湖南教育:下旬(C)期刊
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湖南教育:下旬(C)

曾用名: 湖南教育:综合版

《湖南教育:下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性,以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果,倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行,中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
出版文献量(篇)
11823
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  • 作者: 刘芳
    发表期刊: 2005年16期
    页码:  1
    摘要: 去年的一天.我收到一位我曾教过的学生的短信:“敬爱的老师.感谢您对我多年的教育,特别是感谢您原谅我读初中时所犯的错误。”
  • 作者: 何光岳
    发表期刊: 2005年16期
    页码:  4-5
    摘要: 曾看到这样一个故事。一个城里孩子被父母带到乡下外婆家难得地放松了几天,回来后,孩子写了一篇日记,日记中有这样几句话;“我真羡慕外婆家的大黄狗,多么自由,多么轻松自在,想吃就吃,想睡就睡,想出...
  • 作者: 夏剑钦
    发表期刊: 2005年16期
    页码:  5-6
    摘要: 今年是抗战胜利六十周年,我也正好六十周岁。儿时常听母亲说,她是“走日军”那年怀的我,为了躲兵。几次腆着肚子跟大家一起翻山越岭钻山洞。我才知道自己是在娘肚子里就经过了战争的考验,庆幸自己一出世...
  • 作者: 叶梦
    发表期刊: 2005年16期
    页码:  6-7
    摘要: 我出生在湖港交错的城乡结合部。我学会走路就开始在那条叫做三里桥的小街上游荡。
  • 作者: 谢媛婷
    发表期刊: 2005年16期
    页码:  7
    摘要: 也许出生在上世纪90年代以前的人会认为,我们这个年代出生的人的童年,是幸福而又快乐的。就如同一条彩色带子般,镶嵌着许许多多的好玩事,值得我们以后回忆。但在我眼里,童年虽是条带子,却只有黑白两...
  • 作者: 何戌
    发表期刊: 2005年16期
    页码:  8
    摘要: “池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面,黑板上老师的粉笔还在叽叽喳喳写个不停,等待着下课等待着放学等待着游戏的童年……”
  • 作者: 李艳
    发表期刊: 2005年16期
    页码:  9
    摘要: 结束了《从百草园到三味书屋》的学习后,我问学生一个问题:“你们的童年生活中最快乐的事情是什么?”一个乖巧的女孩子举手发言,她很认真地说:“我没有童年。老师说童年是人一生当中最开心、最无忧无虑...
  • 作者: 唐万明
    发表期刊: 2005年16期
    页码:  9-10
    摘要: 朋友告诉我,他女儿“全托”了。我有些吃惊,因为那可爱的小女孩才三岁多一点,正是需要与父母朝夕相伴的年龄。
  • 作者: 左沁姝
    发表期刊: 2005年16期
    页码:  11
    摘要: 时常想像自己是站在一片浩瀚无垠的大海前,细数着一路走过的足迹,向往着即将踏上的征程。而惟一可以证明我曾伫立此地,凝视前方大海的,便是被我抛弃在海岸边,珍藏着我无数童年记忆的贝壳了。弯腰,拾起...
  • 作者: 薛媛媛
    发表期刊: 2005年16期
    页码:  12
    摘要: 儿子在很小的时候就显示出了他的天性,冬天我带儿子去晒太阳,他在太阳下跑来跑去,边跑边说月亮出来了,我纠正他是太阳,他仍然说是月亮。早晨我给儿子一个剥了壳的熟鸡蛋和一杯牛奶。儿子把蛋丢进牛奶里...
  • 作者: 阿华(编辑)
    发表期刊: 2005年16期
    页码:  13
    摘要: 曾听老公细述他的童年趣事。少时的他天不怕地不怕,常带领他的那班小伙伴冲锋陷阵。山上、田野,到处都有他们的战场,掏鸟窝、捕鱼虾、捉螃蟹,一切有趣的事情他们无所不为。
  • 作者: 黄永
    发表期刊: 2005年16期
    页码:  16
    摘要: 她来了,骑着一辆破旧的自行车,车篮里载满了学生的作业本,后面驮着全校有名的“捣蛋鬼”。一身朴素的打扮,显得十分庄重,从她身上怎么也看不到现代女性的时髦,但自然的美与坚强的个性,让人感觉到她是...
  • 作者: 龙建华
    发表期刊: 2005年16期
    页码:  17
    摘要: 现代管理研究证明,表扬能激发人的能量,提高工作效率。教师重声誉、重威信,渴望自己的行为和价值被校长肯定和重视。因此,校长不仅需要经常运用表扬,且要善于运用表扬,以满足教师的精神需要,调动教师...
  • 作者: 唐麟
    发表期刊: 2005年16期
    页码:  18-19
    摘要: 在市场经济的制约和影响下,教育系统内部竞争也“烽烟四起”。由于学生家长普遍追求优质教育资源,这几年给我校高中生源带来了巨大的冲击,使我们衡阳市二中这所百年老校感到了前所未有的办学压力。在这股...
  • 作者: 谢文波
    发表期刊: 2005年16期
    页码:  22
    摘要: 晚上,打开日记本,写自己一天的教育心得前,我的心仍久久地不能平静。为那封信,为那首诗,为那些竹篮里的幸运星……
