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成功(教育版)
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Success
曾用名：
成功(财富版)
纵览全球教育风云，聚焦中国教改热点；见证区域发展进程，把脉教学管理态势；诠释教育成功真谛， 推动教育和谐发展。
期刊荣誉：
中国期刊方阵双效期刊
湖北省优秀期刊
ISSN：
CN：
出版周期：
半月刊
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刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 为培养更加适应涉外工作的人才,越来越多的高校在经贸类的专业中设置了双语课程,希望借此满足新形势下的教育要求和人力市场需求.但是现行的经贸类双语课程仍有不少弊端存在.本文试图从语言经济学的角度...
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92. 新教师怎样上好第一节课刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 一出戏,要演好序幕;-部乐章,要凑好序曲;"良好的开始是成功的一半",新接手一个班,或者刚刚参加工作,第一次和学生近距离接触,的确是非常关键的.如何上好第一堂课,这对于新教师今后的教学工作至...
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93. 浅谈中专语文教学中的思维训练刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 思维作为智力的核心,是培养学生科学文化素质,促成良好心理素质的重要因素,我们应该把学生思维培养放在重要地位,才能较快地提高中专语文教学质量.
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94. 试谈培养职业学校学生的数学兴趣刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
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95. 浅谈如何做好职业中专班主任工作刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 目前,我国正在大力发展职业教育.为了使学生全面发展,成为一名合格的毕业生,学校教育的任务相当迫切,其中班主任工作尤为重要.作为职业学校的班主任,应根据学生的心理特点,开展班主任工作,使之树立...
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96. 浅谈技术学校机械实验课程的新思路刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 我国经济正面临着重要的转型,在转型过程中,技术类人才得到充分的重视和应用.作为培养技术类人才的重要教育机构,其课程的设置直接关系到国家技术类人才的素质水平.技术类学校的机械实验课程作为培养学...
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97. 高职中高等数学的教学对策刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 本文章主要探讨新课改前后高中数学教材内容的变化、教育理念、教学方式的变化及针对高等数学与高中数学教材内容重复、断档等现象,高职院校的高等数学教材应如何做相应的变化,教学方式应如何变化才能给给...
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98. 如何提高中等职业学校学生素质教育刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
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99. 浅析职业院校学生体育素质的养成刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 体育素质是素质教育的组成部分,是人类社会发展的要求.体育教育不仅可以促进学生身体健康,增强体质,而且还可以向学生进行有效的思想品德教育,开发学生的智力,提高学生心理素质,陶冶情操,发展学生个...
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100. 怎样上好一堂课刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 本文从备课、上课、归纳巩固三个主要教学环节,说明了教师应根据教学内容的特点和学生听课的习惯,用精练的讲述、精辟的分析、恰当的举例、非语言手段的配合以及直观教学的展示,精心调控教学节奏,并阐述...
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101. 浅谈教育案例和教育案例的研究刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 教育案例研究法作为一种教学方法和研究方法,已有一百多年的历史.我们可把中国古代"举一反三"的实践思想视作教育案例研究法的一种雏形.
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102. 小学班主任工作方法之我见刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 面对新课程的挑战,小学班主任应努力适应新课程对班主任工作提出的新要求,转变自己的教育观念,调整自己的教育目标,不断改善育人环境、教育方式和评价方法,不断充实班级教育的内容,以评价促进学生的发...
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103. 中学英语假偏科现象浅议刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 智力因素和非智力因素都会导致学习中的偏科现象.本文论述由非智力因素引起的偏科现象,即假偏科现象.了解理科学生中英语假偏科现象的原因,并采用合适的方法,帮助学生走出英语学习的低谷.
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104. 高中数学方法探析刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 高中教学是高中老师需要认真思考的一个问题,只有充分了解高中数学的特点,掌握高中数学的学习方法,遵循教学规律,才能够有效地帮助同学们更好地学习,达到高中教学的目的.
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105. 浅谈名片创意设计刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 名片虽小,但意义重大.无论对于公司还是个人,其作用都不可忽视.虽设计名片简单之至,但想设计出一张优秀的名片则非轻而易举.本文主要通过文字、图形、构图、色彩等四方面告知大家名片创意设计的奥妙玄...
