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出版文献量（篇）
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才智
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caizhi
影响因子
0.4001
主办单位：
中国吉林高新技术人才市场
ISSN：
1673-0208
CN：
22-1357/C
出版周期：
旬刊
邮编：
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211. 小学美术课程现状及审美能力培养探析刊名： 才智发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 随着社会经济的不断发展和人们认识水平的不断提升,人们在教育方面越来越注重孩子的全面发展,即将学生培养成为德智体美全方面发展的人才.美术教学是学生在接受全方位教学过程中一个重要的组成部分,它是...
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刊名： 才智发表期刊： 2015年27期页码:摘要：
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213. 关于高中体育教学安全教育的开展探究刊名： 才智发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 随着我国现代基础教育改革的推进与不断深入,体育基础教育改革也开始进入了一个新的发展阶段.现在各大学校都开展学校体育课程,旨在提高学生的身体素质,促进学生的健康发展.但是,目前各大中学在体育课...
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214. 浅谈幼儿礼仪教育刊名： 才智发表期刊： 2015年27期页码:摘要：
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215. 谈新课程下如何培养小学生的数学技能刊名： 才智发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 数学相对其他学科而言具有略显乏味的特性,在小学数学教学中培养小学生的综合学习技能,比如,创新技能、自主学习技能、逻辑思维技能以及实践技能,不仅能够使小学生对数学知识产生学习兴趣,而且也可以促...
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216. 网络时代高校思想政治教育面临的机遇和挑战刊名： 才智发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 网络时代丰富的资源给高校思想政治教育提供了丰富的教学资源,但是也扩展了学生思想的影响途径.本问在研究网络发展对思想政治教育冲击的基础上,探究网络时代高校思想政治教育实施的有效途径.
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217. 高职院校人事劳资管理现状与对策刊名： 才智发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 人事劳资管理是高职院校日常管理的重要组成部分.目前还存在着人员素质不高、考勤与考核实效不强、岗位设置工作滞后等问题,需要从重视、人员素质、考勤与考核、科岗责任制采取对策,以提高人事劳资管理的...
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218. 论高职院校教学管理中存在的问题及解决策略刊名： 才智发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 高职教育是我国教育的重要组成部分,但是当前高职院校在教学管理方面面临着很多的问题,主要存在于课程设置方面、教师教学理念方面以及学生自身层面等,本文旨在从加强课程特色建设、更新教师教育观念以及...
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219. 趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用刊名： 才智发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 本文从巧妙设计课文内容导入,培养学生阅读兴趣;准确把握问题提出时机,提高课堂阅读效果;适当表扬学生课堂表现,调动学生阅读积极性等三个方面,分析探讨了趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用方法,...
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刊名： 才智发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 科学的学习方式是提高学生英语学习效果的重要途径,也是适应当前教育教学改革的一大课题.初中英语课堂教学中采取自主与合作结合教学方式,对于调动学生的积极性,激发学习热情,提升学习效果,增强团队合...
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221. 加强语文教学中的审美教育刊名： 才智发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 审美能力是人类区别于其他物种的一种能力,正是因为人类始终对美都保持着追求与向往,人类文明才能够发展.语文教学与中国文明密切相关,因此教师在语文教学中,应该有意识的对学生进行审美教育,能够让学...
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刊名： 才智发表期刊： 2015年27期页码:摘要： “形势与政策”课是高校思想政治理论课程体系的重要内容,是高校对大学生进行思想政治教育、培养大学生综合素质的重要内容和有效途径.认清“形势与政策”课教学实效性的影响因素,研究增强“形势与政策”...
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223. 关于英语阅读课的几点看法刊名： 才智发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 学生如何进行英语阅语课和老师如何教好英语阅读课一直以来都是教学的难点.我认识老师应该尝试教学改革,充分发挥学生的主动性,老师和学生要在课堂尽量多一些互动,让英语阅读课堂活起来,只有这样才能激...
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224. 论体育与智力开发刊名： 才智发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 体育是培养人才和全面提高国民素质的事业.体育教育是提高国民素质的重要组成部分,它不单单是提供知识、传授技术,而且还促进学生的智力发展、体能发展.传播正能量对学生的身心发展以及世界观的形成起到...
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225. 物质文化遗产——学校的研究刊名： 才智发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 现今,文化遗产作为一项宝贵的精神财富和物质财富,主要包括两方面,即物质文化遗产和非物质文化遗产.不管是国际社会还是国家和地区都在加大对文化遗产的保护力度,并尽力处理文化遗产保护与利用之间的关...
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226. 浅谈数控一体化教学刊名： 才智发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 新技术时代的到来,使教育中加强一体化教学成为一种大趋势,一体化教学是当前教育改革和发展的重要内容,近年来不断的探索和创新,坚持与时俱进,尤其是我国职业教育的实践.为此,我们在数控专业的教学过...