  • 作者: 曹刚
    发表期刊: 2005年16期
    页码:  23
    摘要: 我的房间和教室只隔一扇门,学生来找我,只需敲一下,推门便可进来。许多日子过去,我发现学生不大进来找我,让我纳闷不已。要知道,师生关系融洽可是教育成功的前提。我不禁暗暗着急。
  • 作者: 曹飞跃 李庚翠
    发表期刊: 2005年16期
    页码:  24-25
    摘要: 人人喊打的“满堂灌”。新闻背景:北京市中小学课堂教学特于近日开始实行新的课堂评价标准,由以往的“所有学科一张评价表”变为分科评价,将过去单一对教师教学过程的片面评价,改为以学生课堂表现为中心...
  • 作者: 曹中原
    发表期刊: 2005年16期
    页码:  28
    摘要: 现在的人,大都实际起来,怕讲真话、实话得罪人,于是好好先生越来越多.别人明明做得不对也不说,这样可能一时“保全”了自己,但受损失的是集体、国家,从长远看,最后受损失的还是我们每个人。
  • 作者: 廖雪花
    发表期刊: 2005年16期
    页码:  29
    摘要: 一、运用录音、录像,增强语感和说话能力。在平时的教学中,老师应督促学生多读、多说,多听录音磁带。首先,在听录音的过程中感受语言、培养语感。感受语言是英语听力训练的基础。我们接触的每一个句子都...
  • 作者: 凌丽蓉
    发表期刊: 2005年16期
    页码:  30-31
    摘要: 在教育实践中.我们常常看到这样的现象:教师在向学生热情地传递知识、价值观和各种行为要求时,学生不仅毫无兴趣,而且还出现厌学甚至直接反对的抗拒行为。遇到这种情况,师生之间往往会造成需求与目标之...
  • 作者: 赵小英
    发表期刊: 2005年16期
    页码:  32
    摘要: 在教学汉乐府叙事诗《孔雀东南飞》时,我和学生先设计了“兰芝倾诉——仲卿求母——夫妻话别——相约誓盟——县令求婚——兰兄逼婚——兰芝抗婚——尾声”八幕剧,每一幕让学生自己先找出课文中的关键字、...
  • 作者: 王智泉
    发表期刊: 2005年16期
    页码:  33
    摘要: 前两年,有一本名为《倾听孩子内心的风暴》的书在很多母亲的手中迅速流传,我一次逛书摊时,在一个母亲“就是它!”的惊呼声中,拿起了这本就凭书名便能激起阅读欲望的书。这些“来自非常心理工作室的真实...
  • 作者: 梁伟
    发表期刊: 2005年16期
    页码:  34-35
    摘要: 课程是实现教育目标的中介和手段。学校教育的一个重要目标是对学生进行思想道德教育,使受教育者具有良好的道德素养和行为习惯。这一目标同样是可以通过德育课程去实现的。德育课程的根本特征在于育德性,...
  • 作者: 宋慧红
    发表期刊: 2005年16期
    页码:  36-37
    摘要: 《品德与社会课程标准》认为:儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟,儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。为了让孩子们获得对生活真切的认识、体验、感悟.以促进其...
  • 作者: 周玉祥
    发表期刊: 2005年16期
    页码:  38-39
    摘要: “认识图形”为北师大版和人教版实验教材第二册的教学内容。本人从小就对几何很感兴趣,在上这一课时,经过了充分的思考和精心的设计,部分实录如下。
  • 作者: 朱芳洁
    发表期刊: 2005年16期
    页码:  40-41
    摘要: 小朋友们,你们喜欢动物吗?(喜欢)好,今天我们就一起来开一个动物朋友介绍会吧,你可以用各种各样的方式来介绍你的好朋友,比比看谁的介绍最特别?(课件提示介绍方法)
  • 作者: 蒋平
    发表期刊: 2005年16期
    页码:  41
    摘要: 上课伊始,经过了交流资料、初读课文、朗读感情、配乐表演等环节,学生的注意力都变得比较集中,特别是文中可爱的雪人让他们非常喜爱,在读文、表演的过程中,学生对四季的喜爱之情已经被激发出来了。这时...
  • 作者: 李鑫
    发表期刊: 2005年16期
    页码:  44
    摘要: 一、动机性原则:学生学习的动机来自两个方面,即外部动机和内部动机,其中内部动机起着重要作用:教学应激发学生的内部动机,使学生的学习处于积极主动状态,表现出好奇、胜任、互惠的内部驱动力量和心理...
  • 作者: 黄频
    发表期刊: 2005年16期
    页码:  45
    摘要: 一、京剧艺术进入课堂应从入门知识的传授开始。为了使学生真正走进京剧,继承和发扬京剧艺术,在学生欣赏的同时,我认为还应该系统地传授京剧欣赏的入门知识。只有当学生掌握了基本的知识后,他才会看得懂...
  • 作者: 谷精汉
    发表期刊: 2005年16期
    页码:  45
    摘要: 1.强迫学习与自觉学习之间的矛盾。“学习”从未像现在这样成为现实社会生活中的一个关键词。然而在成人的学习中,许多的学习现象来自于外界强大的压力,如国家为了迅速提高国民的文化素质、促进社会的发...

湖南教育:下旬(C)基本信息

刊名 湖南教育:下旬(C) 主编
曾用名 湖南教育:综合版
主办单位 湖南教育报刊社  主管单位 湖南省教育厅
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