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106. 唱响课堂——我的英文歌教学探索刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 在教改工作日益深入的大环境下,在英文教学工作日益发展的今天,如何真正提高英语教学效率,如何真正提高学生英语学习的兴趣,是我们真正需要长期思考和探索的问题.本文对此通过英文歌教学的方式进行了一...
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107. 美丽的爱情让学生说刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 中学教育,面对着进入青春期的孩子们,的确存在着某种"敏感".这其实是教育如何负责任地面对青春话题的"敏感".任何回避"敏感"的态度都是"保险"的.但"保险"并不意味着真正负责任.面对怀有朦胧...
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108. 如何在科学教学中培养学生自信心刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 帮助学生从实际出发,确定自己的志向水平,运用多元化评价标准,密切关注每一个学生的发展,以便及时发现情况,有针对性地采取措施,帮助学生走出"科学越学越难"的困境.
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109. 浅谈运筹学教学改革的几点思考刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 运筹学是一门以人机系统的组织,管理为对象,应用数学和计算机等工具来研究各类有限资源的合理规划使用并提供优化决策方案的科学,本文对运筹学的传统教学方式给予了全面的分析与反思,并提出了运筹学教学...
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110. 在物理教学中培养学生的质疑与创新能力刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 随着教育的发展,中学物理课堂教学改革也在不断深化.随着改革的推进,学生的物理学习,由偏重于获取知识转向着眼于形成学力;由重在继承转向重视创新和发展;由强调统一要求转向关注不同需求;中学物理教...
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111. 正确认识中学生的考试焦虑刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 造成考试焦虑的原因主要涉及考生、家庭、学校和社会四大因素.若想预防和消除考试焦虑则要将四个因素相互联系建立一个良好的生态圈,在这一生态圈中,学生是主体,教师起指导作用,家长起辅助作用,社会还...
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112. 基于平行管理的弹性学制仿真与优化刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 为了提高硕士研究生培养模式的有效性,采用平行管理方法来研究弹性学制的优化问题.采用仿真软件Extend来构建弹性学制的人工系统,基于人工系统来评估培养模式的效果;采用计算实验方法来不断调整弹...
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113. 新课程理念下的小学语文教学刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 人教版实验教材为教师和学生的教学提供了广阔的创造空间.今日,小学语文教学其内涵更深、外延更广.并非单一的传道授业、解惑,教书育人,重在育人.作为母语教学"填鸭式"、"满堂灌"已不适应了小学课...
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114. 探析大学英语网络自主学习模式的建立刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 本文从大学英语网络自主学习的特点出发,以建构理论为依托,阐述了在大学英语网络自主学习模式的建立过程中三个必要条件,最后提出了建立此模式所需要注意的问题及解决方法.
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115. "90后"大学生思想政治教育工作对策探索刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 本文有针对性的提出了加强和改进"90后"大学生思想政治教育工作方法和建议,从教育理念、教育机制、方法途径三个方面进行了探析,强调坚持以人为本,确立平等教育观念是根本,教育导向机制的建立是关键...
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116. 大学生网球运动常见损伤及其预防方法刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 随着我国网球运动的发展,大学生参与网球运动的人数也越来越多.但大学生中的网球爱好者们在享受其带来的益处的同时,也可能会受到损伤的困扰.本文通过对一些在网球运动中常见损伤提出了相应的成因及预防...
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117. 谈体育运动对职校学生心理健康起的作用刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 体育运动对促进职高学生心理健康具有重要作用.针对心理疾病的不同表现形式,提出了解决职高学生心理疾病的手段和方法.笔者由学生心理健康着手,积极开展各级各类体育活动,从而完善学生的个性,陶冶其高...
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118. 体育舞蹈在高校发展的现状分析刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 通过对体育舞蹈在高校发展现状的调查分析,提出了完善体育舞蹈在高校发展的对策建议.
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119. 论中国花鸟画中形与意刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 一幅作品的意象结合的格调与品位高低,以及画面的清远、空灵、沉混、雄阔等的情感表达,主要靠画面里具象形态当中的抽象笔墨来表现的."尚意重形","应物相形"概括了中国花鸟画的形与意的关系.
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120. 探究高中函数定义域刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 如果解题到此为止,当自变量x取负数或大于50时,S的值是负数,即矩形的面积为负数,这与实际问题相矛盾,所以还应补上自变量的范围.
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