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湖南教育:下旬(C)期刊
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湖南教育:下旬(C)2019年出版文献
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
湖南教育:下旬(C)
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投稿
曾用名:
湖南教育:综合版
《湖南教育:下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性,以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果,倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行,中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
出版文献量(篇)
11823
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4
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目录
91.
纵横联系相得益彰——“数学思考”教学有感
作者:
邓琼
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
36-36
摘要:
教学人教版六年级下册第六单元“数学思考”例1:“6个点可以连成多少条线段?8个点呢?”时,笔者关注了纵向思维与横向思维的对比,有了一些思考。纵向,深入归纳理解。教师让学生直接面对“8个点可以...
92.
超越预设课堂更具灵性
作者:
罗碧飞
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
37-37
摘要:
在教用方程解决行程问题时,我正在讲解问题中的路程、速度、时间的关系,帮助学生分析如何找到等量关系。学生感觉有难度,不知道从哪个量入手。课堂上两位学生一直在窃窃私语,看着这一对同桌,我想停下来...
93.
妙改图示效果好
作者:
尹春平
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
38-39
摘要:
真分数、假分数是新苏教版小学五年级下册数学教材分数的意义和性质中的教学内容。教材是通过观察图形中的涂色部分所表示的分数来引入的(如图)。
94.
利用绘本辅助教学“角的初步认识”
作者:
彭丹
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
40-40
摘要:
“角的初步认识”是人教版数学教材二年级上册的内容。孩子们对本节课的教学内容并不陌生,因为角与实际生活有着密切的联系,孩子们在生活中接触的许多物体上都有角,能够很容易在身边的物体上找到角。但生...
95.
让错误的价值最大化
作者:
张来存
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
41-42
摘要:
一次教研活动中,笔者听了一位教师执教新人教版四年级下册小数减法(被减数的小数位数比减数少,需要先添0再退位计算,如图所示)。执教老师采用尝试、判断、反思的步骤展开教学,期望利用学生在尝试中产...
96.
知识虽浅,思维不能浅——10以内数的认识教学例谈
作者:
徐跃华
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
42-43
摘要:
在认识数的初期,有许多小学一年级学生用掰手指的方法计数。因为手指这一直观“学具”可以信手拈来,不像小棒、圆片、三角形、五角星等需要准备。加上部分家长的引导,孩子对掰手指计数方法先入为主,使得...
97.
让数学思想的光芒闪耀课堂
作者:
尹志淑
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
44-45
摘要:
数学思想方法是对数学知识、数学规律本质的认识。学生只有掌握了数学思想方法,才能真正掌握数学的通性、通法,从本质上把握数学,从而有效地应用知识、形成能力。因此,在数学教学中,教师应让学生感受数...
98.
让学生体会“基本事实”的合理性——以“平行线分线段成比例”基本事实的探究为例
作者:
胡孟
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
46-47
摘要:
《数学课程标准(2011年版)》中的“基本事实”是不需要证明的公理,平行线分线段成比例是其中的第九个基本事实,人教版初中教材把这一基本事实作为证明相似三角形判定定理的逻辑起点,因此,这一结论...
99.
《湖南教育》“潇湘数学组”栏目征稿启事
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
47-47
摘要:
数学组无疑是学校数学教学的智囊团。数学组所获得的重要成果,直接体现了学校数学教学的风格。风格独特的数学教学,正是我们一以贯之所提倡的,也是我们向全省数学教师推介的重要原因。如果您所在的数学组...
100.
初中数学“生命化课堂”的有效构建
作者:
刘毅
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
48-49
摘要:
“生命化课堂”提出以学生生命成长为目标、以充分释放生命活力为手段,为了每一位学生的发展,面向学生的生活与实践,尊重学生已有的知识与经验,力图使学生在自主、合作、探究中学习,并努力让学生参与到...
101.
梳理·改造·提升——“20 以内退位减法整理与复习”磨课与思考
作者:
师淼淼
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
50-53
摘要:
整理与复习是数学教学中一个很重要的环节。学生在学习过程中,如果能够学会归纳、整理所学知识,和已有的相关知识进行联系,便能形成知识体系、构建知识网络。这样既有利于旧知识的巩固,又能促进新知识的...
102.
一堂不按预设进行的练习课
作者:
武才松
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
54-55
摘要:
课堂再现学了圆的有关性质后,我给学生出了一道练习题:如图1,⊙O中,OA⊥BC,∠AOB=50°,求∠ADC的度数。巡视课堂时,我发现大部分学生无从下手,小部分学生只得到了答案25°,当问其...
103.
退一步海阔天空——例谈中学数学问题解决
作者:
曹武胜
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
56-56
摘要:
华罗庚先生说:“善于退,足够地退,退到最原始而不失去重要性的地方,是学习数学的一个诀窍。”他又说:“先足够地退到我们最容易看清楚的地方,认透了,钻深了,然后再上去。”这充分说明在以退为进的思...
104.
引领教师幸福成长——小学数学工作坊研修模式探析
作者:
黄丽君
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
57-59
摘要:
工作坊研修是教师的一种常态研修方式,是教师在日常工作中提升自我的一种有效途径。教师可以通过线上研修群自由发起话题进行交流讨论,获取有用的资源解决问题,也可以通过线下集中研修解决网络上无法解决...
105.
我们的宠物叫蚂蚁——小学科学课堂模式探析
作者:
成敏
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
60-61
摘要:
一、初见春暖花开的时节,正是研究土壤的好时节。科学课上,孩子们分成几个小组,分别在花坛、运动场、稻田等处采集了土壤样本,开始研究土壤的组成。他们发现土壤中有鸡毛、小石子、植物、蚯蚓、坚果壳…...
