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才智
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caizhi
影响因子
0.4001
主办单位：
中国吉林高新技术人才市场
ISSN：
1673-0208
CN：
22-1357/C
出版周期：
旬刊
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31. 新课改下高中历史的史料教学浅谈刊名： 才智发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 新课改理念下,高考考题中,史料题所占的比重越来越大以及教科书中引用史料的增多,史料教学的重要性日益凸显,如何在历史课堂科学,合理的应用史料成一线教师探讨的新课题,开展切实有效的史料教学尤为重...
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32. 由一节失败的课引发的思考刊名： 才智发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 为了有效地实施素质教育,切实提高课堂效率.笔者结合自己多年的教学实践经验,通过不断尝试、不断思考、不断改进,主要从充分发挥学生的主体性,把课堂还给学生、充分激发学生的求知欲,把"要我学"变成...
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刊名： 才智发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 实验教学是物理教学的重要组成部分,通过物理实验可以扩展学生的思维,培养学生的分析和实践能力,而且物理实验可以加深学生对物理实验结论的理解和认识.随着社会信息技术的快速发展,它被广泛的应用于各...
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34. 金融院校毕业生就业及生存状况研究刊名： 才智发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 作为热门专业,金融经济类专业一直受到高考考生的青睐,在就业时,毕业生亦是热衷银行、证券等金融行业就业.本文通过对金融院校毕业生就业现状的调查,掌握了金融类专业毕业生就业及生存状况的优势与问题...
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刊名： 才智发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 哲学是对世界本源的思索,彰显着人类对终极真理的追求,哲学理论大厦的构建需要足够的闲暇与自由作保障,需要发自本能的惊奇作为开端.当下国内教育脱离了正常轨道,没有保护甚至正在压抑扼杀学生的闲暇与...
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36. 高校二级学院学生事务管理工作探析刊名： 才智发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 高校二级学院学生事务管理工作是高校落实为中国特色色会主义建设培养合格建设者和可靠接班人的重要工作内容.该项工作目前存在着工作方式有待调整、工作人员专业素养提升慢、对应的研究较少等问题和不足....
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37. 浅谈高校英语教师自我效能的提升刊名： 才智发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 本文着重分析了高校英语教师自我效能的影响因素,探索了高校英语教师自我效能的作用,并提出了高校英语教师自我效能的提升策略.
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38. 学习风格理论与英语教学策略研究刊名： 才智发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 通常情况下,学生学习风格会分为不同的类型,每一个类型的学习风格都存在一定的优势,这些优势便能够带动学生的学习.教师应该充分利用这些优势,对学生进行引导和帮助,让学生的优势发挥到极致,保证学生...
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刊名： 才智发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 随着计算机技术应用到了学生的课堂当中,逐渐出现了很多新的教学模式.微课就是一种新型的教学模式,它是以教学制作的一些短小视频为基础来给学生进行教学,达到一种比较好的教学效果.初中英语是一项很重...
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刊名： 才智发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 为保障学生就业,职业技术院校不断推进教学改革.职业技能大赛重操作、模式多样、组织规范,特别是具有市场导向性,对职业技术院校教学改革的促进作用非常值得讨论研究.本文基于"信息网络布线"赛项,主...
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刊名： 才智发表期刊： 2018年4期页码:摘要： ESA教学模式是由英国英语教学专家杰里米· 哈默在《How to teach English》书中提出的.作者认为无论是什么样的教学方法,都离不开ESA教学模式,即投入(engage)、学习...
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刊名： 才智发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 中国西北地区地域辽阔,人口较稀少,中国历史上著名的"丝绸之路"曾在这里穿过.西部不仅有美丽的大草原,区域文化资源也比较丰富,伴随"一带一路"发展战略,给西北地区文化发展带来了新的活力.古老的...
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刊名： 才智发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 随着我国教育改革的逐步发展,我国中转计算机教学方面的教师在对中专学生进行教学时,为了促进学生计算机技术水平的进一步提升,推动其成绩的进一步发展,从而通过使用新型教学模式的方式对学生进行教学,...
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刊名： 才智发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 本文以我校材料化学专业为例,介绍了在教师队伍培养、教学研究与改革、教学管理和教学质量工程等方面所做的一些工作,相关工作的开展对于提高人才培养质量具有较好的促进作用,对同类型高校的相近专业建设...
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45. 浅谈历史学科核心素养下的史料教学刊名： 才智发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 随着历史课程改革和课堂教学研究的不断深入,培养历史学科核心素养已成为现今历史教学的重要目标.而史料教学作为核心素养之一,在历史教学中起了至关重要的作用.