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刊名： 才智发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 世界大学城空间英语的教学模式打破了传统英语教学模式的常规,对英语教学有不容忽视的意义.本文主要探讨这两种教学模式存在的异同,并对其利弊进行探讨,为我国英语教学的发展提出相应的改进措施.
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刊名： 才智发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 音乐作为素质教育的重要途径,已是教育界的共识.高校多开设了音乐欣赏课,音乐文化在校园文化生活中占有重要的地位.我国民族音乐绚丽多彩,在世界艺坛独树一帜.在高校音乐欣赏课中加强民族音乐教育,是...
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229. 浅谈小学英语教学中存在的问题及对策刊名： 才智发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 随着我国社会的不断发展,小学基础教育受到所有人的广泛关注,社会越来越注中小学的教育.又由于英语逐渐成为一门应用广泛的学科,所以从小抓起英语教育是必要的.然而,在现代小学英语的教学中还存在很多...
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230. 高职院校学风建设的难点与对策探微刊名： 才智发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 高职院校的门面不仅仅是学生的专业成绩,学校的学风建设更为重要.学风是高职院校学生学习风气、学校教育、态度精神的综合体现.学校只有具备良好的学风文化才能培养出符合社会需要的人才.然而由于学生自...
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231. 浅析法治的政治生态文明功能的几点问题刊名： 才智发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 加强政治文明建设过程中要充分认识到政治生态文明的重要性,以保障国家政治内部、外部环境运行和谐.政治生态文明一个有效的评价指标体系,法治能够作用于每一个指标并体现该功能.本文将以政治生态文明概...
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232. De在法语和葡萄牙语中使用方法比较研究刊名： 才智发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 法语和葡萄牙语都属于印欧语系的罗曼语族,罗曼语族又被称为意大利语族或是拉丁语族.这两门语言繁杂的语法与众多的动词变位往往给初学者带来困惑.本文通过举例法,比较de在法语和葡萄牙语中的不同用法...
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233. 浅析网络流行语的语义变化刊名： 才智发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 随着互联网的广泛使用,网络语言在交际中发挥着不可或缺的作用,社会各界对网络流行语都给与了关注.网络流行语中存在一种特殊的词语变异现象,即刻意改变词语原本固有的能指与所指的搭配关系,从而促使词...
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234. 谈全媒体时代电视编辑角色的转变与创新刊名： 才智发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 随着我国社会、经济、科技的发展和进步,各种新兴媒体的不断涌现,时下,电视媒体已进入全媒体时代.在这个数字化迅猛发展的全媒体时代,对电视编辑提出了更高要求,即电视编辑的任务不再仅仅是停留在单个...
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235. 论民族认同价值观的现状与缺失刊名： 才智发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 民族认同是人们对本民族归属的自觉认知,是一种民族认同意识,属于思想文化以及价值观念领域.民族认同结构胶复杂,相关定义有很多种,国内学者普遍认为民族认同属于民族意识,是民族意识的重要组成部分....
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236. 浅论学校职业指导的开展与实践刊名： 才智发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 学校职业指导工作开展与实践是学校一项重要工作,能重视和做好职业指导工作,对促进学生就业推荐工作有重要作用.
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237. 音乐与舞蹈是上班族减压的最好方式刊名： 才智发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 随着社会经济的发展,生活节奏变得越来越快,我国上班族沉沦在忙碌的工作中,身体和心理都承受着巨大的压力,他们的身心健康已经岌岌可危,所以我想利用音乐与舞蹈使上班族缓解身心健康压力,促进身心健康...
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刊名： 才智发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 心理健康服务的开展对居民心理健康水平的提高,预防心理疾病的发生,促进心理疾病的康复具有重要作用.文章针对中小城市的心理健康服务存在的问题进行了归纳总结,并在此基础上提出了发展建议.
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239. 我国图书馆营销研究现状评述刊名： 才智发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 图书馆营销自20世纪70年代提出以来,已经过了数十年的发展,已成为图书馆学理论研究中的一个重要领域,也是当代图书馆在实际工作中的重要一环.近年来,学术界有关图书馆营销的论文数量日渐增长,本文...
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刊名： 才智发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 对于企业来说,行之有效的思想政治工作能充分调动员工的积极性和创造性,而企业文化兴起后,一些企业运用企业文化的理论和方法应用于企业对个人的管理,使一些思想政治工作和企业管理很难解决的问题迎刃而...
才智基本信息
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| 主办单位 | 中国吉林高新技术人才市场 | 主管单位 | |
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| ISSN | 1673-0208 | CN | 22-1357/C |
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