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出版文献量（篇）
95950
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才智
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caizhi
影响因子
0.4001
主办单位：
中国吉林高新技术人才市场
ISSN：
1673-0208
CN：
22-1357/C
出版周期：
旬刊
邮编：
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刊名： 才智发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 较通过对农村小学教师专业发展内驱力的现状进行调研发现:农村小学教师老龄化日趋严重,职业倦怠明显;教师的职业感偏低;教师培训形式化,缺乏针对性;教师专业学习动力不足,自我规划不完善.对此,提出...
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刊名： 才智发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 随着国家职业教育改革方案的实施和"十四五"规划的深入推进,高校资助工作在落实精准资助的基础上,探索基于职业能力提升的高质量发展路径,对提升受助学生职业能力和职业长足发展、实现国家"稳就业""...
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刊名： 才智发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 随着高校大学生志愿者参与社区服务和活动的规模越发庞大,各高校在共青团的带领和主导下,开发了一系列具有品牌效应并且有一定影响力的志愿服务活动.在常州市的很多高职院校同样在社区联动、参与社区治理...
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刊名： 才智发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 本文将传统线下教学与线上教学相结合,以优慕课平台为依托,对公选课《影视作品里的中药》的教学内容、教学资源、考核方式、教学方法等进行了设计和改革,并在教学实践中进行了应用.实践证明,基于优慕课...
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305. 大学生创新创业教育基础课程实践与创新研究刊名： 才智发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 大学生创新创业教育基础课程是为大学生普及创新创业教育理论,增强大学生创新精神、创业意识和创新创业能力的育人实践.适应新时代我国建设创新型国家的目标要求,大学生创新创业教育基础课程应坚持"面向...
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刊名： 才智发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 职业院校的统计教学要坚持知行合一,注重教育与社会实践相结合,突出做中学、做中教,强化教育教学实践性和职业性.案例教学正是贯彻这一理念的有效教学手段.本文探讨如何在日常统计教学中利用案例教学践...
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307. 高职院校实践育人质量提升体系构建初探刊名： 才智发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 高职院校要认真贯彻落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》,拓展实践资源平台,推进实践教学改革,加强创新创业教育,完善体制机制建设,构建富有特色的实践育人质量提升体系,提高思想政治工作质...
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308. 激励视角下职业院校工匠精神培育机制研究刊名： 才智发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 职业教育的主要任务就是培养高技术技能型人才,高技术技能型人才的标签就是具备工匠精神,因此职业院校是培育工匠精神的主阵地,但是目前职业院校在工匠精神培育上面临社会浮躁、培育体系不完善、实践教学...
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刊名： 才智发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 高职院校在对学生开展资助工作时,需要学生怀有一颗感恩的心,但是现阶段很多高职院校并不重视对学生的感恩教育,导致学生缺乏感恩意识,针对此情况,各大高职院校应当在资助的过程中进行感恩思想的渗透,...
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刊名： 才智发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 目的 是探讨2004年与2018年大学生婚恋观的特点差异.方法:2004年测查1531名大学生,2018年测查1195名大学生,比较其婚恋观差异.结果:相对于2004年的调查,2018年的调...
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311. 高校图书馆构建地方特色文化服务平台的探索刊名： 才智发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 地方文化有其地域性和独特性,高校图书馆只有抓住当地文化特色实施服务,才能彰显其个性和特色,深化社会服务的内涵,推动地方文化经济的发展.本文所探索的是利用现代微媒体技术,打造服务地方文化建设的...
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刊名： 才智发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 近年来镇江市各界参与大运河文化带保护与传承的志愿者和社会组织所形成的队伍已经越来越壮大.但是仍存在志愿服务缺乏长效机制、志愿队伍缺乏专业人才、志愿活动缺乏精准对接等问题.社会组织参与到包括大...
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刊名： 才智发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 本文通过例举福州市校外培训机构资金的问题,剖析当前校外培训市场资金的风险特征及产生原因,并提出了建立校外培训机构基金监管平台,先试点后逐步推进等应对举措.
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刊名： 才智发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 微信公众号是高校图书馆的喉舌,是宣传图书馆资源与服务的重要窗口,是与读者互动沟通的重要媒介,是读者利用图书馆的便捷入口.结合沈阳工程学院图书馆微信公众号的运行实践,特别是新冠肺炎疫情期间的举...
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刊名： 才智发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 图书馆是社会发展的产物,伴随社会发展不断推动着图书馆的演变、转型及发展.齐鲁工业大学图书馆目前实行"藏-借-阅"一体,大开间开放模式.通过培育馆员工匠精神,学习调研,汲取前人经验,结合本馆馆...
