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合肥师范学院学报2004年出版文献
出版文献量（篇）
4307
总下载数（次）
13
总被引数（次）
15106
合肥师范学院学报
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Journal of Hefei Normal University
曾用名：
安徽教育学院学报(-200801)(安徽教育学院学报(自)与(社)合并)
影响因子
0.5027
本刊为教育类刊物。着重反映马克思主义理论、文学语言学理论、现代科学技术、成人高等教育教学研究等方面的研究成果，突出学报的思想性、学术性、教育性、科学性和开拓创造性特点，为提高教师思想业务素质和提高教育质量服务，为本省普教事业的发展和提高服务。
主办单位：
合肥师范学院
ISSN：
1674-2273
CN：
34-1303/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
230601
地址：
出版文献量（篇）
4307
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刊名： 合肥师范学院学报发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 作为"两课"的一个重要组成部分的马克思主义哲学,学生到底对它有多大的兴趣?我们通过问卷调查,就调查中出现的问题进行分析,并从教学目标、教学原则、教学前提等方面提出了相应的教改措施.
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32. 浅谈信息公开与保密刊名： 合肥师范学院学报发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 信息公开与保密是矛盾的统一体.在不断变化的新形势下,我们要充分认识信息公开的必要性,把握信息会开与保密的界线,并进一步地改进和完善信息管理体制,正确处理信息公开与保密的关系.
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33. 以人为本创兴高校图书馆浅议刊名： 合肥师范学院学报发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 创兴高校图书馆必须与时俱进,以人为本.从体制、机制、人事、待遇等方面进行全面改革.
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34. 网络环境下的图书馆参考咨询工作刊名： 合肥师范学院学报发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 网络环境下的图书馆参考咨询表现为七种相互渗透、相互统一的模式,这也对从事参考咨询服务工作的馆员提出了更高的素质要求.
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刊名： 合肥师范学院学报发表期刊： 2004年1期页码:摘要：
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36. 与时俱进的哲学蕴涵初探刊名： 合肥师范学院学报发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 与时俱进是马克思主义唯物辩证法的世界观和方法论,具有丰富的哲学蕴涵.它体现了事物存在的时空特性,事物运动发展的客观规律和人类认识发展的必然逻辑.把握与时俱进的哲学本体论和认识论底蕴,有助于我...
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37. 哲学视野中的法治与德治刊名： 合肥师范学院学报发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 法律需要强制,道德需要自律.德治与法治的关系是一个古老的话题,在新的历史条件下,又获得了新的涵义,并赋予二者新的关系.德治与法治是社会健康发展的强力保障,我们既要依法治国,还要以德治国.如何...
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38. 新时期以来党内监督的回顾与思考刊名： 合肥师范学院学报发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 十一届三中全会以来,我们党在改革开放的实践中,为不断加强党内监督,确立了正确的指导思想、领导体制和工作部署,强调健全和完善监督制度建设是党内监督的制度保证,加强纪律检查机关建设与加大专门监督...
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刊名： 合肥师范学院学报发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 我国社会主义政治文明建设经历了一个坎坷的发展历程.在这一过程中,既取得了巨大成就,也遭受了不少挫折.这一过程显示了我国政治文明发展的基本特点,也为我们提供了宝贵的经验和教训,对当今推进政治文...
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刊名： 合肥师范学院学报发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 公共决策是政府管理的核心与关键环节,公众政治参与公共决策有助于实现公共决策科学化和民主化以及公共政策制定和执行质量.新时期公共决策中公众政治参与面临着完善社会主义市场经济、社会阶层结构的新变...
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刊名： 合肥师范学院学报发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 政府成本居高不下,刚性较强,是政府在社会管理中的难题.非合理性政府行为的广泛存在,是政府成本刚性的重要原因.只有大力控制政府的非合理性行为,方可抑制政府成本刚性.
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刊名： 合肥师范学院学报发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 从中国特殊的历史社会形态出发,在坚持把马克思主义的社会形态理论和社会性质作为历史断限标准的同时,兼顾英文"modern times"所表述的时间概念,1840年至1949年中国历史的最佳称谓...
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43. 论宋代京城的娱乐生活与城市消费刊名： 合肥师范学院学报发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 北宋开封和南宋杭州是中国古代最早由古典市制进入近代意义下的两个城市.两地丰富的娱乐生活,与此前的城市生活呈现出一种不同的特色,即新兴市民开始占据娱乐生活的主体.这与当时城市相对廉价的消费水平...
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44. 《大公报》与清季反缠足运动刊名： 合肥师范学院学报发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 近代"反缠足"运动逐步兴起,成为女权运动的重要内容之一.大公报从阐明缠足的非正统性和不合理性、"官为提倡"和民间推动相结合、大兴女学成立放足会以及树立新型婚姻观念等方面入手,推动了"反缠足"...
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45. 浅论有中国特色的社会主义文化建设刊名： 合肥师范学院学报发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 有中国特色的社会主义文化是综合国力的重要指标,是有中国特色社会主义的一个重要组成部分.对建设有中国特色社会主义文化重要性的认识,我们必须把它放在历史与现实、国内和国际的大背景下进行分析和考察...