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刊名： 才智发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 随着我国教育事业不断发展,在教学改革过程中对我国各阶段的教学进行了系统性的研讨,为各科目制定了教学目标,提供了诸多建设性意见,也对传统教育体制的的缺点进行了改进完善.在高校英语教学中,为了提...
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刊名： 才智发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 当前,随着国家对教育方式的不断改革,国家对中职教育的发展重视程度也越来越高,对中职教育进行不断的改革,以中职教育的方式来培养高技能的专业人才.但是目前我国中职教育的发展情况并不乐观,由于中职...
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刊名： 才智发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 教学质量是学校生存和发展的生命线,专业建设是推进教育教学改革、提高教学质量的落脚点.文章从"灵活设置和调整专业是逻辑起点、准确定位人才培养目标和规格是前提、深化课程体系和教学内容改革是核心、...
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49. 关于中日教育观的对比研究刊名： 才智发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 日本两国有着不同的教育观,对中国而言,教育观继承了传统教育理念精华,又应对社会发展变化进行了调整,但仍然面临着一些问题.对日本而言,教育观念主要体现的是个性化、德育教育、能力教育、国际化教育...
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50. 简析《老友记》中的俚语刊名： 才智发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 作为一种特殊的语言形式,在美式英语之中,俚语是一个必不可少的部分.如今,美式英语的词汇之中,不同类型的俚语占据的比重非常大,在美国人经常使用的词汇之中,大约有十分之一都是俚语.在美剧《老友记...
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51. 浅析大卫科波菲尔中的语言特色刊名： 才智发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 狄更斯是一位著名的小说家,他所写的小说受到读者的热烈欢迎和喜爱,主要是因为他在作品中体现出很大的语言魅力.大卫科波菲尔是狄更斯最为喜欢的一部作品,也是他最具有代表性和语言魅力的小说.在这部小...
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52. 视错觉原理在平面设计中的运用研究刊名： 才智发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 在人们的日常生活当中,视错觉现象随处可见,它给人们带来了强烈的视觉感受,丰富了人们视觉世界的样式、节奏,让人们的日常生活变得有趣、多样化.它已经成为一种重要的艺术表现手法,为平面设计提供新的...
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刊名： 才智发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 随着全民健身运动的蓬勃发展,篮球运动受到社会各界人士的积极参与,篮球裁判的重要性逐渐受到更多人的关注.本文首先从业务能力和实践能力两方面对基层篮球裁判员的能力进行了阐释,并从重视职业道德修养...
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刊名： 才智发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 档案数字化已经被广泛运用,基于信息时代发展,在房地产档案管理过程中,更要充分重视对数字化技术的开发与运用,以此提高工作效率,也为档案管理能力提高助力,相关工作人员更要顺应时代,做到管理过程的...
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刊名： 才智发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 本文主要阐述了民俗特色旅游文化资源的具体开发路径,提出了几点加强民俗特色旅游文化资源开发的可行性策略.从而能够进一步加快民俗特色旅游文化资源的开发进度,为广大的旅游爱好者开发出最具特色民俗文...
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56. 新时代下红色基因的新特质刊名： 才智发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 红色基因是中国共产党在的奋斗中锤炼出的先进本质、思想路线、光荣传统和优良作风.面对新时代新的社会矛盾、新的历史任务,红色基因也具有了新特质,为中国特色社会主义新实践提供强大的精神力量.
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57. 植物景观在室内设计中的应用探究刊名： 才智发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 随着生活的进步,人们对于审美水平的要求有所提高,对室内环境的要求也在不断的更新.在日常生活中,人们除了对室内空间的物质功能需求以外,还对精神文化有所渴求,为了满足现代人对室内环境的各种需求,...
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58. 互动体验式包装设计的研究刊名： 才智发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 随着生活水平的日益提高,人们的消费需求开始发生转变,仅仅生产设计良好、功能优越的产品包装已经不能满足消费者的需要了,而带有使用者参与性的互动体验式包装设计将逐渐成为包装设计领域中的主要方式之...
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刊名： 才智发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 坚定文化自信,坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族的文化创新创造力,建设社会主义文化强国是目前我们的一个伟大目标,本文就如何加强我国的文化自信提出了三点建议.通过这几点建议以及存在现...
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60. 浅谈旅游公示语翻译原则及策略刊名： 才智发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 旅游公示语在外国人看来代表了我们国家的形象.在旅游景区管理人员翻译公示牌公示语的同时,要重点注意其语言翻译的准确性,其代表着中国的形象.几年来随着旅游行业的快速发展,越来越多国外友人来中国旅...
才智基本信息
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| 主办单位 | 中国吉林高新技术人才市场 | 主管单位 | |
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| ISSN | 1673-0208 | CN | 22-1357/C |
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