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刊名： 才智发表期刊： 2021年21期页码:摘要： 随着供应链金融的快速发展,关于供应链金融信用风险的研究已经开始受到学者们的关注.本文主要从供应链金融信用风险的概念、信用风险的评估以及信用风险的控制等角度出发,对国内外有关供应链金融信用风险...
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317. 校园德育工作优化路径分析刊名： 才智发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 素质教育体系之下,德育占据着重要的位置.如何有效展开德育,打破僵化的思政教育格局,是全体教师面临的重要挑战.本文从德育的内涵角度出发,对当前存在于校园环境中的不足之处展开分析,并且提出对应的...
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刊名： 才智发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 随着高等教育改革工作的不断深化,辅导员在指导学生专业学习、做好生活帮扶的同时,要把思想政治教育工作摆在首要位置,不断加强对学生价值观的引领和思想品德的培养.基于此,本文分析了高校辅导员加强思...
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刊名： 才智发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 职业教育改革的过程中,专业课程与课程思政共融已成必然趋势,真正为社会发展培养应用型人才.当前,高职院校《网店运营与管理》课程的思政教育工作稳步落实,这既能形成协同育人格局,又能打造良好的电商...
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320. 课程思政背景下的职业学校数学教学探索刊名： 才智发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 习近平总书记提出要坚持把立德树人作为中心环节,实施三全育人,开启了从思政课程向课程思政转变的教育教学改革,职业学校数学课程思政是大势所趋.本文从三个部分进行职业学校数学思政的教学探讨:挖掘职...
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刊名： 才智发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 课程思政建设工作要求全国所有高校所有学科专业全面推进,发挥好每门课程的育人作用,大学英语作为高校的公共基础课程,是开展课程思政的重要阵地.本文从大学英语课堂教学"主渠道"积极探索有效开展课程...
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刊名： 才智发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 《商务沟通与谈判技巧》课程作为营销类专业的核心课,对课程思政教育有着重要的意义.因专业性,商、贸等行业中受到西方文化影响很大,课程思政就是要抓住塑造人生的关键时期在课堂这第一道防线上"立德树...
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323. 思政教育理念下提升高职学生素养的新路径刊名： 才智发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 高职院校学生的思想政治教育是一个长期的、复杂的过程.正处于青春期的学生们的思想容易受到多种因素的影产生波动,因而这个时候的思政教育工作尤为重要,高职院校要以思政教育理念为引领,立德树人,将思...
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刊名： 才智发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 随着中国特色社会主义进入新时代,95后高校毕业生也逐步进入社会,成为社会各行业发展的主力军,给高校毕业生思想政治教育工作带来了新的挑战.本文以肇庆某高校理工科毕业生为研究对象,从人生观、道德...
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刊名： 才智发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 眼视光专业是医学院校新兴专业,其专业特点是操作性强,实践教学比例高,本文旨在通过对医学院校课程思政开展现状的梳理,探讨如何发挥校企合作实践基地优势,将眼视光专业中的"课程"与"实践"有机融合...
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刊名： 才智发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 开展课程思政教育是高校落实习近平总书记"立德树人"教育理念的重要举措.线性代数作为高等教育的主要课程,是开展思政教育的重要途径.本文基于新疆南疆地区高校线性代数学生学习的实际情况,阐明了新疆...
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刊名： 才智发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 为培育适应时代需要的高素质高技能人才,职业院校不仅要注重培养学生的专业技能,还要着重培养学生核心素养,提升学生综合素质.本文从职业院校以礼仪文化为载体提升学生核心素养的角度,分析了职业院校学...
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328. 大学生生态文明教育长效机制研究刊名： 才智发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 生态文明作为人类对社会生产关系转变、自然环境遭受破坏的反思产物,其与国家发展、民族复兴、人民安居乐业等问题息息相关,相关学者开始重新界定人与自然之间的关系.立足新时代,伴随中国特色社会主义生...
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刊名： 才智发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 随着互联网的深入与普及,大众开始接受并了解碎片化、模块化就的信息阅读导向.笔者与团队通过以自媒体的形式,向读者介绍与分享关于法国的文化、历史、美食、电影、音乐等方面,从而使读者感受到异国的风...
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刊名： 才智发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 东北区域音乐文化具有十分鲜明的特点,同时也是我国音乐文化的重要组成部分.因此,在高等音乐艺术教育中,我们也将东北区域音乐文化作为重点教育内容.本文从东北地区文化特点切入,对东北区域音乐文化相...
才智基本信息
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| 主办单位 | 中国吉林高新技术人才市场 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-0208 | CN | 22-1357/C |
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