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46. 试论亚当·斯密的节约思想刊名： 合肥师范学院学报发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 亚当·斯密的节约思想丰富而深刻,主要包括分工能节约时间、节俭能增加资本等主要内容.亚当·期密提出的节约思想,在历史上起过积极作用,同时又存在着一些矛盾的地方.在发展社会主义市场经济的今天,我...
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47. 国有企业制度变迁的路径探析刊名： 合肥师范学院学报发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 制度变迁的路径有着深刻的经济、社会、历史与文化根源,有着强烈的路径依赖倾向.制度变迁的关键是成本约束,这是制度本身产生的根本性要求.制度设计和安排必须充分考虑到制度变迁的成本和收益,减少制度...
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刊名： 合肥师范学院学报发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 县级经济是我国国民经济的基础环节,具有历史依赖性、经济开放性、优势差异性和发展不均衡性等特点.影响县级经济发展的既有资源、体制因素,又有市场、政策环境因素.要切实有效地促进县级经济的发展,我...
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49. 现代家族小说的"围城"叙事刊名： 合肥师范学院学报发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 现代作家深层心理结构中的"围城意识"进入家族文本空间,形成现代家族小说的"围城叙事".在家族文本中,"围城意识"与叙事形式是一种双向阐释、互相印证的关系.家族小说的"围城叙事"可分解为三个阐...
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刊名： 合肥师范学院学报发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 二十世纪早期女性作家的散文创作,五彩缤纷,从思想内容到艺术形式都达到很高水平,评述她们的文章,领略她们的人生观和价值观,认同她们的审美理念,有益于加深时生活的认识和繁荣新的文学艺术.
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51. 老舍之死:生命是闹着玩刊名： 合肥师范学院学报发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 从老舍先生成长的精神历程到其在困苦环境中的无望挣扎,从时代和文化的双层切面上剖析,我们不能简单将老舍的自杀归结为文化大革命的迫害.老舍深刻地感觉到旧文化的体制以一种更残酷的方式向中国老百姓头...
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刊名： 合肥师范学院学报发表期刊： 2004年2期页码:摘要： <拯救>是一篇富有心灵质量的小说,其丰富的隐喻性空间同时呈现了事实世界和价值世界的双重景象.它展示了人类两种最根本的"拯救"之路(世俗的革命拯救与神圣的灵魂拯救)在意义上的冲突,着力探寻"拯...
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刊名： 合肥师范学院学报发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 台湾日据时期来台的日籍殖民作家西川满搜集、整理、创作了一些台湾民俗题材文学.其中的台湾民俗文化现象,大部分和闽南文化高度近似乃至完全一致,其实质是中国大陆文化向台湾的延伸与发展.西川满的台湾...
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刊名： 合肥师范学院学报发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 柏拉图与吠陀美学本体论都起源于以灵魂观念为核心的宗教神秘主义,但由于古希腊产生了"几何原则",使得前者发生了伦理理性的转型.
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55. 《白鲸》意蕴层次剖析刊名： 合肥师范学院学报发表期刊： 2004年2期页码:摘要： <白鲸>自从问世,其意蕴实质就一直难以把握.运用意蕴层次批评方法,按照由表及里的顺序从审美意蕴、社会现实、精神追求、宗教善恶、文明内涵和哲理本质六个层次剖析它的意蕴,或许可以更全面地把握小说...
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56. 语用预设的特征及其认知阐释刊名： 合肥师范学院学报发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 语用预设在言语中扮演着十分重要的交际角色.语用预设不但与语境有关,而且与发话者有关,是发话者与语段的关系.运用认知语言学理论研究和解释预设是完全可行的.
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57. 低调陈述语用推理机制的阐释刊名： 合肥师范学院学报发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 在新格莱斯会话含义理论的基础上,从建立在话语中的常规关系、建立在话语中的信息量、建立在话语方式上的选择上这三个方面去寻找低调陈述含义的关联亮点,低调陈述意义的推导总与其中存在的关联点密切相关...
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58. 语用失误与语用能力的培养刊名： 合肥师范学院学报发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 大学英语教学应注重文化差异的介绍和语用的输入,要及时发现语用失误,纠正语用失误,培养学生的语用能力.
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59. 社会互动视野中的新型师生关系刊名： 合肥师范学院学报发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 在社会互动的视野中建构起来的师生关系不应是传统的主体与客体的关系,而是主体与主体相互承认、相互沟通、相互影响的主体间性关系.这种师生关系就是民主平等、合作互动、相互促进、和谐共处的新型师生关...
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60. 孔子启发教育思想的时代诠释刊名： 合肥师范学院学报发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 孔子的启发教育思想强调学生主动求知与教师适时点拨的结合.对孔子的启发教育思想进行重新诠释和价值定位,从主体性教育观的层面来认识孔子的启发教育思想,将有助于指导和促进教育变革与发展.
合肥师范学院学报基本信息
| 刊名 | 合肥师范学院学报 | 主编 | 蓸卓良 |
| 曾用名 | 安徽教育学院学报(-200801)(安徽教育学院学报(自)与(社)合并) | ||
| 主办单位 | 合肥师范学院 | 主管单位 | 安徽省教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1674-2273 | CN | 34-1303/G4 |
| 邮编 | 230601 | 电子邮箱 | xbzrkx@yahoo.com.cn |
| 电话 | 0551-2836147 | 网址 | |
| 地址 | 安徽省合肥市莲花路1688号 |
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