关键作用，校长的办学思想、教育观点往往决定着课改的发展和...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 中国文化灿烂古老，博太精深，语文教师作为传承祖国文化的使者，应该把学生培养成有文化素养和有文化气质的人，因此，语文教师自身要积淀一定的人文底蕴。优秀的语文教师应该是以身作则、言行一致、不断重...
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9. 小日枝刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 期初报名的两天里，我等着一个叫日枝的女孩。一直到正月十六上课。她仍没有来。一位同学告诉我。日枝不会来了，她去了广东。她没有进厂做女工，因为太小，只能做扫马路的清洁工作。
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10. 约定刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 课堂上，小泽阳似乎沉浸在自己的世界里舞蹈：东摇西晃的身子，一刻也不停息的双手，游离课堂的眼神……当着全班批评他吗?他从不接受批评，况且，当众批评会引起他的过激反应。悄悄跟他说？试过，但没有效...
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11. 永远的愧疚刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 1977年我参加刚恢复的高考，可惜名落孙山。
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12. 使用新教材的感悟刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 经过几年使用初中数学新教材的教学，现在静心回顾这段教学历程，我有很多感悟。这些感悟中，有些是对新教材带来的新气息的感叹，有些是使用新教材时产生的迷惘，将这些东西写出来，也许对教师们的教学会有...
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13. 快乐作文的几点尝试刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 农村初一学生的作文，普遍存在内容空洞、言之无物、千篇一律、语言干瘪的现象。针对这种情况，教师不妨采用快乐作文教学法，激发学生的写作兴趣。
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14. 惩罚，可以有多种方式刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 长期以来，教育教学实践中许多不当惩罚产生的消极效应使很多教师谈“罚”色变。其实，我们往往只片面地看到不当惩罚与教育目标背道而驰的消极效果，忽视了正确惩罚具有的反向激励功能。如果教师以爱心和智...
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15. 优化作业设计 提高学生能力刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 新课程注重学生学习方式的多群化，为此，我根据小学生心理特征，并结合新教材特点，在设计课外作业时，引导学生观察生活，观察大自然，让学生走向大自然，探索其中的奥秘。这一做法既培养了学生对祖国大好...
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16. 体验：中学语文教学的心灵钥匙刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 尽管我们已在课程与教学方面作出了大量卓有成效的改革，但是，语文教学依然存在着重语言、轻文学，重理论、轻实践，重知识、轻能力，重感知、轻体验的倾向。阅读教学中，偏重于知识灌输与琐屑的词语分析；...
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17. 为学生营造广阔的活动天地刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 走过了一百年艰难曲折而又流光溢彩历程的湖南师大附中于百年校庆之际特意开辟了一个“校友成长论坛”。我们发现，校友谈得最多、感受最深的是他们在校期间学校丰富多采的活动给予他们成长的积极影响。
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 对初三学生来说，化学是一门新开课程。俗话说：“万事开头难”为使学生在学习化学伊始就有一个良好的开端，产生浓厚的兴趣，我对第一堂课的教学做了如下设计。
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 当前，关于如何搞好未成年人道德教育，人们见智见仁。作为一个热爱中国传统文化的教育工作者，我认为重视和继承古代启蒙教育的优良传统，对现阶段未成年人的教育尤其是道德教育大有裨益。
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20. 利用情感因素教政治刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 学生所进行的认知活动、实践活动、人际交往活动等，无不伴随着情感因素。因而，情感因素是影响课堂教学效果的重要因素。“亲其师而信其道”，思想政治课教学更应在教学过程中注重并善于通过各种手段激发学...
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21. 运用互动教学方式优化阅读教学刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 众所周知，长期以来。由于种种原因，我们在语文阅读教学中，习惯于采用传统的肢解式教学方法，面面俱到，学生则成了课堂上的听众和书记员。其结果不仅束缚了学生的思维，而且抑制了学生的创造性，严重影响...
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22. 浅谈散文的“野气”刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 散文，在当代特指以记叙、抒情为主要内容的题材广泛、构思精巧、形式自由、手法多样、语言优美的短篇文章。
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23. 运用记忆心理 进行音乐教学刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 小学阶段儿童的直观形象记忆比较发达，想象异常活跃。教师在音乐教学中可以运用直观性教学，变抽象为形象。
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24. 识字教学与能力培养刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 观察能力。我们在培养学生的观察力时，要引导学生从大处着眼，从小处着手，养成细致观察的习惯。如对形近字的教学，教师利用学生对色彩变化特别敏感、有兴趣这一特点，首先利用多媒体网络，通过色彩的对比...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 计算机游戏是当前部分中小学教师、家长谈之色变而又无可奈何的新事物。一方面，青少年对计算机游戏的兴趣与日俱增；另一方面，家长、教师对计算机游戏的遏制声也与日俱增。计算机游戏教学法在信息技术教学...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年11期页码:摘要： “零忍受”策略(Zero Tolerance Policies)始于美国。1994年美国国会通过了《校园禁枪法案》(Gun-Free Schools Act)，该法案严禁校园内一些容易导致伤...
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27. 体育教学，勇挑中学德育工作的使命刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 体育教学是一门包括身体、智力、思想、情感、品质等在内的全面教育课程。体育教师必须充分了解体育课的结构，根据每堂课的特点贯彻德育教学内容，促进学生良好思想品德的形成，进而全面提升学生素质。
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28. 轻松一刻刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年11期页码:摘要：
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29. 《湖南教育》——我的“秘密武器”刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 十二年前，身为教师的父亲，积劳成疾，倒在讲台上，再也没有醒来……那年的我，刚遭遇高考落榜，正在补习。面对家庭的突然变故，我犹如一只受伤刚愈的雄鹰刚刚振翅高飞却再一次遭遇暴风雨的袭击，重重跌落...
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30. 更正声明刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年11期页码:摘要：
湖南教育：下旬（C）基本信息
| 刊名 | 湖南教育：下旬（C） | 主编 | |
| 曾用名 | 湖南教育：综合版 | ||
| 主办单位 | 湖南教育报刊社 | 主管单位 | 湖南省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1000-7644 | CN | 43-1034/G4 |
| 邮编 | 410219 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0731-88258 | 网址 | |
| 地址 | 长沙市望城区银星路二段599号 |
湖南教育：下旬（C）评价信息
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