106.
温柔呵护每一个灵魂
作者:
谭利萍
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
62-62
摘要:
一个恬静的午后,伴随着悦耳的轻音乐,我正安静地看书。“叮咚!”手机传来一声响,一段文字映入我的眼帘。“谭老师:您好!我是六(3)班W同学的妈妈,下面那篇作文,是孩子这次期中考试所写。虽然文章...
107.
让孩子内在的动力开花结果——电影《垫底辣妹》的教育解读
作者:
唐影锋
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
63-63
摘要:
日本电影《垫底辣妹》讲的是一个高中入学测试得零分的女生工藤沙耶加,在高三时通过自己的努力考上日本一流名校庆应大学,实现人生逆袭的故事。在我看来,女主角之所以能实现这样的人生逆袭,与其家庭教育...
108.
和在书香雅自礼乐——岳阳经济技术开发区东城小学“和雅”文化小记
作者:
江艳芳 罗志宇
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
64-64
摘要:
氤氲书香,惟楚有才,和雅东城,十年同辉。创办于2009年的岳阳经济技术开发区东城小学,十年的励精图治,已然成为岳阳基础教育界的一张闪亮名片。学校现有教学班68个,教师218人,学生4051人...
109.
做高考综合改革的坚定促进者
作者:
彭佳景
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
1-1
摘要:
长风浩荡催征帆,4月23日,万众瞩目的《湖南省高考综合改革实施方案》正式向社会发布.这是我省教育改革发展中的一件大事,标志着我省高考进入新的纪元.本刊本期以特刊的形式全方位呈现本次高考综合改...
110.
拥抱新高考——湖南省高考综合改革特别报道
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
4-4
摘要:
新髙考来了!这是自1977年恢复髙考以来,我省最为全面、最为系统、最为深刻的一次考试招生制度改革,是我省教育史上一次里程碑式的大事,标志着我省高考进人新的历史阶段,必将对教育事业产生深刻的现...
111.
高考迎来新时代——《湖南省高考综合改革实施方案》出台背后
作者:
阳锡叶 陆阳 陈衡
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
5-12
摘要:
3月27日,《湖南省高考综合改革实施方案》(以下简称《方案》)经省委全面深化改革委员会第二次会议审议通过,上报教育部批准后,省政府于4月23日向社会正式发布。这是自1977年恢复高考以来,我...
112.
湖南省高考综合改革实施方案
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
13-15
摘要:
为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)及相关配套文件精神,按照《湖南省深化考试招生制度改革实施方案》(湘政发〔2016〕5号)有关规定,特制定本方案...
113.
湖南省普通高中学业水平选择性考试成绩计入高考录取总成绩办法
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
16-16
摘要:
根据《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》(教基二〔2014〕10号)、《湖南省人民政府关于印发〈湖南省高考综合改革实施方案〉的通知》(湘政发〔2019〕号)等文件精神,省教育厅研究确...
114.
湖南省高考综合改革政策解读50问
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
17-26
摘要:
考试招生制度是国家基本教育制度,高考综合改革是教育领域“牵一发而动全身”的重大改革。根据党中央、国务院的决策部署,报经省委、省政府和教育部同意,我省作为全国第三批启动高考综合改革的8个省市之...
115.
充分发挥高考综合改革的关键带动作用
作者:
蒋昌忠
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
27-30
摘要:
4月23日,省政府印发了《湖南省高考综合改革实施方案》,备受我省各界关注的湖南高考综合改革方案正式出台,标志着我省高考综合改革进入了深入推进的新阶段。改革更加突出了高考“指挥棒”作用,必将对...
116.
坚定改革方向不动摇——专访省教育厅党组副书记、副厅长、省委教育工委副书记王瑰曙
作者:
阳锡叶 陆阳
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
31-33
摘要:
4月23日,备受关注的《湖南高考综合改革实施方案》面向社会发布,记者就有关问题,专访了省教育厅党组副书记、副厅长、省委教育工委副书记王瑰曙。记者:您好!请您介绍一下《湖南高考综合改革实施方案...
117.
全力做好高考改革后的普通高校招生考试与录取工作
作者:
唐未兵
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
33-35
摘要:
我省高考综合改革从2018年秋季人学的高一年级学生开始实施,到2021年初步建立分类考试、综合评价、多元录取的高校考试招生制度。省教育考试院承担着我省普通高校招生考试与录取工作,担负着落实高...
118.
新高考促进高中学校新发展
作者:
赵雄辉
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
36-37
摘要:
从2014年9月下发《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》开始,高中学校就面临如何步入新发展阶段的难题。现在,随着2018年秋季入学的高中新生实施新高考,我省高中学校如何抓住高考带来的...
119.
湖南新高考改革改什么?——《湖南省高考综合改革实施方案》“亮点”解读
作者:
刘丽群
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
37-39
摘要:
高考,是典型的高竞争、高利害、高风险的大规模选拔性考试,是中国各类考试中最重要、影响最大、涉及面最广的考试。它关系到国家发展大计,关系到每一个家庭的切身利益,关系到亿万青少年学生的前途命运。...
120.
搞好走班制迎接新高考
作者:
杨志明
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
40-41
摘要:
新一轮的髙考综合改革正在根据各省的实际情况逐步推开。无论是浙江、上海、北京、天津、山东和海南的“3+3”高考方案(语数外3科为必考科目,其它6个或7个科目可以任选3科),还是湖南、重庆等8省...
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湖南教育:下旬(C)基本信息
刊名
湖南教育:下旬(C)
主编
曾用名
湖南教育:综合版
主办单位
湖南教育报刊社
主管单位
湖南省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1000-7644
CN
43-1034/G4
邮编
410219
电子邮箱
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